中國(guó)新報(bào)湖南訊(通訊員 謝樂夫 熊程 特約記者 彭林海)2月21日，是這個(gè)特殊寒假中高三“停課不停學(xué)”活動(dòng)開展以來(lái)的第19天，湖南省沅江市笫三中學(xué)顏瓊老師又開始了對(duì)高三學(xué)生的網(wǎng)上直播授課。她雖然48歲，年近半百，但她網(wǎng)上直播上課的水平與嫻熟自然的教態(tài)，深深地吸引著沅江三中的高三學(xué)生，她成了學(xué)生心中的“網(wǎng)紅”教師，網(wǎng)紅明星，受到學(xué)生特別的喜愛與追捧。

“幾百學(xué)生聽課，眾口難調(diào)，難得顏瓊老師這么用心，受到學(xué)生的追捧！”“我們教師聽了都收益很大，”……顏老師的同組教師興奮地說(shuō)。

每天，早上7點(diǎn)20，顏瓊老師就在家長(zhǎng)群和學(xué)生群里發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)。

微信上，“釘釘”里，學(xué)生交作業(yè)的，問(wèn)問(wèn)題的，漸漸多起來(lái)。還有家長(zhǎng)來(lái)請(qǐng)教的。她及時(shí)回應(yīng)，解答。最多的時(shí)候，幾十個(gè)小窗口，此起彼伏：

“老師，這個(gè)我讀了下，好拗口，怎么斷哪？為什么？”

“老師，這篇作文什么地方需要改善，我晚上重新修改?！?/p>

……

但凡答疑空隙，她都繼續(xù)聽課學(xué)習(xí)?！鹨山饣?，為人之師，她從不怠惰。

她所在的語(yǔ)文組率先整合了全組老師的力量，實(shí)施全年級(jí)大群語(yǔ)文直播，一周五次，由她負(fù)責(zé)主播。她幾乎每堂課都是按公開課的標(biāo)準(zhǔn)去做準(zhǔn)備。

學(xué)生的普遍疑問(wèn)、典型錯(cuò)誤要整合，同組老師們反饋的信息、傳遞的資料要整理，專題內(nèi)容要精選，補(bǔ)充，做成精美課件，反復(fù)修改，字斟句酌。

還要調(diào)試播放，畫面，聲音，都要確保無(wú)誤，避免翻車。畢竟，網(wǎng)絡(luò)直播，這對(duì)年近半百并不年輕的她而言，是個(gè)不容易上手的新事物，全靠咬牙惡補(bǔ)。

她工作時(shí)，常常連續(xù)4個(gè)多小時(shí)。她媽媽心疼她：“天天這么搞，你哪受得了？”她笑著摟住老媽：“我總不能敷衍了事打發(fā)他們吧？就只有百來(lái)天高考了，孩子們心里急，我不多用點(diǎn)心，他們就多做了一次無(wú)用功。放心吧，我不累！”

每天晚餐后，6點(diǎn)40分，直播開始。講課互動(dòng)，親切溫和。學(xué)生評(píng)價(jià)：“每堂課都令人印象深刻。”“聽顏老師講課，如沐春風(fēng)?！?/p>

直播結(jié)束后，她會(huì)問(wèn)學(xué)生：哪兒不夠好，哪兒需要改進(jìn)。精益求精，是她一貫的做法。

接下來(lái)，她把“釘釘”里學(xué)生上交的近百篇作業(yè)檢查完成，寫上點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)。

第一個(gè)上傳作業(yè)的，她表?yè)P(yáng)：“這么快？厲害！”然后溫馨提示：“‘嫠’字寫錯(cuò)了?！?/p>

上傳的作業(yè)東倒西歪，她幽上一默：“橫看成嶺側(cè)成峰，正好扭脖做運(yùn)動(dòng)~”

自己班的，別人班的，她一視同仁。

批閱完作業(yè)，她將學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況列成表格，輸入詳實(shí)數(shù)據(jù)，傳給家長(zhǎng)和學(xué)生檢閱。

了解她的人都知道她，愛事業(yè)，愛學(xué)生，勝過(guò)愛自己。世上有太多人為了生計(jì)而工作，而只有真正熱愛工作的人，才能做出成績(jī)，她就是那個(gè)既光明正直又認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

她常常工作到晚上11點(diǎn)多后，又開始看晚間新聞，了解疫情進(jìn)展，關(guān)注家國(guó)動(dòng)態(tài)，這些人和事，正是顏老師成為學(xué)生心中“網(wǎng)紅”教師的源頭和動(dòng)力。

只干實(shí)事，不務(wù)虛聲。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)顏瓊老師的評(píng)價(jià)，也是她成為學(xué)生心中“網(wǎng)紅”教師的原因。