很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)不進(jìn)去，下面本站小編為大家總結(jié)了學(xué)不進(jìn)去無(wú)非七個(gè)原因，僅供大家參考。

七個(gè)原因(幽默說(shuō))

1、手里有個(gè)手機(jī)。

2、心里有個(gè)傻逼。

3、旁邊有個(gè)逗逼。

4、智商不在服務(wù)區(qū)。

5、窗外有臺(tái)挖掘機(jī)。

6、腳邊有雙滑板鞋。

7、屋外有個(gè)大廣場(chǎng)。

學(xué)不進(jìn)去的真正原因

第一：目標(biāo)意愿還是不夠強(qiáng)烈。其實(shí)目標(biāo)很多，但是這就要看你對(duì)這個(gè)目標(biāo)的意愿強(qiáng)烈程度，世界上不是你沒(méi)有目標(biāo)，只是你對(duì)于目標(biāo)，所付出的努力還是不夠。

第二：心思不集中。我們都養(yǎng)成了一個(gè)溜號(hào)的習(xí)慣，分分鐘鐘思想都會(huì)出現(xiàn)個(gè)小差，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們也常常會(huì)被外界或者某個(gè)什么，影響思緒。

第三：自制力不強(qiáng)。自制力不強(qiáng)是學(xué)不進(jìn)去的普遍原因，有時(shí)候我們明明到了學(xué)習(xí)時(shí)間，我們還給自己找各種理由，讓自己遲遲不去學(xué)習(xí)。

第四：心理壓力。這個(gè)就是心理承受壓力不強(qiáng)，整天盯著目標(biāo)的結(jié)果擔(dān)憂，有點(diǎn)杞人憂天的感覺(jué)，如果考不上，如果怎么怎么樣，這都是心理承受能力弱的原因。

第五：感覺(jué)上天對(duì)你不公。有些人把自己的遭遇感嘆成上天的不公，其實(shí)這就是逃避責(zé)任的體現(xiàn)，上天是公平的，你感覺(jué)你努力你得不到想要的，其實(shí)是錯(cuò)的，誰(shuí)說(shuō)努力了一定要有回報(bào)呢?

增強(qiáng)學(xué)習(xí)斗志的方法

方法一:我曾讓自己嘗試努力學(xué)習(xí)一整天，然后在晚上自己就會(huì)覺(jué)得這一天過(guò)得很充實(shí)。就是這樣，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。如果不能一直堅(jiān)持,就學(xué)習(xí)幾天,放松一天(完完全全放松。)

方法二:找個(gè)目標(biāo)。比如說(shuō)我要超過(guò)某某某(定好這個(gè)人至關(guān)重要)。這樣你保證就有斗志了。

方法三:嘗試讓自己愛(ài)上一個(gè)科目。然后想想發(fā)現(xiàn)這個(gè)科目與其他科目有很重要的關(guān)系，接著就能愛(ài)上所有的學(xué)科。

家長(zhǎng)應(yīng)該做什么

1.從改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度入手。如果孩子自己對(duì)于學(xué)習(xí)表現(xiàn)出反感的情緒，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，沒(méi)有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要給孩子確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓孩子有人生的方向感，給孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2.增加孩子的知識(shí)儲(chǔ)備。孩子學(xué)習(xí)不好，基礎(chǔ)差，應(yīng)該考慮是不是孩子的知識(shí)儲(chǔ)備不夠。多讓孩子去閱讀，從積累基礎(chǔ)知識(shí)入手提高孩子的學(xué)習(xí)能力

3.在生活中提高孩子的思維能力。當(dāng)孩子在生活中遇到困難時(shí)，引導(dǎo)孩子自己去想辦法解決問(wèn)題，從生活的場(chǎng)景中培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力和思維能力。

以上就是本站小編為大家總結(jié)的學(xué)不進(jìn)去無(wú)非七個(gè)原因，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。