有很多的同學(xué)是非常的想知道，衡水金考卷語(yǔ)文試題和答案是什么呢，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助！

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)

閱讀下面的文字，完成1～3題。

英國(guó)政府日前宣布擬推出新規(guī)，要求無(wú)人機(jī)操作員必須“實(shí)名注冊(cè)”，還要參加類似駕駛理論考試的安全意識(shí)測(cè)試，試圖借問(wèn)責(zé)制從源頭強(qiáng)化管理，規(guī)范無(wú)人機(jī)使用。

被喻為“上帝之眼”的無(wú)人機(jī)不僅在軍事、工業(yè)勘測(cè)、商業(yè)配送等領(lǐng)域功用豐富，在民用領(lǐng)域也越來(lái)越受到青睞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年全球無(wú)人機(jī)的產(chǎn)量將接近300萬(wàn)架，比2016年增長(zhǎng)39%，市值超過(guò)60億美元。然而在技術(shù)和市場(chǎng)迅速發(fā)展的同時(shí)，安全隱憂也在不斷增加。

上個(gè)月，一架無(wú)人機(jī)出現(xiàn)在倫敦蓋特威克機(jī)場(chǎng)跑道上，導(dǎo)致數(shù)十架飛機(jī)無(wú)法降落，機(jī)場(chǎng)也短暫關(guān)閉。從無(wú)人機(jī)面世至今，全球各地不斷有其干擾民航客機(jī)，造成后者延誤、迫降甚至返航等情況。同時(shí)，無(wú)人機(jī)可能帶來(lái)的對(duì)私人領(lǐng)域的侵犯、個(gè)人隱私的窺視也引發(fā)擔(dān)憂.各國(guó)政府因此不斷規(guī)劃實(shí)施對(duì)無(wú)人機(jī)的管理，不過(guò)，寬嚴(yán)幅度則相距甚遠(yuǎn)。

在法國(guó)，一名少年因使用無(wú)人機(jī)拍攝城市全景即被起訴，理由是可能造成對(duì)他人的危害。根據(jù)法國(guó)目前頒發(fā)的法規(guī)，除機(jī)場(chǎng)、軍事區(qū)等敏感地區(qū)禁用民用無(wú)人機(jī)，城市廈周邊地區(qū)，包括公路、公園、沙灘等公共場(chǎng)所上空同樣禁用無(wú)人機(jī)。即使是私人區(qū)域，未經(jīng)允許也不得隨意對(duì)他人及其所有物進(jìn)行拍攝，更不得以商業(yè)目的進(jìn)行傳播。在澳大利亞、新西蘭，類似嚴(yán)格的舉措也在施行。

相比之下，愛(ài)爾蘭等國(guó)家的管理措施相對(duì)寬松，愛(ài)爾蘭僅要求重量在1000克以上的無(wú)人機(jī)進(jìn)行登記。英國(guó)交通部的研究也顯示，400克以上的無(wú)人機(jī)就有可能對(duì)商用飛機(jī)的駕駛艙玻璃造成損傷。

毋庸置疑，維護(hù)公共及私人安全領(lǐng)域不受市場(chǎng)盲目逐利的侵害，乃是監(jiān)管的第一大功能。但是，采取合適的力度使之不損害行業(yè)發(fā)展的前景、不打擊研發(fā)的積極性也是判斷監(jiān)管是否適當(dāng)?shù)闹匾獦?biāo)準(zhǔn)，像英國(guó)運(yùn)輸部官員馬丁·卡拉南所指出的，“要試圖通過(guò)無(wú)人機(jī)新規(guī)優(yōu)先保護(hù)公眾，同時(shí)最大程度發(fā)揮無(wú)人機(jī)的潛力”。去年底，在美國(guó)的監(jiān)管嚴(yán)規(guī)拒絕亞馬遜公司測(cè)試無(wú)人機(jī)送貨之后，英國(guó)作為“全新的自動(dòng)化技術(shù)方面全球最為積極的國(guó)家之一”，欣然接受了亞馬遜的測(cè)試請(qǐng)求，而且亞馬遜也只是在英國(guó)測(cè)試類似產(chǎn)品的“眾多大公司之一”，

以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興產(chǎn)業(yè)在發(fā)展中新的業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，特別是以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)還帶來(lái)商業(yè)模式、服務(wù)模式的更新與比拼，對(duì)新生事物的發(fā)展要有更多的包客，更多的鼓勵(lì)和支持，而有效的監(jiān)管一方面應(yīng)該成為引導(dǎo)規(guī)范新興行業(yè)發(fā)展的利器，另一方面則應(yīng)成為幫助平衡其商業(yè)潛力與人們安全需求之間的天平。

完善的監(jiān)管方案本身也是一種寶貴的“發(fā)明”，其價(jià)值終會(huì)在時(shí)間的檢驗(yàn)中得以呈現(xiàn)。

(摘編自李應(yīng)齊《給無(wú)人機(jī)直規(guī)矩》)

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )

A.英國(guó)政府試圖從源頭強(qiáng)化管理，規(guī)范無(wú)人機(jī)的使用，擬要求無(wú)人機(jī)操作員“實(shí)名注冊(cè)”。

B.無(wú)人機(jī)被喻為“上帝之眼”，近幾年來(lái)，技術(shù)和市場(chǎng)迅速發(fā)展，安全隱憂也在不斷增加。

C.各國(guó)政府在不斷規(guī)劃實(shí)施對(duì)無(wú)人機(jī)的管理，不過(guò)，美洲和歐洲的寬嚴(yán)幅度相距甚遠(yuǎn)。

D.有效的監(jiān)管方案既要引導(dǎo)規(guī)范新興行業(yè)發(fā)展，又要平衡它的商業(yè)潛力與人們的安全需求。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )

