歷史是高考考試科目之一,學(xué)生們想考好歷史,最重要的就是背誦知識(shí)點(diǎn),打好知識(shí)基礎(chǔ),下面就是小編給大家?guī)?lái)的高中歷史必修一第一單元知識(shí)框架,希望大家喜歡!
高中歷史必修一第一單元知識(shí)框架
從漢至元政治制度的演變
一、演變的史實(shí)
1、漢:(1)中央:漢初,丞相位高權(quán)重---漢武帝時(shí)期,“內(nèi)外朝”: 加強(qiáng)皇權(quán)
(2)地方:漢初,郡國(guó)并行制----漢武帝的“推恩令”:加強(qiáng)中央集權(quán)
2、唐:(1)中央:三省六部制:提高效率,加強(qiáng)皇權(quán)(2)地方:設(shè)節(jié)度使:藩鎮(zhèn)割據(jù),削弱中央集權(quán)
3、宋:(1)中央:二府三司制:分割相權(quán),加強(qiáng)皇權(quán)
(2)地方:收兵權(quán)、錢財(cái),文官政治,通判監(jiān)督:加強(qiáng)中央集權(quán);為北宋埋下了積貧積弱的禍根
4、元:(1)中央:設(shè)中書省:元后期,相權(quán)擴(kuò)大,皇權(quán)受到限制
(2)地方:行省制:加強(qiáng)集權(quán),鞏固統(tǒng)一,重大變革,省制開端
二、演變的特點(diǎn)
1、皇帝制度的發(fā)展和皇權(quán)的加強(qiáng)
2、制度在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新
3、始終存在兩對(duì)矛盾的斗爭(zhēng)
三、演變的趨勢(shì)
1、君權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)不斷削弱
2、中央權(quán)力不斷加強(qiáng),地方勢(shì)力不斷削弱
四、演變的影響
1、積極影響:加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制,有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定
2、消極影響:高度的中央集權(quán),造成地方官對(duì)中央和君主的絕對(duì)依賴,難免人浮于事;地方?jīng)]有相應(yīng)的自主權(quán),也難以實(shí)施有效的管理。
五、認(rèn)識(shí)
1、中央集權(quán)是我國(guó)封建社會(huì)政治制度的基本特征
2、中國(guó)古代政治制度在演變過(guò)程中,反映出繼承與創(chuàng)新的關(guān)系
3、在我國(guó)封建社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中,逐步形成了一套考試和選官制度
高中歷史必修一第一單元必備知識(shí)
一、了解先秦時(shí)期的王朝變遷
約公元2070年,禹建立我國(guó)歷史上第一王朝——夏。我國(guó)出現(xiàn)早期國(guó)家政治制度。啟奪得王位?!凹姨煜隆?/p>
公元前1046年,周武王伐紂滅商,建立周朝,史稱西周。公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱東周。
東周分為兩個(gè)階段即春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期)和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(封建社會(huì)的形成時(shí)期)
二、理解分封制、宗法制的基本內(nèi)容
分封制:為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治武王、周公旦
內(nèi)容:①分封對(duì)象——王族、功臣、古代帝王的后代,(同姓子弟被分封到重要地區(qū))
②受封者義務(wù)——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職(天子——諸侯——卿大夫——士)
③受封者,權(quán)利——設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役、再分封。
遠(yuǎn)地區(qū);③形成對(duì)周王室眾星捧月一般的政治格局;④周成為一個(gè)延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國(guó)。消極:隨著諸侯國(guó)勢(shì)力的日益壯大,到西周后期,王權(quán)衰微,分封制遭到破壞。
宗法制
目的:為了加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)利、財(cái)產(chǎn)和土地在繼承上的矛盾。
定義:宗法制是依據(jù)父系血緣關(guān)系的親疏來(lái)維系政治等級(jí)、鞏固國(guó)家統(tǒng)治的一種社會(huì)制度。
特點(diǎn):嫡長(zhǎng)子繼承制
宗法制與分封制的關(guān)系:互為表里。
本課要旨:王位世襲制、等級(jí)森嚴(yán)的分封制以及血緣關(guān)系所謂系的宗法制,構(gòu)成我國(guó)古代早期政治制度的主要內(nèi)容和特征。
歷史必修一第一單元知識(shí)
一、了解秦朝的統(tǒng)一
背景:秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法,政治、經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力日益強(qiáng)大,先后滅掉韓趙魏楚燕齊。
結(jié)果:公元前221年,秦王嬴政滅六國(guó),建立中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝——秦朝。
二、秦朝專制主義中央集權(quán)政治制度的形成
皇位世襲)
②設(shè)置三公九卿中央官制:
丞相——幫助皇帝處理全國(guó)政事;
御史大夫——監(jiān)察百官,執(zhí)掌群臣奏章;
太尉——負(fù)責(zé)全國(guó)軍務(wù)。
③在地方推行郡縣制:(春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已有郡縣制)
背景:秦統(tǒng)一后,統(tǒng)治區(qū)域空前擴(kuò)大。
過(guò)程:采納李斯的建議,在全國(guó)范圍內(nèi)推行郡縣制,由中央政府直接管轄。內(nèi)容:郡的長(zhǎng)官是郡守,郡守定期向丞相匯報(bào)工作,均由皇帝直接任免。評(píng)價(jià):秦朝通過(guò)郡縣制,實(shí)現(xiàn)對(duì)地方直接有效的控制。這套從中央到地方機(jī)構(gòu)的建立,把全國(guó)的每個(gè)地方、每戶人家都納入國(guó)家政治體制中。
共性作用:秦朝所形成的中央集權(quán)制度,奠定了中國(guó)兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強(qiáng)和完善。
本課要旨:秦朝中央官制和郡縣制的實(shí)行,形成了從中央到地方的垂直管理體系,便于皇帝對(duì)中央和地方、中央對(duì)地方進(jìn)行的統(tǒng)治。
高中歷史必修一第一單元知識(shí)框架
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