英語單詞的背誦是很多同學頭疼的事情，下面給大家整理一下初三英語單詞記憶方法，供參考。

以某個單詞為基礎

英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：

前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。

后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。

中間加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。

減字母，例如：she-he，close-lose，start-star。

換字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。

口訣記憶法

在初中英語單詞教學中,教師可以采用口訣記憶法來幫助學生輕松記住單詞,比如在記憶初中階段所學的幾個特殊單詞(man、woman、child、foot、mice、tooth)的復數(shù)形式時,我們可以用這樣一句話:“男女孩子的腳踩住老鼠的牙”?！澳腥恕钡膹蛿?shù)為men,“女人”的復數(shù)為women,“孩子”的復數(shù)為children,“腳”的復數(shù)為feet,“老鼠”的復數(shù)為mouse,“牙”的復數(shù)為teeth；再比如在記憶以“o”結尾的幾個單詞(negro、hero、potato、tomato)的復數(shù)形式時,可以用這樣一句話:“黑人英雄在土豆地里吃西紅柿”,它們復數(shù)形式都在后面加“es”；而在記憶單詞(radio、piano、zoo、photo)的復數(shù)形式時,我們可以用這樣一句話:“聽廣播彈鋼琴動物園里照張相”,它們的復數(shù)形式都只在后面加“s”。

英語詞中詞記憶法

即在一個非合成詞的已知詞中找出另一個詞，目的是用舊詞記住新詞，強化記憶，擴展詞匯量。例如bridge橋 ---ridge脊，我們對橋這個熟悉，而對脊不認識，通過詞中詞記憶法，bridge去掉b，就是脊了，這樣已聯(lián)系就增加了詞匯量。

類似的還有reason原因 --- treason叛逆;carpet地毯 ---carp挑剔;pan平鍋 --- pant氣喘;paint繪畫 --- pain疼痛等等。需要大家慢慢體會感悟，總結規(guī)律。