A.文章從英國(guó)擬推出新規(guī)入手，引出無(wú)人機(jī)快速發(fā)展所帶來(lái)的安全隱憂問(wèn)題。

B.文章用較多篇幅列舉了無(wú)人機(jī)的安全隱憂，引出各國(guó)加強(qiáng)對(duì)其監(jiān)管的問(wèn)題。

C.文章以維護(hù)公私安全領(lǐng)域不受侵害為立論前提，闡發(fā)了嚴(yán)管無(wú)人機(jī)的主旨。

D.文章引馬丁·卡拉南的話，說(shuō)明監(jiān)管無(wú)人機(jī)既要考慮安全，又要有益其發(fā)展。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)足(3分)( )

A.要求無(wú)人機(jī)操作員必須實(shí)名注冊(cè)，就能從源頭上對(duì)其強(qiáng)化管理，規(guī)范其使用。

B.蓋特威克機(jī)場(chǎng)飛機(jī)無(wú)法降落，是因?yàn)榕艿郎铣霈F(xiàn)的無(wú)人機(jī)可能對(duì)其造成損傷。

C.法國(guó)禁止在公路、公園等公共場(chǎng)所上空使用無(wú)人機(jī)，因其可能危害他人權(quán)益。

D.在新一代信息技術(shù)帶來(lái)商業(yè)、服務(wù)模式更新背景下，實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)管尤為重要。

(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，14分)

閱讀下面的文字，完成4～6題。

車馬炮

丁肅清

德欣說(shuō)：“你這匹死馬，我暫不吃你。”他說(shuō)著攻小卒，又攻，再攻……殘局上的小卒已是兵臨城下。德欣洋洋得意地看著紅棋憋在仕腳里的那匹馬，確是甕中之鱉，自己的老將一崴就吃了，可他不吃，他要叫對(duì)方輸?shù)眯姆诜?/p>

楊喜良就剩下車馬炮了，而且那馬還是匹死馬，這使得他捉襟見(jiàn)肘，但仍耐心尋找著機(jī)會(huì)。

德欣是車務(wù)段段長(zhǎng)，楊喜良是老調(diào)度，兩人私交甚密。，他們什么話都能說(shuō)，一邊下棋一邊說(shuō)著車務(wù)段的事情。

旁邊還有一位觀棋者，叫李來(lái)順，李來(lái)順觀棋不語(yǔ)。

幾十天的春運(yùn)，搞得焦頭爛額，難得老朋友一聚。楊喜良說(shuō)：“你看咱仨，像是這棋，你段長(zhǎng)是車，我是這炮，都還厲害，來(lái)順像這匹馬。”

德欣和楊喜良都笑了。李來(lái)順不笑，只靜靜觀棋，在車務(wù)段，三十年前是個(gè)兵，三十年后還是個(gè)兵，盡管他書法繪畫，彈拉說(shuō)唱無(wú)所不能，也賣力氣，卻沒(méi)有提升，真的就像憋在仕腳的那匹馬?？衫顏?lái)順沒(méi)有怨言。

德欣段長(zhǎng)說(shuō)：“稍停，我去撒尿。”

德欣撒尿去了。

楊喜良說(shuō)：“德欣的棋厲害。”

李來(lái)順說(shuō)：“我不尿他?！?/p>

楊喜良說(shuō)：“你吃虧就吃在了這個(gè)脾氣?！?/p>

論關(guān)系李來(lái)順和德欣段長(zhǎng)不錯(cuò)，之所以不錯(cuò)，才沒(méi)有客套，有人沒(méi)人，不喊段長(zhǎng)，就叫他德欣，他想，這才是哥們兒。

可當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)自尊心啊。楊喜良說(shuō)：“德欣工作還是有水平的，”

李來(lái)順又說(shuō)：“我不尿他?！?/p>

德欣撒尿回來(lái)了，繼續(xù)下棋。

李來(lái)順說(shuō)：“我也去撒尿?！?/p>

趁李來(lái)順撒尿的工夫，楊喜良對(duì)德欣說(shuō)：“咱們段里，數(shù)來(lái)順最冤，什么苦活兒累活兒都有他，你可該提拔提拔他。”

德欣說(shuō)：“我快退了，我不想管。”

說(shuō)得楊喜良不高興，“啪”地一聲敲得很響，“將!”楊喜良在車的后面安上了炮。德欣的將想躲，卻躲不了，往哪兒躲都在那只死馬的腳下。

德欣“哎呀”了一聲，沒(méi)想到這盤棋輸?shù)搅诉@匹死馬上。

李來(lái)順回來(lái)了，大喊：“輸?shù)煤?我早就看出你要輸這一招兒?！?/p>

棋散，仨人敘話。李來(lái)順說(shuō)：“咱仨，你們都混得好，是車，是炮，我是這死馬，可死馬也有置之死地而后生的時(shí)候。”

德欣略有感慨：“來(lái)順啊，我對(duì)不起哥兒們，可也怪，咱仨人怎么就這么好呢?”

李來(lái)順說(shuō)：“咳!這怪啥呀?都吃過(guò)苦，你不記得你當(dāng)司機(jī)，我和楊喜良當(dāng)司爐，從陽(yáng)泉跑石家莊，四個(gè)鐘頭要填十二噸的碳，那累呀，我和楊喜良都不想活了，是不是呀喜良?”

楊喜良說(shuō)：“是，苦是咱們的根本?！?/p>

德欣似有感悟：“這樣吧喜良，趁我還沒(méi)有退，是該把來(lái)順提拔一下，也算了卻心事一樁?！?/p>

李來(lái)順“哈哈”地大笑起來(lái)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了!誰(shuí)稀罕你那個(gè)提拔，倒找我錢我也不干?！?/p>

德欣瞪大了眼睛：“此話怎講?”

李來(lái)順說(shuō)：“這么講吧，俺李來(lái)順是神仙日予，每天五點(diǎn)起床畫畫，然后跑步，再然后看日出，看完日出早飯喝一兩小酒兒?！?/p>

“咳呀!”楊喜良似悟道：“你李來(lái)順讓我想起一句話，袖中乾坤大，壺中日月長(zhǎng)，神仙、神仙!”

