有很多的同學(xué)是非常的想知道，全封閉學(xué)校哪里好，上全封閉學(xué)校的利弊是什么，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助！

孩子去全封閉學(xué)校好不好

不能簡單說好或者不好吧。
全封閉的學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)孩子獨(dú)立的人格，比同齡人可能更成熟、懂事點(diǎn)。
但是也有可能導(dǎo)致他思念親人，迷茫了無處訴說，或者受了欺負(fù)無處告狀的困境。
所以還是看學(xué)校的口碑怎么樣，家長是怎么看待的，孩子自己的選擇怎么樣。

全封閉學(xué)校的好壞處有哪些

好處：社會(huì)效益.學(xué)校是為社會(huì)服務(wù)的,是地方發(fā)展的一個(gè)組成部分.一個(gè)地方要經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不可能缺少學(xué)校,一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須要一部分人全身心的投入到建設(shè)中來,這些人舍小家為大家的建設(shè)者舍棄的就是他們對(duì)自己的孩子和老人的照顧與管理.

老人可以自己照顧,而孩子是最讓這些建設(shè)者所前牽掛的,當(dāng)學(xué)校封閉式管理產(chǎn)生后,這些無法每天照顧孩子的家長紛紛將學(xué)生送到學(xué)校,主要是考慮到學(xué)校能夠解決監(jiān)管問題.沒有比學(xué)校更讓他們放心的地方,沒有比老師更能讓他們獲得信任.

壞處：人際關(guān)系安全：學(xué)校的的封閉式管理,勢必讓這些活潑好動(dòng)的學(xué)生局限在學(xué)校這一有限的空間內(nèi)活動(dòng),這些學(xué)生由于缺乏來自家庭中父母親的親情而導(dǎo)致情商相對(duì)比沒有封閉式管理學(xué)校的學(xué)生低,往往同學(xué)之間、師生之間存在的小問題就釀成大禍,一句不合就導(dǎo)致很多學(xué)生不僅惡言相向,而且暴力流血事情時(shí)有發(fā)生。

如何選擇封閉式院校

第一，應(yīng)該考察全封閉式學(xué)校的教學(xué)師資，這是學(xué)校最重要的軟件實(shí)力。老師的的師資證件是否齊全，是否具有合法性，有了好的師資力量才能夠更好的幫助孩子進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)。

第二，應(yīng)該考察全封閉式學(xué)校是否具有合法的辦學(xué)證件。只有這樣學(xué)校才會(huì)有相應(yīng)齊全的設(shè)施設(shè)備。

第三，應(yīng)該考察全封閉式學(xué)校的辦學(xué)歷史，一所辦學(xué)歷史悠久的全封閉式學(xué)校積累的經(jīng)驗(yàn)和案列是非常豐富的，不管是對(duì)于孩子還是對(duì)于家長都是非常有幫助的。