中國美術(shù)學(xué)院不是985大學(xué)，也不是211大學(xué)。中國美術(shù)學(xué)院由中華人民共和國教育部、中華人民共和國文化部和浙江省人民政府共建，是國家“雙一流”建設(shè)高校、浙江省首批重點建設(shè)高校，入選國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家“特色重點學(xué)科項目”建設(shè)高校、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批國家動畫教學(xué)研究基地、首批教育部來華留學(xué)示范基地，是社會藝術(shù)水平考級機構(gòu)。

　　中國美術(shù)學(xué)院介紹

　　中國美術(shù)學(xué)院的前身是國立藝術(shù)院。1928年，時任大學(xué)院長的蔡元培先生擇址杭州西子湖畔，創(chuàng)立了第一所綜合性的國立高等藝術(shù)學(xué)府——國立藝術(shù)院，揭開了中國高等美術(shù)教育的篇章。作為國內(nèi)學(xué)科最完備、規(guī)模最齊整的第一所國立高等美術(shù)院校，中國美術(shù)學(xué)院在九十余年的發(fā)展歷史中，數(shù)遷其址，幾易其名，從國立藝術(shù)院、國立杭州藝術(shù)專科學(xué)校、國立藝術(shù)專科學(xué)校、中央美術(shù)學(xué)院華東分院、浙江美術(shù)學(xué)院到中國美術(shù)學(xué)院。

　　這個過程中，始終交疊著兩條明晰的學(xué)術(shù)脈絡(luò)，一條是以首任校長林風(fēng)眠為代表的“中西融合”的思想，一條是以潘天壽為代表的“傳統(tǒng)出新”的思想，他們以學(xué)術(shù)為公器，互相砥礪，并行不悖，營造了利于藝術(shù)銳意出新、人文健康發(fā)展的寬松環(huán)境，成為這所學(xué)校最為重要的傳統(tǒng)和特征。

　　中國美術(shù)學(xué)院作為研究教學(xué)型大學(xué)，始終站在時代藝術(shù)的前沿，以飽含振興民族藝術(shù)的歷史使命感和責(zé)任感，秉承“行健、居敬、會通、履遠”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“多元互動和而不同”的學(xué)術(shù)思想，營造“品學(xué)通藝理通古今通中外通”的人才培養(yǎng)環(huán)境，圍繞“建設(shè)以東方學(xué)為特征的世界一流美術(shù)學(xué)學(xué)科，創(chuàng)立以藝術(shù)創(chuàng)造為內(nèi)核、社會美育為擔(dān)當?shù)男氯宋慕逃w系”兩大核心任務(wù)，更新校園，傳承理念，拓展學(xué)科，重組院系，形成“五學(xué)科十＋學(xué)院”的格局，建立以“勞作上手、讀書養(yǎng)心”和“人民之心、美美與共”的實踐教學(xué)體系，弘揚哲匠精神、構(gòu)筑大學(xué)望境，培養(yǎng)品學(xué)通、藝理通、古今通、中外通的德藝雙馨優(yōu)秀人才。

　　院系專業(yè)

　　中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院：中國畫系、書法系

　　繪畫藝術(shù)學(xué)院：油畫系、版畫系、壁畫系、綜合繪畫系

　　雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院：雕塑系、公共空間藝術(shù)系、纖維藝術(shù)系

　　跨媒體藝術(shù)學(xué)院：開放媒體系、媒介展演系、實驗藝術(shù)系

　　設(shè)計藝術(shù)學(xué)院：平面設(shè)計系、染織與服裝設(shè)計系、工業(yè)設(shè)計系、綜合設(shè)計系、設(shè)計藝術(shù)學(xué)系

　　影視與動畫藝術(shù)學(xué)院：動畫系、影視系、網(wǎng)絡(luò)游戲系、攝影系

　　建筑藝術(shù)學(xué)院：建筑藝術(shù)系、城市設(shè)計系、環(huán)境藝術(shù)系、景觀設(shè)計系

　　藝術(shù)人文學(xué)院：美術(shù)史系、視覺文化系、考古和博物館學(xué)系、藝術(shù)行政與策劃系

　　藝術(shù)管理與教育學(xué)院：藝術(shù)管理系、美術(shù)教育系、藝術(shù)鑒賞系

　　國際教育學(xué)院：中國畫教學(xué)工作室、書法教學(xué)工作室、中國文化和漢語言教學(xué)工作室

　　國際聯(lián)合學(xué)院：繪畫工作室、雕塑工作室、媒體藝術(shù)工作室、建筑工作室、工業(yè)設(shè)計工作室、視覺傳達工作室

　　馬克思主義學(xué)院：思政教研中心、文學(xué)教研室、外語教研室