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今天很多省份可以查高考成績(jī)了，我閨蜜的兒子今年都參加了高考，聽(tīng)閨蜜說(shuō)，昨晚一家人都沒(méi)想，早上六點(diǎn)鐘家里的老老少少都起來(lái)了，家里所有的電腦都開(kāi)了，做好一切準(zhǔn)備查分。

閨蜜告訴我，吃早餐時(shí)都不知桌子上擺的是什么早餐，也不知道吃進(jìn)嘴巴里是什么味道，只知道拿筷子的手都在抖，看著好兒子好像比自己淡定，考完后該吃就吃該睡就睡，一副天塌下來(lái)高個(gè)子頂著，其實(shí)她知道兒子只是表面上波瀾不驚，實(shí)際上內(nèi)心也是波濤洶涌。雖然估分成績(jī)讓閨蜜比較滿意，但是真正出成績(jī)時(shí)還是有一種從未有過(guò)的害怕。

十點(diǎn)可以查到分?jǐn)?shù)了，真學(xué)霸從來(lái)都不會(huì)失誤，閨蜜家的學(xué)霸孩子正常發(fā)揮，考出了667分的成績(jī)，全校第一高出本省一本線一百多分。

閨蜜哭著告訴我們，解放了，終于解放了，這一輩子的任務(wù)完成了，從十月懷胎到呱呱落地，從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從第一天背上書(shū)包上學(xué)到千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，作為家長(zhǎng)一路走來(lái)，其中的艱辛只自己知道。

02

今年是特殊的一年，高考推遲了一個(gè)月，孩子只能上網(wǎng)課，很多網(wǎng)友表達(dá)了自己對(duì)孩子今年高考的看法。雖然成績(jī)出來(lái)了幾家歡喜幾家愁，但是更多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成績(jī)都抱著比較寬容的態(tài)度，不管是否如意都肯定了孩子的努力，也理解他們的不易。

03

今年的高考成績(jī)出來(lái)了，如意也好失望也罷，高考都結(jié)束了，孩子們都將面臨著新的起點(diǎn)，有歡歡喜喜歡上大學(xué)的，有收拾行囊外出打工的，有暗自發(fā)誓回去實(shí)習(xí)的，不管怎樣，十八歲了，孩子們都將來(lái)都要為自己的言行舉止負(fù)責(zé)了。

今天特意采訪了一下閨蜜，怎樣培養(yǎng)一個(gè)學(xué)霸，學(xué)霸媽媽作了如下總結(jié)：

1、培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

我國(guó)著名青少年教育家孫云曉先生曾說(shuō)：好習(xí)慣對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是命運(yùn)的主宰，是成功的軌道，是終身的財(cái)富，是人生的格調(diào)。

超前學(xué)的孩子并不一定學(xué)得好，但是擁有好的習(xí)慣孩子一定是有潛力的孩子。

學(xué)霸媽媽說(shuō)，孩子在上小學(xué)前沒(méi)有上過(guò)什么興趣班和學(xué)前班，但是在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣方面，她是下足了功夫，比如兩歲時(shí)就讓孩子收拾自己的玩具，孩子學(xué)會(huì)了按顏色、形狀、用途不同收納玩具，經(jīng)常換著花樣收拾，這讓孩子在小學(xué)學(xué)起數(shù)學(xué)分類的就變得非常簡(jiǎn)單，而且通過(guò)這種訓(xùn)練，孩子每一個(gè)玩具都不會(huì)落下，所以考試時(shí)孩子從來(lái)沒(méi)有落過(guò)題目，每次做作業(yè)都整整齊齊，心中有數(shù)不急不慢。

2、培養(yǎng)獨(dú)立思考問(wèn)題能力

讓一個(gè)人擁有獨(dú)立思維能力的前提就是多閱讀，擁有豐富的知識(shí)，培養(yǎng)孩子善問(wèn)、敢問(wèn)、樂(lè)問(wèn)的習(xí)慣，只有具備這兩點(diǎn)，孩子才具備獨(dú)立思考的能力。

我記得我們閨蜜幾個(gè)每周一聚時(shí)，在學(xué)霸還是很小的時(shí)候只要碰到感興趣的事物，閨蜜都會(huì)停下來(lái)陪著學(xué)霸，讓他安靜不受打擾看完直至離開(kāi)，對(duì)于孩子提出的問(wèn)題，閨蜜都會(huì)認(rèn)真回答，對(duì)于自己也解決不了的就跟孩子一起查資料，鼓勵(lì)和尊重孩子對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題和事件發(fā)表的看法。漸漸的長(zhǎng)大后，學(xué)霸遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也形成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)好的心理素質(zhì)

美國(guó)著名社會(huì)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為良好的心理素質(zhì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面

一、具有充分的適應(yīng)力；

二、能充分地了解自己，并對(duì)自己的能力做出適度的評(píng)價(jià)；

三、生活的目標(biāo)切合實(shí)際；

四、不脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境；

五、能保持人格的完整與和諧；

六、善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)；

七、能保持良好的人際關(guān)系；

八、能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒；

九、在不違背集體利益的前提下，能有限度地發(fā)揮個(gè)性；

十、在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下，能恰當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需求。

現(xiàn)在看很多國(guó)際比賽，運(yùn)動(dòng)員們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻往往比的不是技術(shù)層面上的東西，而是一個(gè)人的臨危不懼的心理素質(zhì)，以及對(duì)抗壓和調(diào)節(jié)自己的能力。

心理素質(zhì)的培養(yǎng)孩子來(lái)說(shuō)太重要了，現(xiàn)在很多孩子受了一點(diǎn)委屈或打擊就會(huì)采取很極端的方式對(duì)待自己的生命，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。沒(méi)有人的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)失敗，都會(huì)碰到困難，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)，讓孩子具有很好的適應(yīng)能力，認(rèn)識(shí)自己學(xué)會(huì)適度的發(fā)泄和控制自己的情緒，擁有較強(qiáng)的抗壓能力是一個(gè)人健康、成功的必備條件。