德欣無(wú)話，又來(lái)了下棋的雅興，“再來(lái)一盤!”他愣拽著李來(lái)順下棋，結(jié)果連輸三盤?李來(lái)順不下了，說(shuō)德欣段長(zhǎng)臭棋簍子。德欣還不甘心。

李來(lái)順說(shuō)：“要下，就此一盤了，我讓你車馬炮。”

德欣段長(zhǎng)猶豫了一下說(shuō)：“好吧?！?/p>

棋子兒的敲擊聲又響了起來(lái)……

4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )

A.小說(shuō)講了車務(wù)段三個(gè)人下象棋的故事，下棋過(guò)程情節(jié)起伏，引人入勝，棋局的輸贏始終作為主要懸念吸引著讀者閱讀。

B.車務(wù)段段長(zhǎng)德欣虛榮、狹隘，棋藝最差而不自知，楊喜良比李來(lái)順處世更謹(jǐn)慎，懂得在讓棋的過(guò)程中迎合領(lǐng)導(dǎo)的感受。

C.小說(shuō)作者擅長(zhǎng)運(yùn)用語(yǔ)言描寫推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，刻畫人物形象。下棋者、觀棋者的對(duì)話雖然簡(jiǎn)單，卻符合不同人物的身份與性格。

D.段長(zhǎng)與調(diào)度在是否提拔李來(lái)順的問(wèn)題上起初態(tài)度不同，但他們后來(lái)發(fā)現(xiàn)后者生活悠閑、平靜，有著灑脫淡泊的人生追求。

5.小說(shuō)在刻畫李來(lái)順這個(gè)形象時(shí)，突出了他的哪些形象特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

6.小說(shuō)為什么以“車馬炮”為標(biāo)題?請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。(6分)

(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)

閱讀下面的文字，完成7～9題。

材料一

“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船于2017年4月20日19時(shí)41分在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)由長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載此箭發(fā)射升空，“天舟一號(hào)”發(fā)射獲得圓滿成功。

“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船，是由中國(guó)空間技術(shù)研究院(中國(guó)航天科技集團(tuán)五院)研制的一款貨運(yùn)飛船，也是中國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船。“天舟一號(hào)”具有與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室交會(huì)對(duì)接、實(shí)施推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加、開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)實(shí)驗(yàn)等功能。

貨運(yùn)系統(tǒng)是中國(guó)建成空間站需要突破和掌握的關(guān)鍵技術(shù)，“天舟一號(hào)”將使中國(guó)具備向在軌運(yùn)行航天器補(bǔ)給物資、補(bǔ)加推進(jìn)劑的能力，這一能力，是確保未來(lái)中國(guó)空間站在軌長(zhǎng)期載人飛行的基本前提。

(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2017年4月21日)

材料二

“神舟十號(hào)”任務(wù)完成后，中國(guó)載人航天工程全面進(jìn)入空間實(shí)驗(yàn)室和空間站研制階段。而在空間實(shí)驗(yàn)室階段，將突破并驗(yàn)證推進(jìn)劑補(bǔ)加技術(shù)、再生式環(huán)控生保技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)，為空間站建造奠定基礎(chǔ)。

2016年9月15日，“天宮二號(hào)”發(fā)射成功，用于進(jìn)一步驗(yàn)證空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)及一系列空間試驗(yàn)，這標(biāo)志著我國(guó)全面進(jìn)入空間實(shí)驗(yàn)室和空間站任務(wù)實(shí)拖階段。

為了對(duì)空間實(shí)驗(yàn)室中航天員長(zhǎng)期駐留和空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行支持，要通過(guò)貨運(yùn)飛船進(jìn)行貨物補(bǔ)給。如果說(shuō)載人飛船是天地往返的載人工具，那么貨運(yùn)飛船就是天地間運(yùn)貨的工具。中國(guó)的“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船基于神舟飛船和“天宮一號(hào)”的技術(shù)研發(fā)，只運(yùn)貨不運(yùn)人，貨物運(yùn)載量將是俄羅斯進(jìn)步號(hào)無(wú)人貨運(yùn)飛船的3倍，在功能、性能上都處于國(guó)際先進(jìn)水平。

“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船旨在補(bǔ)給空間實(shí)驗(yàn)室以及未來(lái)中國(guó)空間站的推進(jìn)劑、空氣、航天員的飲料食物以及用于維修空間站的更換設(shè)備，以延長(zhǎng)空間實(shí)驗(yàn)室和空間站的運(yùn)行壽命。

(摘編自《光明日?qǐng)?bào)》)

材料三

“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船由3.35米直徑的貨物艙和2.8米直徑的推進(jìn)艙組成。貨物艙用于裝載貨物，而推進(jìn)艙為整個(gè)飛船提供動(dòng)力與電力，推進(jìn)艙兩倒各有一翼太陽(yáng)能帆板(共三板)，后部安裝了4臺(tái)變軌用主發(fā)動(dòng)機(jī)。此外飛船還安裝了24臺(tái)姿控發(fā)動(dòng)機(jī)。

“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船全長(zhǎng)10.6米，最大直徑3.35米，質(zhì)量13噸，最大上行貨物運(yùn)載量約6.5噸。無(wú)論是直徑、質(zhì)量還是運(yùn)載能力，“天舟一號(hào)”都將達(dá)到世界先進(jìn)水平。

“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船的近地軌道上行運(yùn)載能力約為6.5噸，高于俄羅斯聯(lián)邦航天局研制的進(jìn)步號(hào)M型(2.5噸)以及日本航空研究亓發(fā)機(jī)構(gòu)的H -Ⅱ運(yùn)載飛船(6.0噸)，低于歐洲空間局的自動(dòng)運(yùn)載飛船(7.6噸)。下行運(yùn)載能力約為6.0噸。載荷比即運(yùn)載貨物的質(zhì)量與貨運(yùn)飛船船體本身的質(zhì)量之比，“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船的載荷比高選48%，高于日歐的貨運(yùn)飛船。

