1 《書中書》繪本 書名：《書中書》 作者：文/圖 [瑞士]約克·米勒 譯：賴雅靜 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：一個小朋友，翻開一本，里面有個小朋友正在翻開一本書的書……約克·米勒的作品遠(yuǎn)比單純的寫實畫作更豐富動人……他作品中的每一樣?xùn)|西都能表現(xiàn)得栩栩如生，而讀者們也可以感受到他畫作中層次豐富的想象空間。

2 繪本內(nèi)容

7 《書中書》繪本

點評：故事情節(jié)詼諧有趣，引導(dǎo)小朋友探索事實與真相，能夠滿足小朋友內(nèi)心對富有神秘感的圖畫的興趣及偏好?！皣H安徒生大獎”得主約克米勒引導(dǎo)讀者展開想象力，玩一種令人神迷的游戲。書中流露出的機智、幽默和一種特別的魅力，給人溫暖的感受和無限的想象空間。

論何時何地，因為好奇，所以探索。“迷失”絕不是畫家創(chuàng)作的初衷，在迷失中鼓起勇氣、努力辨識，在紛繁的大千世界里學(xué)會觀察、思考才能遠(yuǎn)行萬里。“看”絕對是該書的關(guān)鍵詞，“看”的行為可解讀為“探索”，小孩兒觀察書本借助的梳妝鏡、放大鏡、妙妙眼鏡皆是探索的工具與方式。

方式千差萬別，不變的是那顆萌動的好奇心，一探究竟終究要靠眼睛，書中畫家用眼來詮釋好奇心，懵懵懂懂孩子水靈靈的眼、沉著冷靜畫家溫柔的眼、紐扣般質(zhì)感十足卡通兔子的眼，更有一副貓眼攝人心魄，仿佛具有參透宇宙奧秘般的魔力……。

貫穿全書用第二人稱“你”指代的小孩兒，其實泛指閱讀《書中書》的每一位讀者，批判現(xiàn)實主義大師約克?米勒處心積慮滿足“你”發(fā)現(xiàn)與探索的樂趣，在閱讀中，在生活里。