康奈爾筆記法

康奈爾筆記法，又叫做5R筆記法(記錄-簡(jiǎn)化-背誦-思考-復(fù)習(xí))，沃爾特·波克博士發(fā)明，對(duì)于聽(tīng)課筆記它是最佳首選，這種方法是記與學(xué)，思考與運(yùn)用相結(jié)合的有效方法。

Mpping筆記法

Mapping筆記法是更視覺(jué)化的一種記筆記方法。這種方法通常用于已經(jīng)了解了各個(gè)主題之間的關(guān)系時(shí)。

優(yōu)點(diǎn)：

▲對(duì)于掙扎于學(xué)習(xí)記筆記的視覺(jué)學(xué)習(xí)者很有用。

▲幫助我們輕松記住并聯(lián)系各個(gè)主題之間的關(guān)系。

關(guān)鍵字筆記法

此法又稱(chēng)為「左腦式關(guān)鍵字筆記法」，作法是在筆記紙的右側(cè)約四分之一處畫(huà)一條重直線，將線的左邊稱(chēng)為「筆記區(qū)」，線的右邊稱(chēng)為「關(guān)鍵字區(qū)」。用平時(shí)慣用的書(shū)寫(xiě)方式在「筆記區(qū)」內(nèi)做筆記，再?gòu)闹羞x個(gè)關(guān)鍵字謄進(jìn)右邊的「關(guān)鍵字區(qū)」。

舉例來(lái)說(shuō)，在研讀歷史的「宋代官制」時(shí)，可以在「筆記區(qū)」分別記錄下中書(shū)省、樞密院、三司的職責(zé)及要點(diǎn)，在「關(guān)鍵字區(qū)」則抓出如「中書(shū)省：行政」、「樞密院：軍政」、「三司：財(cái)政」等的關(guān)鍵字。

便利貼筆記法

希望“一本在手，天下我有”的童鞋，但課本卻無(wú)法將所有的筆記copy上去，這時(shí)就需要“便利貼”神器啦!

將便利貼筆記貼在書(shū)上，可以在不破壞、不遮擋的情況下，讓所有筆記融入在一起，方便快捷。

卡式問(wèn)題集法

卡式問(wèn)題集法即是在卡片正面抄寫(xiě)問(wèn)題，背面再記下該問(wèn)題綱領(lǐng)式的重點(diǎn)提示和答案。

目錄縮影筆記法

課本的目錄，其實(shí)就是課文的條列式重點(diǎn).可以將課本的目錄影印下來(lái)，只要在空白處補(bǔ)充重點(diǎn)說(shuō)明，便成了最佳的大綱筆記。

書(shū)本剪貼法

高三時(shí)教室里面經(jīng)常充斥著撕書(shū)本撕試卷的聲音，同學(xué)們裁剪拼貼把重點(diǎn)集在一個(gè)本子上，復(fù)習(xí)起來(lái)高效多了。

剪貼的內(nèi)容包括：

1)自己制作的統(tǒng)整圖表。

2)參考書(shū)或老師提供的相關(guān)課外資料。

3)從報(bào)章雜志上剪下來(lái)與課內(nèi)有關(guān)的資料或圖片。

句子筆記法

句子筆記法只是將每個(gè)主題寫(xiě)成一個(gè)句子。該方法適用于覆蓋大量信息的快節(jié)奏課程。

優(yōu)點(diǎn)：

▲記錄要點(diǎn)可以幫助確定哪些信息非常重要，哪些不重要。

▲您可以快速地覆蓋很多知識(shí)細(xì)節(jié)。

▲簡(jiǎn)化了的注釋方便接下來(lái)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)回顧。

透明紙筆記法

針對(duì)科目講授方式的差異，又或者是手寫(xiě)速度較慢的人，有時(shí)課堂筆記只需要將額外內(nèi)容注記于課本就能完成，而“一本主義”的貫徹者，還可能會(huì)將其他參考書(shū)的重點(diǎn)全部集中到課本里頭。

心智繪圖筆記法

人是以樹(shù)枝狀連結(jié)法儲(chǔ)存資訊，因此有人便發(fā)展出“心智繪圖筆記法”，以求增加記憶的保留量由一個(gè)主題分出許多子題，將訊息儲(chǔ)藏在子題內(nèi)。