(摘編自《中國(guó)航天報(bào)》)

材料四

2017年7月2日晚，長(zhǎng)征五號(hào)遙二火箭飛行出現(xiàn)異常，發(fā)射任務(wù)失利。消息一經(jīng)披露，人們不禁扼腕痛惜。

航天試驗(yàn)從來(lái)沒(méi)有平坦大道，總是與高風(fēng)險(xiǎn)為伴，可謂“刀尖上的舞蹈”。每每遇到瓶頸和挫折，航天人都承受著常人難以想象的巨大壓力，有時(shí)甚至?xí)楹教焓聵I(yè)獻(xiàn)出寶貴的生命。

惟其艱難，方顯勇毅;惟其磨礪，始得玉成。航天探索是勇敢者的事業(yè)，只有不懼失敗、跌倒后重新爬起、繼續(xù)砥礪前行的人，才能摘得世界科技高峰上的明珠。

(摘編自《中國(guó)航天報(bào)》評(píng)論員文章《惟其艱難方顯勇毅》)

7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )

A.“天宮二號(hào)”發(fā)射成功，標(biāo)志著我周全面進(jìn)入空間實(shí)驗(yàn)室和空間站任務(wù)的實(shí)施階段。

B.“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船基于神舟飛船和“天官一號(hào)”的技術(shù)研發(fā)，足中國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船。

C.“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船由用于裝載貨物的貨物艙和為整個(gè)飛船提供動(dòng)力與電力的推進(jìn)艙兩部分組成。

D.“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船只運(yùn)貨不運(yùn)人，因?yàn)樨涍\(yùn)系統(tǒng)是中國(guó)建成空間站需要突破和掌握的關(guān)鍵技術(shù)。

8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)

A.航天足高風(fēng)險(xiǎn)事業(yè)，航天人承受著巨大壓力，甚至獻(xiàn)卅寶貴的生命。在失敗中砥礪前行，方可登頂世界科技之巔。

B.運(yùn)載“天舟一號(hào)”飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙二火箭今年4月20日發(fā)射成功，長(zhǎng)征五號(hào)遙二火箭今年7月2日發(fā)射失利。

C.推進(jìn)劑補(bǔ)加技術(shù)等是中國(guó)載人航天工程全面進(jìn)人空間實(shí)驗(yàn)室和空間站研制階段需要突破并驗(yàn)證的關(guān)鍵技術(shù)。

D.如果能及時(shí)補(bǔ)給推進(jìn)劑、空氣以及用于維修空間站的更換設(shè)備，就能延長(zhǎng)空間實(shí)驗(yàn)室和空間站的運(yùn)行壽命。

E.“天舟一號(hào)”的近地軌道上行運(yùn)載能力介于日本H-Ⅱ運(yùn)載飛船與俄羅斯聯(lián)邦航天局進(jìn)步號(hào)M型運(yùn)載飛船之間。

9.根據(jù)上述材料，概括說(shuō)明“天舟一號(hào)”的主要任務(wù)及現(xiàn)實(shí)意義。(4分)

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

鄭沖，字文和，滎陽(yáng)開(kāi)封人也。起自寒微卓爾立操清恬寡欲耽玩經(jīng)史遂博究儒術(shù)及百家之言有姿望動(dòng)必循禮任真自守不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)由是州郡久不加禮。及魏文帝為太子，搜揚(yáng)側(cè)陋①，命沖為文學(xué)，累遷尚書郎，出補(bǔ)陳留太守。沖以儒雅為德，蒞職無(wú)干局之譽(yù)，簞食媼袍，不營(yíng)資產(chǎn)，世以此重之。大將軍曹爽引為從事中郎，轉(zhuǎn)散騎常侍、光祿勛。嘉平三年，拜司空。及高貴鄉(xiāng)公講《尚書》，沖執(zhí)經(jīng)親授，與侍中鄭小同俱被賞賜。俄轉(zhuǎn)司徒。常道鄉(xiāng)公即位，拜太保，位在三司之上，封壽光侯。沖雖位階臺(tái)輔，而不預(yù)世事。時(shí)文帝輔政，平蜀之后，命賈充、羊祜等分定禮儀、律令，皆先諮于沖，然后施行。及魏帝告禪，使沖奉策。武帝踐祚，拜太傅，進(jìn)爵為公，頃之，司隸李憙、中丞侯史光奏沖及何曾、荀顗等各以疾病，俱應(yīng)免官。帝不許。沖遂不視事，表乞骸骨。優(yōu)詔不許，遣使申喻。沖固辭，上貂蟬印綬，詔又不許。泰始六年，詔曰：“昔漢祖以如人善任，克平宇宙，推述勛勞，歸美三俊。遂與功臣剖符作誓，藏之宗廟，副在有司，所以明德庸②勛，藩翼王室者也。昔我祖考，遭世多難，攬授英俊，與之?dāng)嘟穑鞚?jì)時(shí)務(wù)，克定大業(yè)。太傅壽光公鄭沖、太保郎陵公何曾、太尉臨淮公荀顗各尚德依仁，明允篤誠(chéng)，翼亮先皇，光濟(jì)帝業(yè)。故司空博陵元公王沈、衛(wèi)將軍鉅平侯羊祜才兼文武，忠肅居正，朕甚嘉之?！本拍?，沖又抗表致仕。明年薨。帝于朝堂發(fā)哀，追贈(zèng)太傅，賜秘器，朝服，衣一襲，錢三十萬(wàn)，布百匹。謚曰成。

(節(jié)選自《晉書·鄭沖傳》)

【注】①搜：尋找。揚(yáng)：選拔、舉薦。側(cè)：同“仄”。側(cè)陋：隱伏，卑微，引申指地位低微。②庸：古同“傭”，雇傭，任用。

10.下列對(duì)文中面波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)( )

