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心中的利津二中

文丨回眸 編輯丨文姐

大吊車隆鳴著，懸掛在校門上方的“利津二中”毛體鍍金大字被逐一摘下。飽經(jīng)滄桑、歷盡磨難67載的母校，宛如一首氣勢恢宏的交響樂戛然而止，好似一部厚重的歷史劇完美謝幕。極像了一顆光芒璀璨的流星劃空而過，瞬間湮滅在浩瀚星河里。

01

艱難曲折、燦爛輝煌的校史

風(fēng)云激蕩一甲子。二中享天地之靈氣，承自然之神力，沉淀了豐厚的書香氣息和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)了大批棟梁之才和社會(huì)主義建設(shè)者，對(duì)振興縣域經(jīng)濟(jì)功不可沒，實(shí)為利津百姓心中的“北大”。

建國三年之際，盡管一窮二白、百廢待興，利津人民卻收到一份特殊而珍貴的禮物——組建“二中”。它于1952年10月25日在陳莊宣告成立，結(jié)束了縣域北半部“中學(xué)無處上、文化層次低”的教育歷史。1951至1956年黃河北岸重鎮(zhèn)——陳莊，是墾利縣委、縣府駐地，故始名“山東省墾利中學(xué)”。1958至1961年沾化、利津合并，更名為“沾化三中”，即“河口一中”最前身。歷史沿革不斷，它多次下放到陳莊公社管理，隨稱“陳莊中學(xué)”，又多次復(fù)名為“二中”。

自成立到1971年，二中共招收18級(jí)初中班，每級(jí)4個(gè)班、近200人，生源多為北半部的農(nóng)村籍學(xué)生。1976年陳莊“五七中學(xué)”初一4個(gè)班整體轉(zhuǎn)入，定序?yàn)楹?8級(jí)。1978年校歸縣管，復(fù)名“二中”。從此初中部每年招收2個(gè)班、近百人，二年學(xué)制改三年，遴選陳莊公社的小學(xué)“精英”和體育特長生，我有幸成為其中一員。截止到2001年停招，初中部共招收37屆、約六千人，大都升入本校高中部就讀。

自1968年始，二中開辦高中，成為完全中學(xué)。1-29級(jí)為2-6個(gè)班，30-34級(jí)擴(kuò)為8-12個(gè)班，35-51級(jí)達(dá)19-21個(gè)班，共招生近三萬。1977至1979年設(shè)數(shù)學(xué)師訓(xùn)班1個(gè)，班額不大。1978年縣域內(nèi)撤辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，二中從11級(jí)始面向北半部招生，并設(shè)復(fù)課班1個(gè)，從此占據(jù)半壁江山，與縣一中平分秋色。

二中位置優(yōu)越，交通匯聚，商貿(mào)繁華，人杰地靈。東倚供銷社、公社大院，南傍國營飯店、醫(yī)藥公司、縣二院，厚厚的土院墻西臨是新華書店、水產(chǎn)公司、糧所、村小等，恰似眾星捧月。老街大集逢一逢六，商賈云集，買賣興隆，商品琳瑯滿目、目不暇接，趕集人摩肩接踵、紛至沓來，好不熱鬧！

校園內(nèi)青磚紅瓦的平房，錯(cuò)落有致，古樸典雅。自南大門進(jìn)入，路東是伙房、校委會(huì)、教職工宿舍。路西為教學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、學(xué)生宿舍。操場、籃球場安在最西部。教室縱橫各三排，每排九間，三間一口，中規(guī)中矩。凸起的長方形洋灰墻面，上部是偉人畫像，光芒四射；下面印滿了楷體領(lǐng)袖語錄，激勵(lì)著師生，裝點(diǎn)著校園，透出“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的詩情畫意。院內(nèi)多處小樹林，刺槐居多，引蜂招蝶，郁郁蔥蔥。操場南那幾棵大柳樹，枝繁葉茂，婀娜多姿，樹干粗得一個(gè)人難以合攏，在炎炎烈日里為運(yùn)動(dòng)健將們遮蔭納涼。1985年，教學(xué)樓拔地而起，成了首屈一指的地標(biāo)建筑。

