1、教師先做好本職工作，同時與家長溝通，說明家長教育存在問題，對于個別家長不講道理，教師不可以灰心喪氣，要善于發(fā)現(xiàn)問題，多抽時間家訪、與家長溝通。同時也要暗示家長家庭教育的重要性。培養(yǎng)學生的良好習慣是一生最重要的事情。教師不可以因為個別家長不配合學校教育就放棄全班同學，那是得不償失的，也有違背教育原則。

2、在學生家長會時，多請班上有經(jīng)驗的家長上臺發(fā)言，談?wù)勛约旱膶ψ优慕逃砟?，榜樣的作用是很大的。對于班里個別家長太過于溺愛孩子，反而害了自己的孩子。在組織班會課時，讓有經(jīng)驗的家長發(fā)言，教師再總結(jié)。我相信個別家長慢慢接受教師的嚴厲管教，對于整個班級的管理都是有好處的。

3、教師遇到很不講理的家長時，我們不要當著學生的面發(fā)生爭吵，在事情冷卻之后，我們教師在電話詳談或面談，動之以情曉之以理。教師不能與家長一樣沒有原則。該嚴厲的批評學生的一定要嚴厲。這也是我的做人原則。要知道：跪著教育學生的教師教不出站著說話的學生。