作為中醫(yī)藥大學(xué)本科畢業(yè)快兩年的老油條,我想告訴你,在5年的大學(xué)時(shí)代,我們學(xué)了哪些課程。(大衛(wèi)亞設(shè))。
首先是為大家展示一下接受科班教育出身的中醫(yī)的成長(zhǎng)軌跡,其次為高三學(xué)子填報(bào)志愿時(shí)了解中醫(yī)學(xué)專業(yè)提供有限參考。大一到大四主要學(xué)習(xí)理論課程,大五一年進(jìn)行醫(yī)院實(shí)習(xí)。
理論課程分為專業(yè)課與通識(shí)課。
先說通識(shí)課吧,就是全國(guó)大多數(shù)高校都會(huì)開設(shè)的課程,包括四大思政課:《中國(guó)近代史綱要》、《思想道德與法律基礎(chǔ)》,《毛中特》、《馬克思主義基本原理概論》,以及大學(xué)英語和大學(xué)體育。思政課對(duì)大學(xué)新生的世界觀價(jià)值觀形成和綜合能力的成長(zhǎng)有著重要啟發(fā)作用,可能教學(xué)內(nèi)容偏理論較多導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程有些枯燥,但是在歷史,政治和經(jīng)濟(jì)方面拓寬我們的視野。而英語和體育的重要?jiǎng)t是不言而喻。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)課方面最大的特點(diǎn)就是是中西醫(yī)并重,即中醫(yī)課程與西醫(yī)課程同時(shí)開設(shè),穿插學(xué)習(xí)。不了解的人可能以為大學(xué)里學(xué)中醫(yī)的就對(duì)西醫(yī)完全不了解,這是不符合實(shí)際的,大多數(shù)中醫(yī)類院校的中醫(yī)學(xué)專業(yè)都會(huì)開設(shè)必要的西醫(yī)課程,僅有少數(shù)院校則以中醫(yī)課程為主。
以我就讀的安徽中醫(yī)藥大學(xué)為例,《醫(yī)用化學(xué)》、《醫(yī)用生物學(xué)》、《組織學(xué)與胚胎學(xué)》、《生物化學(xué)》、《寄生蟲學(xué)》、《微生物學(xué)與免疫學(xué)》、《正常人體解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》這些西醫(yī)基礎(chǔ)課程也都有開設(shè),而西醫(yī)臨床課程如《診斷學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》、《傳染病學(xué)》、《急診與重癥醫(yī)學(xué)》也是有安排了較長(zhǎng)的課時(shí)。至于婦兒皮膚眼耳鼻咽喉,我們則學(xué)習(xí)了相應(yīng)的中醫(yī)課程。此外,《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《循證醫(yī)學(xué)》、《流行病學(xué)》、《康復(fù)醫(yī)學(xué)》也有教學(xué)要求??傮w來說,西醫(yī)學(xué)知識(shí)體系的大體框架是可以建立起來的。
重頭戲就是中醫(yī)類的課程啦。相信所有中醫(yī)院校都會(huì)開設(shè)四大基礎(chǔ)課加四大經(jīng)典課的完整套餐,即《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》與《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病學(xué)》。這八門課是中醫(yī)入門必學(xué),對(duì)中醫(yī)理論體系的構(gòu)建極其重要,如同筑樓之地基。中醫(yī)臨床課程方面則重點(diǎn)進(jìn)行《針灸學(xué)》、《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)外科學(xué)》、《中醫(yī)婦科學(xué)》、《中醫(yī)兒科學(xué)》、《中醫(yī)骨傷科學(xué)》、《中醫(yī)耳鼻咽喉科學(xué)》、《中醫(yī)眼科學(xué)》、《推拿學(xué)基礎(chǔ)》除此之外,我們還學(xué)習(xí)了《醫(yī)古文》、《中國(guó)醫(yī)學(xué)史》、《中醫(yī)各家學(xué)說》、《中醫(yī)藥信息檢索》、《中藥炮制學(xué)》、《藥膳》等中醫(yī)輔助課程。另外,皖南作為著名中醫(yī)流派新安醫(yī)學(xué)的發(fā)祥地,我們還涉獵一些新安醫(yī)學(xué)的特色知識(shí);由于針灸是中醫(yī)的極具特色的療法,我覺得針灸學(xué)一門課不會(huì)講得特別透徹,就輔修了針灸學(xué)專業(yè)的幾門課:《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》、《刺法灸法學(xué)》、《針灸治療學(xué)》。
以上就涵蓋了我在大學(xué)里學(xué)習(xí)的主要課程。最后一年的實(shí)習(xí),就是一個(gè)從課堂理論到醫(yī)院實(shí)踐的過程。這個(gè)期間會(huì)見識(shí)到諸多優(yōu)秀的帶教老師和令人印象深刻的病例。以后跟大家分享。歡迎關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā),或留下你的看法![思考]
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