初中生學(xué)習(xí)歷史需要記憶的知識比較多,學(xué)生應(yīng)該總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法記憶歷史,不知道怎樣學(xué)習(xí)歷史的學(xué)生可以試一試這些方法。
要學(xué)會使用好課本初中的歷史比較簡單,但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材,課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容,大字部分是該課的主要內(nèi)容,要求掌握的基本知識點(diǎn)都在這一部分,因此同學(xué)們應(yīng)該對該部分進(jìn)行精讀,著重掌握這一部分的內(nèi)容,要學(xué)會分析這一部分哪些是重點(diǎn),那些不是重點(diǎn),哪些內(nèi)容是要求一定要記住的,哪些內(nèi)容屬于了解就行的,只有把握了重點(diǎn),才能在學(xué)習(xí)中做到有的放矢,對知識的掌握才能更加牢固。
此外,課本有些內(nèi)容是用小字印刷的,這部分內(nèi)容不是課本的主要內(nèi)容,編排的目的是為了增大同學(xué)們的知識面,不一定要記的,但是同學(xué)們可以閱讀,最好結(jié)合課本的大字不分來看。
掌握技巧背歷史數(shù)學(xué)代表法
即把某一歷史知識通過一個或幾個數(shù)字概括出來,形成要點(diǎn)。
如:中國共產(chǎn)黨過渡時期的總路線的內(nèi)容,可概括為“一化三改”即:工業(yè)化、對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。
提取字頭法
即提取某一歷史知識每一句的頭一個或幾個字為要點(diǎn),組成另一個詞或一句話。
如:記646年日本大化改新的內(nèi)容時,可記為“分田土改”即分配土地給農(nóng)民;田地不得買賣;土地屬國家;改革行政制度。
諧音趣味記憶法
即把某一歷史知識的幾個關(guān)鍵知識用諧音或組成有趣味的幾個字幫助記憶。
如:記蘇聯(lián)在1924年剛成立時的加盟共和國,可記做“烏外有兩只鵝”。即烏克蘭、白俄羅斯、俄羅斯、外高加索。這樣趣味性強(qiáng),記得快而牢。
學(xué)習(xí)歷史的建議1、放長線釣大魚,不要緊盯眼前進(jìn)度和考試,你的唯一考試就是中考,把幾本歷史書做個規(guī)劃,每天背熟一兩節(jié)內(nèi)容即可,內(nèi)容少或?qū)W有余力可適量增加,學(xué)好歷史就是一個慢慢積累記憶量的過程。一輪背完再被第二輪、第三輪。周末時間可酌情復(fù)習(xí)??磿臅r候,不但要把勾勾畫畫的看了,小故事、名言、圖片也要看,這是一個放松解悶的不錯途徑,也是積累冷知識點(diǎn)的好辦法。
2、不要注重做題,說實(shí)話歷史作業(yè)寫都不用寫,沒記住,照著答案抄沒一點(diǎn)用。把時間放在背上??荚嚦煽儾蝗Q于你做了多少題,而在于你腦子存了多少貨。
3、學(xué)校一定會給你們發(fā)很多復(fù)習(xí)資料,就一個好處,肯定有分好類歸納好的知識點(diǎn),看看,爭取記住。如果現(xiàn)在沒有,你可以自己簡單的做一個分類提綱,比如水利,比如文學(xué)作品等。記住只是提綱。只用于面對提綱,回憶知識點(diǎn)用。
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