叮鈴鈴鈴......

伴隨著首場語文考試的鈴聲響起

在推遲了一個(gè)月之后

這一場注定不平凡高考正式拉開序幕

2020，高考作文考什么？

無疑將會(huì)成為社會(huì)矚目的焦點(diǎn)

2020年浙江高考考“人生”：

每個(gè)人都有自己的人生坐標(biāo)，也有對未來的美好期望。家庭可能對我們有不同的預(yù)期，社會(huì)也可能會(huì)賦予我們別樣的角色。在不斷變化的現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)人與家庭、社會(huì)之間的落差或錯(cuò)位難免會(huì)產(chǎn)生。對此，你有怎樣的體驗(yàn)與思考？寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

角度自選，立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫成詩歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。

浙江今年的高考題沿襲了歷年來的出題風(fēng)格，依然是關(guān)注“個(gè)人與家庭、個(gè)人與社會(huì)”的關(guān)系問題，且與去年的“作為生活的‘作家’如何對待讀者”一脈相承。相信很多同學(xué)會(huì)聯(lián)想到去年的作文題，因此在立意和構(gòu)思上并不會(huì)有太大困難。而“難點(diǎn)”也就在于能否看出這兩個(gè)題之間的“不同”，即“如何處理個(gè)人與家庭、社會(huì)之間的期望落差或錯(cuò)位”。

若想奪得高分，考生們需要注意兩個(gè)點(diǎn)：第一是“個(gè)人與家庭”“個(gè)人與社會(huì)”層次的遞進(jìn)，不僅要考慮到自我期望與他人期望的錯(cuò)位，也要看到到社會(huì)上這種“期望錯(cuò)位”的現(xiàn)象。比如，“名校畢業(yè)生回鄉(xiāng)賣豬肉”產(chǎn)生爭議等現(xiàn)象，其實(shí)就是個(gè)人期望與社會(huì)期望的錯(cuò)位。第二是關(guān)注到“怎么辦”。既要想到“堅(jiān)持自己，張揚(yáng)個(gè)性”，同時(shí)也要考慮到作為社會(huì)一員，要承擔(dān)的“社會(huì)責(zé)任”，找到兩者之間的平衡點(diǎn)。在疫情之下，這一點(diǎn)顯得尤為重要，可用的素材也不少。

那么同學(xué)，你的高考作文寫得如何？歡迎在評論區(qū)留言，一起討論！