A.起自寒微/卓爾贏操/清恬寡欲/耽玩經(jīng)史/遂博究儒術(shù)及百家之言/有姿望動(dòng)/必循禮任真自守/不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)/由是州郡久不加禮/

B.起自寒微/卓爾市操/清恬寡欲耽玩/經(jīng)史遂博/究儒術(shù)及百家之言/有姿望/動(dòng)必循禮/任真自守/不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)/由是州郡久不加禮/

C.起自寒微/卓爾贏操/清恬寡欲耽玩/經(jīng)史遂博/究儒術(shù)及百家之言/有姿望動(dòng)/必循禮任真自守/不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)/由是州郡久不加禮/

D.起自寒微/卓爾贏操/清恬寡欲/耽玩經(jīng)史/遂博究儒術(shù)及百家之言/有姿望/動(dòng)必循禮/任真自守/不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)/由是州郡久不加禮/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )

A.出，指從京城調(diào)出，到地方為官。文中鄭沖由京官尚書郎補(bǔ)任地方官陳留太守。

B.朕，我，我的。秦以前，不論尊卑，皆自稱朕;后自秦始皇起，用為皇帝自稱。

C.致仕，指古代官員自請(qǐng)加職或升職。文中鄭沖致仕是想為周家擔(dān)負(fù)更重的責(zé)任。

D.秘器，指棺木。鄭沖去世時(shí)，武帝為了表示對(duì)鄭沖的恩寵，賜給他棺木以安葬。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )

A.鄭沖注重修養(yǎng)，作風(fēng)樸素。任陳留太守時(shí)，他把儒雅作為自己追求的道德境界，任職不求美名，吃蔬食，穿麻絮袍子，不營(yíng)私產(chǎn)，世人因此看重他。

B.鄭沖潔身自好，受人尊重，做太保時(shí)，級(jí)別雖已和宰相相同，但他從來(lái)不參與世俗的事務(wù);賈充、羊祜等人制定禮儀、法律制度，都是先求教于他。

C.鄭沖是武帝的心腹之臣。在李憙、史光等人以疾病為由奏請(qǐng)免去鄭沖等人的官職時(shí)，武帝依然對(duì)鄭沖堅(jiān)信不疑，并一次次地駁回他的辭職申請(qǐng)。

D.鄭沖受到皇帝的稱贊，皇帝通過(guò)贊美漢高祖劉邦的知人善任，回顧祖輩君臣的通力協(xié)作，進(jìn)而夸贊了鄭沖等人的勛勞，并間接表達(dá)了賞識(shí)之意。

13.把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)及高貴鄉(xiāng)公講《尚書》，沖執(zhí)經(jīng)親授，與侍中鄭小同俱被賞賜。(5分)

(2)昔我祖考，遭世多難，攬授英俊，與之?dāng)嘟?，遂?jì)時(shí)務(wù)，克定大業(yè)。(5分)

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，11分)

閱讀下面這首元曲，完成14～15題。

【中呂】朝天子 卞和①

薛昂夫

卞和，抱璞，只合荊山坐。三朝不遇待如何，兩足先遭禍。

傳國(guó)爭(zhēng)符，傷身行貨，誰(shuí)教獻(xiàn)與他?切磋，琢磨，何似偷敲破?

【注】①楚人卞和在荊山發(fā)現(xiàn)了一塊玉石，獻(xiàn)給楚厲王，厲王以為是石頭，砍掉了他的左足;武王即位，他又去獻(xiàn)，結(jié)果又被砍掉右足;文王時(shí)，他抱著這塊玉石在荊山下痛哭，文王知道后，叫人剖開(kāi)石頭，果然得到寶玉，就命名為和氏璧。

14.下列對(duì)這首元曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )

A.這支曲子上片運(yùn)用了和氏璧的典故，點(diǎn)明卞和因獻(xiàn)璞玉而身遭不幸，在荊山下痛哭。

B.“傳國(guó)爭(zhēng)符”是說(shuō)秦王將和氏璧刻為傳國(guó)玉璽，導(dǎo)致后來(lái)許多野心家為此爭(zhēng)戰(zhàn)不休。

C.“行貨”，真的東西;“傷身行貨”，是隨此璧雖是真的，但使卞和傷身，是不祥之物。

D.結(jié)句是作者的憤激之詞：與其讓他們拿著璞玉去切磋琢磨，還不如偷偷地將它敲碎。

E.這首元曲先是介紹事件，然后揭示事件的慘痛教訓(xùn)，最后直抒胸臆，表達(dá)自己看法。

15.卞和獻(xiàn)璞的故事一向被看作才士不遇的悲劇，卞和一向?yàn)槿藗兩钋型?，這支曲子卻有不同的看法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題，5分)

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)以鄉(xiāng)愁為主題的詩(shī)詞中，多以明月寄托愁思，李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中有這樣兩句：“ ， 。”

(2)荀子在《勸學(xué)》中用行千里路作比喻表達(dá)成事需善于借助外力的語(yǔ)句是“ ， ， 。”

17.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)( )

①1954年出生的清河鎮(zhèn)木版年面第21代傳人王圣亮，臉龐瘦削，頭發(fā)稀疏，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民別無(wú)二致，但每當(dāng)和記者談到木版年面時(shí)，他就品得很健談。

②出游之前，看看百度熱力圖便能知道哪里人滿為患、哪里萬(wàn)人空巷，避免僅在看過(guò)旅行攻略后就出發(fā)、卻發(fā)現(xiàn)看海變成看人海的尷尬。

③他多次跑省、縣有關(guān)部門，上下其手，發(fā)動(dòng)單位力量，籌措項(xiàng)目資金，在他的帶領(lǐng)下，全村立即啟動(dòng)了16公里村道延伸建設(shè)工程。

