題目：
課文掌聲講了一件什么事
解答：
在我上小學(xué)的時(shí)候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角.因?yàn)樾r(shí)候生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子.一天上演講課,老師讓同學(xué)們輪流走上講臺(tái)講故事.輪到小英的時(shí)候,全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落,小英立刻把頭低了下去.老師是剛調(diào)來的,還不了解小英的情況.小英猶豫了一會(huì)兒,最后慢吞吞地站了起來.我們注意到,小英的眼圈兒紅了.小英在大家的注視下,終于一搖一晃地走上了講臺(tái).就在小英剛剛站定的那一刻,不知是在誰的帶動(dòng)下,驟然間響起了一陣掌聲.那掌聲熱烈、持久,小英感到得流下了眼淚.掌聲漸漸平息,小英也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述她童年的故事.故事十分動(dòng)人,她的普通話也很好.當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候,班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲.小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺(tái).說也奇怪,從那次演講以后,小英像變了一個(gè)人似的.她不再憂郁,開始和同學(xué)們一起交談、游戲,甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房……后來,小英在給我的來信中說：“我永遠(yuǎn)也忘不了那一次掌聲,它使我鼓起了生活的勇氣.我永遠(yuǎn)感謝這掌聲.”是啊,人人都需要掌聲,特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候.讓我們珍惜別人的掌聲,同時(shí),也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人.
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