八十年代初期，物質(zhì)依舊匱乏，師生生活依然拮據(jù)。每逢周三、周末下午，不論路途多遠(yuǎn)，不管刮風(fēng)下雨，住宿生準(zhǔn)時(shí)回家背干糧、咸菜，大都搭伙步行往返,不然斷頓挨餓。隔天的干糧，硬梆梆的，易飼馕長毛，更易龜裂、開花、零散了，不得不勤看、常餾。學(xué)生食堂常年供應(yīng)粗糧餅子、玉米粥、咸菜三大樣，一成不變。家常便飯僅填飽肚子而已，談不上啥營養(yǎng)不營養(yǎng)。餅子中間厚，邊緣薄，像一個(gè)鐵餅摔成兩半，有時(shí)欠些火候，夾生難咽，只好放回尼龍兜里熥餾下頓吃。教工食堂里能見到面卷子、炒菜，熟瓜子條里的熟油稍多些，味道自然香些。

學(xué)生宿舍，一律木板大通鋪。不論多少，同班男生全擠在兩間屋里，冬無火爐、暖氣，嘗夠了“當(dāng)團(tuán)長”的滋味；夏無風(fēng)扇、空調(diào)、蚊帳，但蚊不欺眾，無人喊冤叫屈。雙職工兩間宿舍；單職工兩人一間，吃住、辦公全在里面，簡陋不堪。

二中歷經(jīng)磨難，飽經(jīng)滄桑。整風(fēng)反右、大煉鋼鐵、斗私批修、“文革”等運(yùn)動(dòng)，全程參與?！翱偮肪€、大躍進(jìn)、人民公社三面紅旗萬萬歲”，“工業(yè)學(xué)大慶、農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”，復(fù)課鬧革命，踢開課本鬧革命等活動(dòng)，一個(gè)沒落。有的老師被打成“右派”,邊努力工作，邊不斷檢討，認(rèn)真接受改造。教學(xué)秩序、師生關(guān)系，難免受到“讀書無用論”的嚴(yán)重沖擊干擾，多次出現(xiàn)“教師無法教、學(xué)生無心學(xué)”的混亂局面。時(shí)代在變，校名在改，但二中“造福群眾、惠及后代”的辦學(xué)初心一直沒變。

02

博學(xué)多知、幽默詼諧的傳道授業(yè)者們

書香二中，臥虎藏龍，人才薈萃。初高中連讀的五年里，書聲朗朗，不絕于耳；在校西北角抬筐挖湖、到校農(nóng)場收麥情景，歷歷在目。

善之本在教，教之本在師。教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校名聲大，全憑好老師來維系。學(xué)校蘊(yùn)藏了一批才高八斗、滿腹經(jīng)綸、年富力強(qiáng)、才藝雙馨的骨干教師。他們學(xué)歷高，教課好，樸實(shí)善良，教書育人響當(dāng)當(dāng)。

初中語文劉老師，中師生，普通話倍棒，聲音悅耳，像低音炮，極具磁性，跟班轉(zhuǎn)教高中歷史；初中英語殷老師，?？粕?，十年“文革”中教體育，跟班教高中英語；初中地理陳老師，曾是抗戰(zhàn)時(shí)期“駝峰航線”飛行員，堪稱“活地圖”，編筐、裁縫，無所不能；初中生物李老師，雙本科生，常指導(dǎo)學(xué)生用顯微鏡觀察微生物，用松香、火柴盒制作昆蟲標(biāo)本；物理高老師，年逾耄耋，依然才思敏捷、筆耕不輟、妙筆生花，美文佳作屢屢發(fā)表；化學(xué)王老師，在籃球場上吹起裁判哨，動(dòng)作灑脫，指令干脆，令人贊嘆不已。諸類奇人趣事，數(shù)不勝數(shù)，引以自豪。

學(xué)校雖小，但管理以嚴(yán)格稱頌，要求師生晨起跑操，然后上課、用餐、休息三點(diǎn)一線，按部就班。此規(guī)定的強(qiáng)力執(zhí)行，得益于一位負(fù)責(zé)人。該領(lǐng)導(dǎo)身高馬大，說話擲地有聲、直來直去，但聽說學(xué)歷低、方法少，面對(duì)個(gè)性鮮明的教師，有時(shí)難免尷尬。

B老師，名校畢業(yè)，自愿分到離家?guī)资锏亩薪虒W(xué)，與在省城高就的同學(xué)相比，難免有些落寞惆悵。身為單職工，月薪僅百元，難以養(yǎng)活上老下小，不得已回到家鄉(xiāng)，幫襯著家里多干點(diǎn)農(nóng)活、多打點(diǎn)糧食，以緩解眼前困難。因此，除了冬季，放學(xué)后他必然騎車回家，早晨再返校上課，雷打不動(dòng)。這與嚴(yán)格校規(guī)是相悖的。