④我們對(duì)文化的傳承態(tài)度不應(yīng)是膠柱鼓瑟，而應(yīng)是尊重文化傳統(tǒng)，注重社會(huì)實(shí)際，注重變通、創(chuàng)新、開(kāi)放、多元，注重在基礎(chǔ)上的傳承。

⑤魯迅先生對(duì)于友人尤其是青年的愛(ài)護(hù)可以說(shuō)是無(wú)所不為，這一點(diǎn)在后來(lái)的很多回憶文章中都談到了，這也是先生身上最為可貴的品質(zhì)之一。

⑥于是，以培養(yǎng)孩子某些特殊能力為目的的各種特長(zhǎng)教育應(yīng)運(yùn)而生，如書法班、美術(shù)班、舞蹈班、音樂(lè)班等等，應(yīng)有盡有，不一而足。

A.①③⑥ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥

18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)( )

A.之所以中國(guó)商業(yè)房地產(chǎn)價(jià)格高得不正常，是因?yàn)閮H僅是所有房地產(chǎn)中的一小部分，大量的房子都不是可以在擴(kuò)展的市場(chǎng)秩序里交易的。

B.近年來(lái)，進(jìn)口的農(nóng)產(chǎn)品品種和數(shù)量在增加，但進(jìn)口增加并不意味著國(guó)內(nèi)大宗農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)供給短缺，主要是因?yàn)閲?guó)際價(jià)格低于周內(nèi)價(jià)格造成的。

C.“艾滋病防治宣傳校同行”活動(dòng)在親善大使的倡導(dǎo)和推動(dòng)下，近年已在中國(guó)50多所高校舉辦，受到青年學(xué)生熱烈歡迎，社會(huì)影響很高。

D.滿漢兩種不同飲食風(fēng)俗相互碰撞、交流、融合，最好的例證就是“滿漢全席”，它既突出了滿族菜點(diǎn)特殊風(fēng)味，又展現(xiàn)了漢族烹調(diào)的特色。

19.下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3分)( )

A.如今人的“網(wǎng)行”和文的“網(wǎng)行”都是“無(wú)人駕駛”般潛行，心下感慨不知不覺(jué)換了人間。鄙人雖廉頗老矣，好在尚能飯，弄微信不亦樂(lè)乎。

B.春陽(yáng)和煦，浙江省杭州市西湖區(qū)的有機(jī)茶基地，頭茶終于開(kāi)摘了。一年嘗鮮就在這幾天，當(dāng)我趕到時(shí)，相約的老茶友們已經(jīng)恭候我多時(shí)了。

C.公司經(jīng)理給開(kāi)發(fā)部門開(kāi)會(huì)時(shí)隨：“我們要借重自己在市場(chǎng)上關(guān)于投資的專業(yè)知識(shí)，來(lái)發(fā)現(xiàn)不問(wèn)領(lǐng)域的投資方向，以達(dá)到公司多元化經(jīng)營(yíng)的目的。”

D.熱浪翻滾的酷暑天氣，朋友特意做了拿手菜“鳳鵝燒冬瓜湯”招待我們，并不斷囑咐：“你家小女最愛(ài)吃這道菜了，一定要帶孩子來(lái)呀!”

20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)

愛(ài)國(guó)斯坦最推崇西方古典音樂(lè)，人們常常看到這樣一個(gè)動(dòng)人的情景： ① 。彈鋼琴者是量子論的創(chuàng)始人普朗克，演奏小提琴的， ② 。普朗克的量子論和愛(ài)因斯坦的相對(duì)論共同構(gòu)成了本世紀(jì)物理學(xué)科的兩大支柱，在科學(xué)上面，他們共同描繪了物理學(xué)的一幅優(yōu)美壯麗的圖景，在音樂(lè)藝術(shù)中， ③ 。

21.仿照示例，感受和理解下面兩個(gè)面面形象的內(nèi)在涵義，請(qǐng)為它們分別設(shè)汁面外音一要求中心明確，至少運(yùn)用一種修辭下法。(5分)

示例：

畫面：一個(gè)女孩在“有需要可自取”的零錢箱前駐足，把自己手中的硬幣放了進(jìn)去。

畫外音：你相信良善，提供便利;我心懷感恩，傳遞愛(ài)心。

畫面一：一個(gè)行動(dòng)緩慢的老人脫下帽子，向停車禮讓他的司機(jī)深深鞠躬致謝。

畫外音一：________________________________________________________________。

畫面二：四川九寨溝地震中，前方落石滾滾，一個(gè)身著迷彩服的士兵與人們逆向奔跑，跑向救災(zāi)前線。

畫外音二：________________________________________________________________。

四、寫作(60分)

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

7月11日，在第十屆海外高層次人才座談會(huì)上，87歲的袁隆平以流利的英語(yǔ)完成了一次長(zhǎng)達(dá)20分鐘的演講。他卓越的科技貢獻(xiàn)和精彩的演講內(nèi)容獲得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾數(shù)次熱烈的掌聲。國(guó)際友人稱頌這位“當(dāng)代神農(nóng)氏”培育的雜交水稻，是中國(guó)繼指南針、火藥、造紙、活字印刷之后，對(duì)人類作出的“第五大貢獻(xiàn)”。袁隆平堪稱“中國(guó)驕傲”!

