高中英語是很多學生的“痛處”，不過還有一部分學生英語成績非常好，下面我們來看看英語學霸是怎么學英語的。

學霸英語學習經(jīng)驗：讀全英文圖書和看美劇

我的高中是青島二中，一所以素質(zhì)教育著稱的學校。當時我所在的班叫做直升班，可以理解為重點班吧。在這樣的班級里面，我只是一個不愛學習、有點小聰明的孩子。最初兩年似乎過得無憂無慮，也沒有太多印象深刻的事情。要說對我影響比較大的經(jīng)歷，大概就是在英語學習方面打下的基礎了。

媽媽在我小時候就致力于培養(yǎng)我對讀書的熱愛，并盡全力滿足我大量看書的渴求，所以這種習慣延續(xù)至今。小時候看很多小說，但是逐漸發(fā)現(xiàn)中國的“名著”確實精彩，文筆精致，情節(jié)引人，而那些所謂的外國的“名著”卻往往比較枯燥無聊。后來長大了，才逐漸明白這只不過是翻譯的問題。

如今我做過一些翻譯工作，深深體會到譯員的無奈之處。在一種語言里面精妙無比的表達，往往很難100%轉換到另外一個語言體系當中。而看一本質(zhì)量平平的譯著，就好像霧里看花，錯過了諸多精彩。二中雖然是個高中，但是硬件設施非常完備，校園里面有一個很大的圖書館，里面有一大架子都是全英語圖書。像《巴黎圣母院》、《飄》、《假如給我三天光明》等等，雖然我早就看過中文版，但是原著的感覺卻截然不同。

我天天抱著這些書看，甚至上課的時候也裝模作樣的偶爾抬頭看看老師，繼而低頭繼續(xù)看書。我看書的速度極快，很多時候一天就可以結束兩本。直到高二結束，一大架子書全部搞定。這時候我并沒有看到我英語考試的成績有絲毫進步，因為本來也不是抱著學英語的目的，所以也就無所謂了。

另外，當時我們班不少人在準備出國留學考試，像托福、sat等等，覺得他們單詞量很是嚇人，不過我倒是樂得沉浸在自己的小世界里面，體會故事主角們的喜怒。

我從閱讀中所得的益處什么時候才體現(xiàn)出來呢？高三剛剛開學，我抱著打醬油的心態(tài)參加了全國中學生英語能力競賽，反正全校都要報名。只不過沒想到的是，竟然連闖幾關，拿下了全國一等獎。當時我的感覺就是，那些大牛集體發(fā)揮失常，讓我這個“醬油黨”撿了大便宜。

當時山東省一共33個全國一等獎，這些人再拎出來參加一個決賽，我的周圍牛人無數(shù)。整個比賽聽說讀寫四項全考，最后竟然拿了山東省十佳—這個比賽的最高獎。

除了大紅證書，獎品大牛津字典，一套書蟲系列，還發(fā)了個大“水晶”獎杯，貌似是玻璃做的還被我打破了一個角……總之，這是我人生的第一個獎杯。

從那時起，我才略微意識到，哦，好像我的英語是比別人強那么一點點？不過，我從沒把自己當成牛人的一員，因為那時候詞匯量貧乏得很，說好聽點能到5000，但是其實肯定到不了。

到了高三下學期，我開始感到高考的緊迫，針對高考學了半年。所以在英語這方面，我的腦子里面其實有兩個體系，一個是自然學習的產(chǎn)物，另外一個是專門用來應付中國特色英語考試的體系。

我整個學英語的過程，相當于沒有接受多少中國式英語教學。一方面因為不喜歡聽課，另外就是喜歡自娛自樂。中國學生大多是很典型的啞巴英語，這一點甚為可惜。很多人問我為什么可以既沒有繼承中國英語教學的弊端，又考好中國特色英語考試，就是因為兩個體系同時存在的原因。

在高中，除了大量看書之外，我還瘋狂的追美劇。老友記、八卦天后等等這些，周末在家全都黏在網(wǎng)上看。為什么喜歡呢？因為極其羨慕美國人那種自由灑脫幽默的生活方式，還有率性純真的性格。比起我們周圍充斥的小傷感，小情緒，小羞澀，好了太多太多。美劇追得就是一個“爽”字！

不過，我一直都反對用美劇練習聽力。很多人說我們不應該看中文字幕，要么就是一集美劇反復聽幾十遍，直到全部聽明白。但是，我始終崇尚學習應該遵循人性。像看美劇這么快樂的事情，竟然要用來練聽力？

