到了高三，學(xué)?？偸谴罂?、小考不斷，那么，高三的學(xué)生們?cè)撊绾巫龊酶呖记暗臏?zhǔn)備呢？這里不僅只有文化課的準(zhǔn)備，還有心態(tài)上的準(zhǔn)備。小編整理了《如何為高考做準(zhǔn)備 考前需要準(zhǔn)備什么》，供大家參考！

如何為高考做準(zhǔn)備：文化課

1.不做題海戰(zhàn)術(shù)

距離高考時(shí)間越來(lái)越近，這時(shí)不能夠再把時(shí)間花在題海戰(zhàn)術(shù)上，可能有些同學(xué)說(shuō)，如果不保持每天的題量鍛煉自己的做題速度跟準(zhǔn)確度，很難保證在考場(chǎng)上有正常的發(fā)揮；其實(shí)，我們應(yīng)該把更多的時(shí)間分配到各科的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)當(dāng)中，然后在每天復(fù)習(xí)完之后，再適當(dāng)選擇一些題目出來(lái)練習(xí)，建議還是按照規(guī)定的時(shí)間完成每一道題目，也照樣能達(dá)到考場(chǎng)中的那種緊張感。

2.注重課本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)

這時(shí)已經(jīng)不是做難題做偏題的時(shí)候，在這么短的時(shí)間，想要有一個(gè)突破性的提高，基本已經(jīng)很難，同學(xué)們應(yīng)該把更多的精力放在課本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握與復(fù)習(xí)當(dāng)中，高考面向的是所有學(xué)生，試題大部分偏向于基礎(chǔ)，而少部分的難題作為中高層學(xué)生的拉分機(jī)會(huì)。當(dāng)然，題目難，得分也難；題目易，失分也容易，考場(chǎng)更需要膽大心細(xì)，做到易題不丟分，難題爭(zhēng)得分。

3.分析自己的優(yōu)勢(shì)弱勢(shì)環(huán)節(jié)

復(fù)習(xí)時(shí)，要客觀理清自己所處在的優(yōu)勢(shì)科目、弱勢(shì)科目。如果理科在于弱勢(shì)，那么這時(shí)再?gòu)?qiáng)化做題基本已經(jīng)來(lái)不及，反而應(yīng)該多看看課本上的基礎(chǔ)性原理跟公式的應(yīng)用，保證基礎(chǔ)題目能夠得分，而且是盡量拿滿分，減少失誤；如果弱勢(shì)在于文科，那么在接下來(lái)的時(shí)間里面，還有機(jī)會(huì)進(jìn)行一小段的提高，比如可以多花一些時(shí)間背誦名人警句，多看看優(yōu)秀作文，多背背英語(yǔ)單詞，聽(tīng)一聽(tīng)聽(tīng)力，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，一直持續(xù)到高考該科目的結(jié)束，相信會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的效果。

4.翻閱錯(cuò)題本

在復(fù)習(xí)時(shí)，將以前做過(guò)的試卷，或者收集起來(lái)的錯(cuò)題本，多看看里面經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，而且容易忽略的基礎(chǔ)性錯(cuò)誤，避免在高考時(shí)又在同樣的地方摔倒，盡量做到會(huì)做的題目，就拿滿分，不會(huì)做的題目，分析一下哪些步驟會(huì)做，爭(zhēng)取拿分，特別是理科題，并不是一道難題就完全放棄，而是在考試的時(shí)候，多看看哪些步驟會(huì)，就寫(xiě)上去，題目是按步驟給分，多爭(zhēng)取一個(gè)步驟，就多爭(zhēng)取了一分，就相當(dāng)于為上理想大學(xué)多向前邁進(jìn)了一步。

5.適當(dāng)做題，掌握技巧

在臨近高考前，會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的模擬題，特別是各個(gè)地方傳來(lái)的所謂高考熱點(diǎn)，這時(shí)候自己要有所針對(duì)性地做一些相應(yīng)的模擬題，但切記過(guò)多，一個(gè)星期在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完整做完2到3套模擬題即可，關(guān)鍵在于保持自己的作戰(zhàn)心態(tài)，從做題中給自己一個(gè)宏觀上的分析，可以找出自己在做題過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，避免在考場(chǎng)上的重現(xiàn)，提高自己的應(yīng)試能力，做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

如何為高考做準(zhǔn)備：心理狀態(tài)

1.給自己積極的心理暗示

每天早上起床，面對(duì)著鏡子微笑，提升自信心，保持良好的心態(tài)，就算跟同學(xué)打招呼，也恩呢個(gè)露出自信的微笑，一定要相信自己，只要努力付出了，就無(wú)怨無(wú)悔。

高考只是學(xué)習(xí)生涯上的一個(gè)里程碑，考得好與不好只是暫時(shí)在學(xué)生生涯上的一個(gè)經(jīng)歷而已，最重要的是在這12年的學(xué)習(xí)中，自己培養(yǎng)到了獨(dú)自思考與邏輯能力，以后的路子還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

2.不跟學(xué)習(xí)成績(jī)好的攀比

五指伸出有長(zhǎng)短，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，有長(zhǎng)處也有短處，而且每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，天賦不同，后天成長(zhǎng)也不同，根本就無(wú)法存在可比性，每天只要跟自己比就好，是否今天又發(fā)現(xiàn)了自己存在丟分的環(huán)節(jié)，是否又發(fā)現(xiàn)了自己可以在哪些環(huán)節(jié)上進(jìn)行加分，只有不斷地剖析挖掘自己，自然而然就能夠更加客觀地看待這次高考。

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3.放松心情，別給自己太大壓力

高考幾乎是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一次考試，當(dāng)然心態(tài)看個(gè)人，主要靠自己調(diào)整，越是臨近高考，越是要跟學(xué)長(zhǎng)、老師或者家人進(jìn)行心理上的溝通，把心中的煩悶跟他們將，把所遇到的心理上壓力釋放出來(lái)，作為過(guò)來(lái)人，都會(huì)給出他們當(dāng)年高考是怎么一步步走過(guò)來(lái)的，這樣有了一個(gè)借鑒性的經(jīng)驗(yàn)，自然心情就會(huì)舒暢很多，切忌什么事情都往自己身上推，對(duì)自己過(guò)不去，就是對(duì)自己未來(lái)的過(guò)不去，多多溝通交流，才能不斷解惑釋壓。

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