深圳有一個(gè)名叫袁媛的7歲小女孩，在家里煤氣泄漏、父母昏倒在浴室的危急時(shí)刻，她處亂不驚，果斷打開(kāi)浴室門，借助衣架捅開(kāi)高高的窗戶，迅速關(guān)上煤氣，跑到客廳撥打了110、120求救電話，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地自報(bào)位置，使救援人員在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)，從而成功挽救了父母的生命。袁媛也因此當(dāng)選為年齡最小的“中國(guó)驕傲”。

對(duì)“中國(guó)驕傲”，你有怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：①選好角度，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題;②不要套作，不得抄襲;③不少于800字。

語(yǔ)文參考答案及評(píng)分細(xì)則

1.C【解析】“美洲和歐洲的寬嚴(yán)幅度相距甚遠(yuǎn)”曲解文意。文章只是說(shuō)愛(ài)爾蘭等國(guó)家相對(duì)寬松。

2.C【解析】文章主旨分析不當(dāng)。

3.A【解析】說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。

4.A【解析】“棋局的輸贏始終作為主要懸念”表述不當(dāng)，本文的主要懸念在于對(duì)德欣和李來(lái)順微妙關(guān)系的表述上。

5.①淡泊名利。不稀罕被提拔，每天畫畫，跑步，看日出，自得其樂(lè)。②任勞任怨。三十年里什么苦活兒累活兒都干，不被提拔也賣力氣。③耿直不阿。與德欣說(shuō)話有一說(shuō)一，直接坦率，不逢迎領(lǐng)導(dǎo)。④多才多藝。生活中書法、繪面、彈拉說(shuō)唱無(wú)所不能。⑤性格沉靜。在德欣和楊喜良下棋說(shuō)笑時(shí)，他雖棋藝高超卻不說(shuō)不笑，只靜靜觀棋。(每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可給5分，意思對(duì)即可。只答概括語(yǔ)不作分析最多給3分。注意題干問(wèn)的是“形象特征”。若學(xué)生答“棋藝精湛、善良樸實(shí)”等視分析酌情給1分，答案不分點(diǎn)扣2分)

6.①有概括情節(jié)的作用。小說(shuō)主要圍繞下棋時(shí)對(duì)“車馬炮”幾個(gè)棋子的安置展開(kāi)情節(jié)，兩次下棋都和如何處理“車馬炮”有關(guān)，它們貫穿故事始終。②有塑造人物的作用。“車馬炮”分別暗喻小說(shuō)的三個(gè)主要人物形象，他們韻性格和生命狀態(tài)與棋局中的三個(gè)棋子十分相似。③有揭示主題的作用?！败囻R炮”在棋局中處于不同的位置，它們象征社會(huì)中的人在不同的身份處境下，有不同的生命追求(或：突出了一種淡泊、灑脫的人生追求)，突出了主題。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。只答概括語(yǔ)不作分析最多給3分。若學(xué)生答“標(biāo)題一語(yǔ)雙關(guān)、象征”或“標(biāo)題是文章的線索”等視分析酌情給1分，答案不分點(diǎn)扣2分)

7.D【解析】強(qiáng)加因果。

8.D、E(選D給2分，選E給3分)

【解析】D.說(shuō)法過(guò)于絕對(duì);E.運(yùn)載能力均高于俄羅斯以及日本的運(yùn)載飛船。

9.①主要任務(wù)：補(bǔ)給空間實(shí)驗(yàn)室以及未來(lái)中國(guó)空間站的推進(jìn)劑、空氣、航天員的飲料食物以及用于維修空間站的更換設(shè)備，以延長(zhǎng)空間實(shí)驗(yàn)室和空間站的運(yùn)行壽命。②現(xiàn)實(shí)意義：使中國(guó)具備向在軌運(yùn)行航天器補(bǔ)給物資、補(bǔ)加推進(jìn)劑的能力，這一能力是確保未來(lái)中國(guó)空間站在軌長(zhǎng)期載人飛行的基本前提。(每點(diǎn)2分)

10.D

11.C【解析】致仕：古代官員正常退休。

12.D【解析】“間接表達(dá)了賞識(shí)之意”錯(cuò)，應(yīng)是直接表達(dá)。

13.(1)到高貴鄉(xiāng)公講《尚書》時(shí)，鄭沖手拿經(jīng)書親自講授，與侍中鄭小同一起被賞賜。(“及”“執(zhí)”“親”“與……俱”各1分，句意通順1分)

(2)道去我的祖輩，遇到了世間很多災(zāi)難，招攬任用才智出眾的人才，與他們同心協(xié)力，于是成就了世事，能夠奠定國(guó)家大業(yè)。(“祖考”“攬授”“與之?dāng)嘟稹薄翱恕备?分，句意通順1分)

