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人類的起源和發(fā)展
1.19世紀(jì),進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿。
2.四種現(xiàn)代類人猿:大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩。
3.由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,使得部分古猿進(jìn)化成現(xiàn)在人。
4.人與猿分界的標(biāo)準(zhǔn)之一是直立行走。
5.類人猿與人類的根本區(qū)別在于:
(1)運(yùn)動(dòng)方式不同(人類直立行走,類人猿臂行。)
(2)制造工具的能力不同(會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。)
(3)腦的發(fā)育程度不同(人有很強(qiáng)的思維能力和語言、文學(xué)交流能力。)
計(jì)劃生育
1、為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),我國已經(jīng)把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國策。
2、計(jì)劃生育有具體要求:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。
計(jì)劃生育的意義
1、堅(jiān)持晚婚、晚育,對國家來說,有利于控制人口過快增長;
2、少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵。
3、優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì)。
消化腺
(1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉 麥芽糖)
(2)胃腺——分泌胃液,胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)
(3)腸腺——分泌腸液,腸液含有多種酶,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪
(4)胰腺——分泌胰液,胰液含有多種酶,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪
(5)肝臟——分泌膽汁,不含消化酶,能乳化脂肪。
學(xué)好初中生物需要注意哪些設(shè)立目標(biāo)
初中生物不是一門簡單的學(xué)科,也不要指望誰都能學(xué)好。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,要有一個(gè)明確的目標(biāo):我的成績達(dá)到什么檔次就可以了?雖然我們都想追求卓越,但一定要在自己能力允許的范圍內(nèi)。無論是什么目標(biāo),一旦設(shè)定了,就要堅(jiān)持不懈,為自己負(fù)責(zé)。如果自己沒有目標(biāo),可以與老師和家長討論,也可以贏得支持和方法指導(dǎo)。
掌握正確的思維
在初中生物學(xué)習(xí)中常用的思維方法有分析和綜合的方法、比較和歸類的方法、系統(tǒng)化和具體化的方法及抽象和概括的方法。
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