如果說毀掉一首歌最好的方式就是把它當作鬧鈴，那么我認為，毀掉一部美劇最好的方式，就是用來練聽力。我看美劇的時候，從頭到尾全都是看中文字幕的，從頭到尾都是在看搞笑的情節(jié)，僅此而已。

不過有人就會說，我也喜歡追美劇，為什么聽力口語還是提高不了呢？我考慮了一下這個問題，大概是因為，我覺得標準的美音真是好聽，說起來就好像音樂在流淌，一個飽滿的卷舌音，句尾自然上翹的音調(diào)，都好像是藝術。所以久而久之，就喜歡在心里模仿幾句夸張的句子，其樂無窮。

總之，在聽力口語方面，我沒有經(jīng)過任何系統(tǒng)的訓練，沒有經(jīng)過任何痛苦的學習過程，就達到了現(xiàn)在的水平。

英語學習技巧

行動取決于你的動機

很多人學習英語的時候都是虎頭蛇尾，當他拿起一本單詞書的時候就會很興奮的說，這個學期我要把這本單詞書背完。其結果呢，很可惜，到了大學畢業(yè)，他那本四級詞匯還沒翻完前3個字母的單詞表。

有很多人說這是什么單詞順序安排的不好，有人說單詞過于枯燥要圖文并茂的背，還要放在句子里、段落里背。這些說法不能說錯了，但是這些說法都是典型的頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳。你背單詞是為了什么？你背會句子又是為了什么？我想很多人只會說一句：為了學好英語啊。

要找到適合自己的學習方法

能有幸參加第六屆“外教社杯”全國中學生英語閱讀競賽，并在這一過程中有所獲，有所思，有所得，是我莫大的快樂！得知我被邀請來談談自己學習英語的一些方法，不免感到受寵若驚。經(jīng)過幾番糾結，最終決定斗膽談談個人些許見解，希望能拋磚引玉，對大家有所啟發(fā)。

眾所周知，學習任何一門學科，都沒有捷徑可走，更沒有百試百靈的妙法。方法千千萬，只有找到適合自己的，才是最好的。

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“聽”和“讀”是最基本訓練

老生常談的聽說讀寫，其重要性自不必多說。而其中，“說”和“寫”是建立在“聽”和“讀”基礎之上的。只有肚子里有墨水，才可能在用時倒得出來。若肚子里空空如也，再怎么憋，也憋不出什么名堂經(jīng)來。我想，先抓口語寫作的辦法是極不可取的，不過是浪費時間，徒勞無功罷了。

在這個信息大爆炸的時代，既然不可能徹底杜絕，不如物盡其用，盡可能好好加以利用。訂閱英語手機報，查看bbc實時動態(tài)新聞，收聽voa節(jié)目等等都是很好的選擇。盡管看美劇、英劇學英語飽受詬病，我依然覺得一棍子打死不免有些武斷。

將娛樂和學習結合起來

學習語言需要日積月累。如能將娛樂與學習結合起來，那就會事半功倍。是的，我喜歡追劇，雖然只追過一部劇，況且還在路上，也愿意自封個“半英劇迷”的稱號。這部劇便是《唐頓莊園》，一部曾風靡一時的經(jīng)典。故事內(nèi)容曲折跌宕，情景堪稱經(jīng)典，特別是原汁原味的英文發(fā)音、禮貌而矜持的當時英國上流社會的交流對話方式，使我能近距離的領略英文的內(nèi)涵，了解及掌握英文使用的方式與場合，既鍛煉了自己的聽力，又增加了口語的語音、語調(diào)的模仿，實在是令人欲罷不能，可謂學習娛樂兩不誤。

此外，觀看ted視頻節(jié)目，也是一項不錯的選擇。短短的18分鐘，如何盡可能詳盡地闡述觀點？相信在觀看后，你一定受益匪淺。演講者都是用最直接、最精煉的語言來表達自己的演講主題，讓觀眾從中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的話題。興趣是學習語言的持久動力。

要結合閱讀記憶單詞

有些同學認為，只要盡可能多背誦單詞，所有問題就會迎刃而解。當然，如果您能將所有詞匯寶典都熟記于心，能背得滾瓜爛熟，那當然好。但是，我們大部分同學都很難做到這點，常常前背后忘記，這就是為什么你會發(fā)現(xiàn)自己手中的詞匯書前幾頁往往是舊的，而書的后幾部分卻是嶄新的。我認為，要結合閱讀記憶單詞，才會加深對詞匯的記憶，了解詞匯使用的習慣和搭配，從而起到了掌握單詞的目的。