【參考譯文】

鄭沖，字文和，是滎陽(yáng)開(kāi)封人。從寒微的出身起家出仕，操守超群出眾，生性恬靜清心寡欲，專心研習(xí)經(jīng)史典籍，于是廣泛研習(xí)儒家及百家學(xué)說(shuō)。有優(yōu)美的風(fēng)度，行動(dòng)一定遵循禮制，任情率真，堅(jiān)持本性。在鄉(xiāng)里不沽名釣譽(yù)，因此州郡長(zhǎng)官很久都對(duì)他不加禮遇。到了魏文帝做太子的時(shí)候，尋找和舉薦地位低微的賢能之士，任命鄭沖為文學(xué)侍從，不斷升遷做了尚書郎，出京補(bǔ)任陳留太守。鄭沖把儒雅作為(自己追求的)道德境界，任職沒(méi)有辦事干練(干局：謂辦事的才干器局)的贊譽(yù)，吃蔬食，穿麻絮袍子，不營(yíng)制個(gè)人產(chǎn)業(yè)，世人因此而看重他。大將軍曹爽引薦他為從事中郎，轉(zhuǎn)任散騎常侍、光祿勛。嘉平三年，被授予司空之職。到高貴鄉(xiāng)公講《尚書》時(shí)，鄭沖手拿經(jīng)書親自講授，與侍中鄭小同一起被賞賜。不久轉(zhuǎn)任司徒。常道鄉(xiāng)公即位，鄭沖被授予太保之職，職位在三司之上，進(jìn)封壽光侯。鄭沖官職的品級(jí)雖然達(dá)到宰相一級(jí)，卻不參與塵俗之事(特指社交應(yīng)酬之事)。當(dāng)時(shí)晉文帝輔佐朝政，平定蜀國(guó)之后，命賈充.羊祜等人分別制定禮儀、法律制度，(他們)都先向鄭沖咨詢，然后再施行。到魏元帝宣告禪讓時(shí)，派鄭沖捧策書。晉武帝登上皇位，任命鄭沖做太傅，爵位晉升為公。不久，司隸李患、中丞侯史光上奏書說(shuō)鄭沖和何曾、茍額等人各自因?yàn)榧膊?，都?yīng)該免去官職?；实鄄粶?zhǔn)許。鄭沖于是不再處理政事，上表自請(qǐng)退職?；实巯略t美言勸阻，又派人申明曉諭。鄭沖堅(jiān)決推辭，交上貂蟬印綬(印綬：舊時(shí)稱印信和系印的絲帶)，詔書又不準(zhǔn)許。泰始六年，下詔書說(shuō)：“過(guò)去漢高祖憑借知人善任，因而能平定天下，追述功勛，把美名歸于三俊。于是與功臣將符節(jié)分拿立下誓言，收藏在宗廟中，副本留在有關(guān)部門，以此昭明美德任用勛勞，從而保護(hù)輔翼王室。過(guò)去我的祖輩(考：本義是老，年紀(jì)大)，遇到了世間很多災(zāi)難，招攬任用才智出眾的人才，與他們同心協(xié)力，于是成就了世事，能夠奠定國(guó)家大業(yè)。太傅壽光公鄭沖、太保郎陵公何曾、太尉臨淮公荀額各自崇尚德行仁義，明智公允忠誠(chéng)，輔佐先皇，光大帝業(yè)。前司空博陵元公王沈、衛(wèi)將軍鉅平侯羊祜才能兼及文武，忠誠(chéng)恭敬正直，朕很賞識(shí)他們。”九年，鄭沖又向皇帝呈上奏章辭官。第二年去世?；实墼诔弥掳В焚?zèng)鄭沖為太傅，賞賜鄭沖貴族用棺材，朝服，一套壽衣，三十萬(wàn)錢，一百匹布。謚號(hào)為成。

14.C、E(選C給3分，選E給2分)

【解析】C.“真的東西”錯(cuò)，“行貨”可理解為行賄。“傷身行貨”，是說(shuō)獻(xiàn)玉目的不純，結(jié)果使白己遭禍。E.“直抒胸臆”不當(dāng)。

15.在這支曲子里，卞和不再被人們同情，反而成了被揶揄、指責(zé)的對(duì)象。(2分)作者認(rèn)為，他的獻(xiàn)璞，是一種愚行，于自己是行貨謀私，白討苦吃，想得到點(diǎn)好處卻遭受兩次刑罰;(1分)于社會(huì)是助長(zhǎng)不義，流毒后世，導(dǎo)致后來(lái)許多野心家為此爭(zhēng)戰(zhàn)不休。(1分)這支曲子借卞和獻(xiàn)玉遭禍的故事，旁敲側(cè)擊，表達(dá)了對(duì)封建帝王忠奸不辨、是非不分、扼殺人才的極大憤慨。(2分)

16.(1)我寄愁心與明月 隨君(風(fēng))直到夜郎西 (2)假輿馬者 非利足也 而致千里(5分，每句1分)

17.C【解析】①別無(wú)二致：指區(qū)分不出兩者酌差別，指兩者完全一致。正確。②萬(wàn)人空巷：指家家戶戶的人都從巷子里卅來(lái)了，形容慶祝、歡迎等的盛況。錯(cuò)用。③上下其手：比喻玩弄手法，串通作弊。錯(cuò)用。④膠柱鼓瑟：比喻拘泥固執(zhí)，不知變通。正確。⑤無(wú)所不為：指什么壞事都干或干盡了壞事。錯(cuò)用。⑥不一而是：指同類的事物或情況很多，不止一件或是不止出現(xiàn)一次。正確。

18.D【解析】A.語(yǔ)序不當(dāng)，“中國(guó)商業(yè)房地產(chǎn)”是全句主語(yǔ)，應(yīng)移至“之所以”前;B.“是因?yàn)椤斐傻摹本涫诫s糅;C.搭配不當(dāng)，“影響很高”改為“影響很大”。

19.A【解析】A.鄙人：謙稱自己。正確。B.恭候：用于等待對(duì)方。錯(cuò)用。C.借重：指借用其他人的力量，多用做敬辭。錯(cuò)用。D.小女：謙稱自己的女兒。錯(cuò)用。

20.①他同普朗克在一起傾情演奏 ②則是相對(duì)論的創(chuàng)始人愛(ài)因斯坦 ③他們同樣演奏出了和諧動(dòng)人的樂(lè)章(每句2分)

21.畫外音一：人心在互相體諒中溫暖，世界在相互禮讓中美麗?；蛘撸洪L(zhǎng)輩是晚輩最好的教科書，今天，我向您鞠躬。

畫外音二：他們也是血肉之軀，卻義無(wú)反顧;他們也有家人朋友，卻無(wú)懼無(wú)畏?；蛘撸耗愕囊慌e一動(dòng)，都流淌著與人民群眾心心相通、血濃于水的深情。

(寫對(duì)一句得3分，寫對(duì)兩句得5分。考生可分別圍繞“禮讓”“體諒…文明…尊重…榜樣”和“愛(ài)民”“責(zé)任”“使命”“勇敢”等設(shè)定中心，意思對(duì)即可。未用修辭方法的酌情扣分)

22.【寫作指導(dǎo)】

中國(guó)驕傲，洋溢著民族自信、愛(ài)國(guó)情懷。沒(méi)有人是社會(huì)的旁觀者，不凡的人生、平凡的生命都可以成為英雄，成為中國(guó)驕傲。這應(yīng)該是今天中國(guó)社會(huì)形象中最寶貴的新符號(hào)，我們呼喚每個(gè)公民都能盡一己之力服務(wù)社會(huì)，展現(xiàn)出人性良知、社會(huì)責(zé)任和高貴精神。