2018年全國各省市高考都使用什么試卷，哪些地區(qū)使用全國1卷，使用全國2卷的省市有多少？下面是小編整理的全國31省市高考試卷使用情況，供參考，具體以高考試卷為準。

各地區(qū)高考使用什么試卷

全國1卷：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建、山東

全國2卷：甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陜西、重慶

全國3卷：云南、廣西、貴州、四川、西藏

海南半自主命題：語文、文數(shù)、理數(shù)、英語全國2卷，其余科目自主命題

自主命題：浙江、上海、江蘇、北京、天津

全國各省高考改革方案隱藏的真相

高校招生考試科目與分值

【均不分文理】

所有省級行政區(qū)域均突破文理界限，由學生跨文理選科。

【均設置“3+3”的考試科目】

（1）均實行學考納入高考評價體系

前一個“3”為統(tǒng)一高考科目“語文、數(shù)學、外語”，除個別省級行政區(qū)域仍執(zhí)行教育部委托的分省命題任務外，絕大部分省級行政區(qū)域均由教育部考試中心統(tǒng)一命題;

后一個“3”為高中學業(yè)水平考試(簡稱“學考”)科目，由各省級行政區(qū)域自主命題。

（2）均實行必考與選考的結合

前一個“3”為必考科目，后一個“3”為選考科目。

【高中學考科目的考試實施和賦分辦法】

1、高中學考的具體安排和作用

浙江做法：

浙江省實行高中學考與高考選考科目在同一次考試中相結合的辦法：同一科目命制兩種試卷，一種為“必考題”(滿分70分)，作為單純的“高中學考”;一種為“必考題+加試題”(滿分100分)。

“一考兩用”，其中“必考題”的成績作為“高中學考”成績使用，是高中學生畢業(yè)和高中同等學力認定的主要依據(jù)，也可用于“三位一體”綜合評價招生、高職提前招生等特殊類型招生;“必考題+加試題”作為“高考選考”成績使用。

兩種試卷同時在不同試場開考，后一種試卷多半個小時的考試時間，其中必考題試題相同。兩種試卷的考試均允許學生跨年級參加，每位考生最多有兩次考試機會。

其他省級行政區(qū)域思路：

其他省級行政區(qū)域把高中學考區(qū)分為合格性考試和等級性考試，分開組織考試。

其中，山西、河南和青海，與浙江一樣，不稱為“等級性考試”，而分別稱為“選考科目”、“選考科目考試”和“選科考試”。

合格性考試分散在高中三年安排，等級性考試一般安排在高三年級，僅限當年參加高考的學生參加，其中上海市對地理和生物兩科分別在高二(下)和高三(下)提供兩次機會，每位考生只能參加一次考試。

合格性考試是高中學生畢業(yè)和高中同等學力認定的主要依據(jù)，也可用于高職分類招生等特殊類型招生，等級性考試用于統(tǒng)一高考招生。

2、科目數(shù)

高中學考的總科目數(shù)

高中學考的總科目數(shù)均覆蓋高中階段全部教學科目，包含音樂、體育、美術和信息技術、通用技術，有的把音樂和美術合稱為藝術。有的把信息技術和通用技術合稱為技術。有的把物理、化學、生物3個科目的實驗操作技能測試單列為考試或考查科目。

大多數(shù)把音樂、體育、美術(個別省如寧夏含信息技術、通用技術)授權市、縣級教育管理部門考核。其他科目均實行全省級行政區(qū)域統(tǒng)考。

供學生選考的科目數(shù)

浙江“7選3”，從“政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術”7科中任選3科參加“必考題+加試題”的考試，計入高考招生總分。

其他省級行政區(qū)域“6選3”，不含技術。海南省在文件中明確爭取從2020年起把技術納入，實行“7選3”，山東也表示創(chuàng)造條件把技術納入，實行“7選3”。

3、等級和賦分辦法

有的省級行政區(qū)域表示在特殊情況下，把合格性考試成績以原始成績形式使用。如寧夏明確：“合格性考試成績作為普通高中畢業(yè)或高中同等學力認定依據(jù)時，以合格和不合格兩種方式呈現(xiàn);作為高職院校分類考試招生錄取依據(jù)時，以原始分提供高校錄取使用”。

等級性考試的級別和賦分

除先行試點的上海、浙江均采用按等級賦分的辦法外，28個省級行政區(qū)域有的(如天津、寧夏)在文件中明確表述等級性考試按ABCDE 5等21級賦分，計入高考總成績的3科每科滿分100分，高考招生總分滿分750分;

有的未明確分幾個等級，但明確了計入高考總成績的3科每科滿分100分，高考招生總分滿分750分;

有的文件中沒有明確表述，但可以推論出同樣的精神實質。西藏和上海一樣，計入高考總成績的3科等級性考試“每門滿分70分”、“高校招生錄取總成績總分滿分為660分”。

【外語科目】

所有省級行政區(qū)域外語科目均與語文、數(shù)學一樣，滿分為150分。外語科目均實行每個考生有兩次考試機會。

【其他科目考試次數(shù)】

根據(jù)國務院《實施意見》“創(chuàng)造條件為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試的機會”的精神，在“3+3”科目設置里，浙江除外語科目外，3門選考科目均一年兩考，每個學生最多有兩次機會;

其他省目前對外語科目提供兩次機會，很多省份均表示要創(chuàng)造條件增加提供兩次機會的科目。