雨后的一天清晨，路滑難行。身為走讀師生的我倆都誤操了，在急匆匆跨進(jìn)校門時(shí)，恰遇該領(lǐng)導(dǎo)倒背著手查崗。該領(lǐng)導(dǎo)面帶怒色，嘴里冒出了一句“你總是我行我素”。本已跨上車往宿舍趕的他，又慢慢悠悠下來，像打招呼似地拖著長音回了句“你行，你也素啊”，然后騎車揚(yáng)長而去。

哇！太有才了。耳聽為虛，眼見為實(shí)，真不愧為名牌大學(xué)生。

03

珍惜時(shí)光、勤奮刻苦的莘莘學(xué)子們

1981年招了4個(gè)班，正值改制初年，前兩個(gè)班為快班，一理一文，學(xué)制2年；后兩個(gè)班為慢班，學(xué)制3年。快班生如若考不上，可直接插入慢班就讀，不算復(fù)課。

本班新生32人、插班生16人，恰青春年少，風(fēng)華正茂，意氣奔放，志同道合，班額不大，其樂融融。生活中朝夕相處，關(guān)愛有加；學(xué)習(xí)上你追我趕，廢寢忘食，為中華崛起而讀書。時(shí)常挑燈學(xué)至深夜，細(xì)細(xì)的火苗把燈罩熏得黢黑，濃濃的煤油味充斥著整個(gè)教室。春暖花開時(shí)，搭幫來到果園里，走在麥田間，背題復(fù)習(xí)，探討學(xué)法，舒暢至極。為強(qiáng)身健體、保持旺盛精力，跑了早操跑晚操。晚自習(xí)間的跑步聲響徹夜空，與燈火闌珊的校園夜景交相輝映。

學(xué)制改了，考試模式、科目、分值也瞬息萬變。當(dāng)時(shí)高考前有個(gè)預(yù)選，成績合格者方可參加高考。試想，高中招生規(guī)模本來不大，預(yù)選制又刷下一批發(fā)揮失常的考生，參加正式高考的學(xué)生少之又少，順利跨進(jìn)高等學(xué)府深造者更是鳳毛麟角。

1982年高考英語專業(yè)錄取時(shí)，數(shù)學(xué)分僅作參考，不計(jì)入總分，誘導(dǎo)了部分同學(xué)在數(shù)學(xué)課上一門心思學(xué)起英語。但1983年高考風(fēng)云突變，始料未及，數(shù)學(xué)不僅算分，還漲到120分，與語文持平。害得那些數(shù)學(xué)差的“英語迷”們措手不及，臨陣磨槍亦難發(fā)光了，只好不情愿地考取了中專。

班主任殷老師智勇雙全，教學(xué)、管理技高一籌。晚點(diǎn)10分鐘里，從不提及班內(nèi)瑣事，而是提來“半頭磚”索尼錄放機(jī)，播放英語課文磁帶。一遍生，兩遍熟，大都耳熟能詳，通背全篇，熟能生巧了。大家親其師，信其道，學(xué)習(xí)熱情空前高漲，史無前例，高考成績斐然，近五分之三被英語專業(yè)錄取。同學(xué)中不乏“英文”、“美文”名字，洋氣十足，好似與英語天生有緣。

同學(xué)們大都才藝雙全，可謂盤虬臥龍、群英薈萃。在校歌詠比賽中，班長戴著潔白的手套，優(yōu)雅地打起拍子，全班齊唱：“校園里大路兩旁，有一排年輕的白楊。早晨你披著彩霞，傍晚你吻著夕陽。啊，年輕的白楊......”感情飽滿，歌聲嘹亮，勇奪桂冠。在班級(jí)元旦晚會(huì)上，男生獨(dú)唱一曲《老房東查鋪》，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，韻味獨(dú)特，至今回味無窮。

往事如煙，漸行漸遠(yuǎn)。心中的二中，播撒了文明種子，注定能托起明天的太陽。雖帶著昨日光環(huán)遠(yuǎn)去，但“秉高尚人格、富工作熱情”精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著曾經(jīng)的學(xué)子們勤奮好學(xué)、艱苦奮斗、樂善好施、砥礪前行。

作者簡介：回眸，利津縣人，文學(xué)愛好者。工作之余，喜歡看書、寫童年回憶。

我知道你“在看”喲～