孩子在初中的時(shí)候,早戀是最讓家長(zhǎng)頭疼的一件事件。如果孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理呢?
青春期生理發(fā)育誘發(fā)嘗試心理
隨著青春期的到來(lái),中學(xué)生對(duì)異性的生理結(jié)構(gòu)和情感世界有一種神秘感,試圖通過與異性的交往來(lái)了解,有時(shí)雖偶爾有性的沖動(dòng),渴望接觸異性的身體,但并一定能付諸實(shí)施。這種更多停留在精神層次上需求,是柏拉圖式的。很多中學(xué)生抱著“與其不試而放棄,不如試過再失敗”的心態(tài),渴望著走進(jìn)異性生活的天地。
互相欣賞的愉悅心理
中學(xué)生處于生理、心理發(fā)育的重要階段,是生理和心理各方面平衡綜合的發(fā)育時(shí)期。產(chǎn)生于男女生之間的相互欣賞和好感是一種很平常的生理和心理反應(yīng)。一個(gè)有氣質(zhì)或有才華的人無(wú)論在誰(shuí)的眼中都是可愛的。
發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長(zhǎng)如何正確處理不要粗暴的對(duì)待早戀的孩子
孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。
不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去,給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉,或動(dòng)用武力威脅孩子。
不要責(zé)罵孩子
父母不要用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來(lái)對(duì)待孩子,更不能沖向?qū)W校、對(duì)方家中,或向鄰里訴苦,弄得滿城風(fēng)雨。最好的辦法是理解孩子,體貼孩子,對(duì)孩子加以引導(dǎo),要耐心地傾聽孩子的訴說。
并給孩子以熱情、嚴(yán)肅的忠告。要教孩子自尊自愛,區(qū)分友誼與愛情的關(guān)系,適當(dāng)?shù)叵蚝⒆又v講愛情的社會(huì)道德性和愛情的權(quán)力責(zé)任,讓孩子對(duì)戀愛、婚姻有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
要讓孩子意識(shí)到早戀的后果
初中階段的學(xué)生處于青春萌芽期,對(duì)什么都好奇,而且還會(huì)去嘗試,所以家長(zhǎng)和老師都要加強(qiáng)對(duì)這方面的教育,不要對(duì)此行為橫加指責(zé),只能讓孩子們更變本加厲,要潛意識(shí)讓她們認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該這樣做。
1.《學(xué)生早戀怎么辦 中學(xué)生早戀怎么辦 家長(zhǎng)如何處理孩子早戀問題》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無(wú)關(guān),侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。
2.《學(xué)生早戀怎么辦 中學(xué)生早戀怎么辦 家長(zhǎng)如何處理孩子早戀問題》僅供讀者參考,本網(wǎng)站未對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行證實(shí),對(duì)其原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性不作任何保證。
3.文章轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)保留本站內(nèi)容來(lái)源地址,http://f99ss.com/jiaoyu/327910.html