這兩天，一則關(guān)于象山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園暴力事件的貼文在網(wǎng)上引發(fā)不少網(wǎng)友和家長(zhǎng)們的關(guān)注。

網(wǎng)友稱：一名叫劉某某的2年級(jí)男生，因長(zhǎng)期欺辱班上同學(xué)，被班上42名學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)名舉報(bào)了，怎么回事？

多名家長(zhǎng)聯(lián)名舉報(bào)“班霸”

5月25日，有網(wǎng)友在當(dāng)?shù)卣搲l(fā)帖向象山教育局投訴“實(shí)驗(yàn)小學(xué)暴力事件”。

據(jù)該網(wǎng)友講述：他是代表象山實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)208班全體家長(zhǎng)發(fā)的貼，并聯(lián)名舉報(bào)班上劉某某同學(xué)有嚴(yán)重的暴力傾向，平常欺辱同學(xué)是家常便飯，打同學(xué)巴掌、往同學(xué)身上撒尿、腳踢同學(xué)頭部、勒索同學(xué)、剪同學(xué)頭發(fā)等等行為司空見(jiàn)慣，讓人無(wú)法相信他是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生！

而多名受傷同學(xué)家長(zhǎng)曾在校方的協(xié)調(diào)下與劉某某父親接觸，然而劉某某父親卻表現(xiàn)出明顯的縱容和偏袒態(tài)度，甚至對(duì)老師說(shuō)：我自己的孩子我自己會(huì)教導(dǎo)，不需要老師教誨，導(dǎo)致劉某某對(duì)老師失去敬畏感，越發(fā)囂張跋扈。

同時(shí)，舉報(bào)貼還稱劉某某在校期間曾多次擾亂課堂秩序、帶頭起哄，致班級(jí)無(wú)法正常教學(xué)，任課老師敢怒不敢言。

帖子下方還附上了多位家長(zhǎng)的親筆簽名和手印。

家長(zhǎng)羅列“班霸”和其父惡劣行為

據(jù)該家長(zhǎng)講述，2019年10月28日，孫同學(xué)不小心碰到了劉某某的工具箱，遭到劉某某連扇2巴掌的報(bào)復(fù)。事后劉某某當(dāng)面跟孫同學(xué)道歉，但其父卻當(dāng)著大家的面說(shuō)以后不許兒子給任何人道歉。

于是孫媽媽質(zhì)問(wèn)劉父是怎么教育孩子的，劉父卻說(shuō)：“你想怎么樣？要么外面去干一架！”孫媽媽本來(lái)身體就不好，因此被氣得生病住院多日。

僅2020年5月期間，劉某某就多次欺辱同學(xué)，行徑不可謂不惡劣。在廁所故意把小便解到張同學(xué)身上，將龍同學(xué)按在地上打，無(wú)緣無(wú)故扇賀同學(xué)巴掌等等。

劉某某的行徑，令班上的孩子們對(duì)上學(xué)都產(chǎn)生了恐懼感。

疑似劉某某父親的道歉信

5月26日，一位自稱劉某某父親的網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)表了道歉信。

有網(wǎng)友總結(jié)了該道歉信的大致意思是：自己平時(shí)工作太忙，疏于管教，自己教育方式不恰當(dāng)，孩子年幼無(wú)知。

象山教育局情況說(shuō)明

5月27日晚，象山縣教育局通過(guò)官方微博@寧波象山教育，就“家長(zhǎng)、網(wǎng)友反映實(shí)驗(yàn)小學(xué)事件”，進(jìn)行了情況說(shuō)明：

一、情況調(diào)查

經(jīng)查實(shí)，網(wǎng)帖反映的情況與事實(shí)基本相符。2018年10月以來(lái)，該生多次出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)及不遵守課堂紀(jì)律等情況，引起家長(zhǎng)的不滿，同時(shí)在處置這些事情的過(guò)程中，該生家長(zhǎng)存在教育理念上的偏差、言語(yǔ)交流上的偏激，進(jìn)而引起該班家長(zhǎng)的排斥。

二、處置措施

我局積極主動(dòng)與縣公安局、學(xué)校、家委會(huì)成員多次協(xié)商，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，決定采取以下措施：

家長(zhǎng)上門道歉。該生家長(zhǎng)經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)深入的談心談話和批評(píng)教育后，深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，將逐個(gè)上門向涉事的學(xué)生及家長(zhǎng)賠禮道歉。

家長(zhǎng)到校陪讀。我局現(xiàn)已落實(shí)該生的母親全程在校陪讀，加強(qiáng)對(duì)子女行為習(xí)慣的教導(dǎo)，逐步糾正他的不良行為，盡快融入班集體。

學(xué)校加強(qiáng)管理。學(xué)校組成了以班主任為組長(zhǎng)，所有任課教師為成員的全程教導(dǎo)小組，每天安排一名教師規(guī)范該生的行為，同時(shí)我局責(zé)令學(xué)校每天派一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)該班級(jí)，全程掌握該班級(jí)的教學(xué)情況，保證正常教學(xué)秩序。

感謝各位網(wǎng)友對(duì)我縣教育工作的關(guān)心和支持，我們一直本著教育好每一個(gè)孩子的教育理念，將進(jìn)一步采取措施加強(qiáng)對(duì)該生的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，相信在學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)的共同配合下，轉(zhuǎn)變?cè)撋牟涣剂?xí)慣，形成良好的品德行為，使其成為一名德智兼?zhèn)涞膶W(xué)生。也敬請(qǐng)網(wǎng)友們多一份寬容、多一份愛(ài)心，給學(xué)校一個(gè)清凈的教學(xué)環(huán)境。

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