中考前夕，老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一名男生寫(xiě)給班里一名女生的情書(shū)，老師給這名男生寫(xiě)了這封信：

PengYou：

你好！今天大家去跑步時(shí)，我在教室發(fā)模擬卷，在你課桌下，撿到了一封用半張A4紙寫(xiě)的情書(shū)，我讀過(guò)了，放在你課桌上的筆袋里了。請(qǐng)你收好。

信是你寫(xiě)的吧，雖然沒(méi)有署名。別不承認(rèn)，教你快一年了，還能不認(rèn)識(shí)你的字體？別說(shuō)你是替別人寫(xiě)的，你認(rèn)為在我們班誰(shuí)會(huì)讓別人代寫(xiě)情書(shū)的？別說(shuō)你寫(xiě)的不是情書(shū)，或者編一些理由說(shuō)這是寫(xiě)著玩的。我看得出來(lái)，你還是蠻認(rèn)真地寫(xiě)這封情書(shū)的。

但是，你壓根不用擔(dān)心什么，我以人格擔(dān)保，我不會(huì)告訴任何人，我會(huì)為你保守這份美麗的秘密，除非你告訴我可以公開(kāi)。

本來(lái)想當(dāng)面跟您談?wù)?，別緊張，不是要批評(píng)你，也不會(huì)給你講大道理，我知道那樣做對(duì)你不會(huì)有任何幫助。但我覺(jué)得你這封情書(shū)寫(xiě)得不太好，確實(shí)是有很大提升空間的。只是馬上就要中考了，在這個(gè)時(shí)候去修改情書(shū)總顯得有點(diǎn)不合時(shí)宜，可我又擔(dān)心你的情書(shū)發(fā)出去之后，不僅打動(dòng)不了人家，反而會(huì)讓人家頓生嫌惡之心，那樣反而不美。所以，我們還是先討論下你的情書(shū)比較穩(wěn)妥。

一

我覺(jué)得你的情書(shū)最大的毛病是：草率了。

這或許是你人生中的第一封情書(shū)，意義重大，沒(méi)有什么比在豆蔻年華里寫(xiě)情書(shū)更浪漫的事情了。情竇初開(kāi)的少男，在水一方的女孩，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的滋味，溯洄從之的追尋，多么美好，多么美妙，多么純潔！生命中最值得回憶的體驗(yàn)，豈能被一封難登大雅之堂的情書(shū)給破壞了呢？你要寫(xiě)的是情書(shū)，是一封書(shū)信吶，不是一條短信，不是一則微信，起碼得寫(xiě)個(gè)三五千字吧，三五百字的情書(shū)，能拿得出手嗎？

寫(xiě)情書(shū)的第一要求是：有詩(shī)意。詩(shī)意是什么？我沒(méi)辦法準(zhǔn)確地下定義，但詩(shī)意一定不是說(shuō)些直白的話，說(shuō)些酸不溜秋的話，尤其是說(shuō)那些肉麻露骨的話，例如，你情書(shū)中出現(xiàn)的“愛(ài)你”、“想和你一起慢慢變老”等語(yǔ)，還有你引用的那些“口水歌”的歌詞，不僅沒(méi)有錦上添花，簡(jiǎn)直到了俗不可耐的地步啊。不知是誰(shuí)教你這樣寫(xiě)的，告訴我，我去找他算賬，怎么可以教我的學(xué)生這樣寫(xiě)情書(shū)，這不是把我的學(xué)生往火坑里推嗎？

詩(shī)意是什么？詩(shī)意是高雅高潔的。高雅高潔不一定非要免俗，但一定是有品位的有境界的。“請(qǐng)你吃小龍蝦”，忒俗了，這樣寫(xiě)行不行：“小龍蝦旁邊書(shū)店的環(huán)境挺適合你，相信你一定會(huì)非常喜歡。每逢周末，我都會(huì)在那里讀惠特曼，讀泰戈?duì)?，讀席慕蓉，最近迷上了紀(jì)伯倫。你更喜歡哪位詩(shī)人？我猜可能是余華，因?yàn)槟愕淖魑闹薪?jīng)常會(huì)引用她的詩(shī)句。能給我介紹幾本她的書(shū)嗎？”你看，這樣寫(xiě)，既表明了你有高雅的志趣，同時(shí)也暗示了她的品味，順便還發(fā)出了邀請(qǐng)：周末書(shū)店見(jiàn)?？芍^是一石三鳥(niǎo)。這樣寫(xiě)，接下來(lái)才會(huì)有故事發(fā)生啊，紅袖添香讀書(shū)的故事，邊吃小龍蝦邊聊詩(shī)歌的故事，這些故事會(huì)有無(wú)法言說(shuō)的美妙。

二

詩(shī)意是什么？詩(shī)意是曲徑通幽的。你的情書(shū)里“愛(ài)”字出現(xiàn)了13次，弄得像宣戰(zhàn)一樣，好像在對(duì)人家宣告：我要開(kāi)始喜歡你了，你要做好準(zhǔn)備嘍。這哪成呢！無(wú)形之中，你給人家造成了一種心理壓力，接受你變成了人家的一種負(fù)擔(dān)，一種累贅，這人家會(huì)干嗎？換你也不會(huì)干吧。

不用“愛(ài)”字表達(dá)愛(ài)方為高手。當(dāng)然，首先要搞明白你表達(dá)的“愛(ài)”是什么？其實(shí)你就是在表達(dá)對(duì)人家的一種好感，希望人家對(duì)你有更多好感而已。這要怎么表達(dá)呢？為師送你幾板斧：

1、 盡顯英雄本色

切記：不要寫(xiě)那些個(gè)吃喝拉撒的東西，要寫(xiě)自己的興趣、志向、理想、夢(mèng)想、追求?？傊褪钦宫F(xiàn)自己的獨(dú)特魅力。你可能會(huì)納悶，這些她都知道，還用寫(xiě)嗎？是的，或許她有所了解，但一定不全面不深入，因?yàn)槟愕闹救?、?mèng)想也在不斷地發(fā)生變化，記得你跟我說(shuō)過(guò)，想做一名旅行家，為此你還看了很多地理方面的資料。但她不了解的是你對(duì)旅行家的認(rèn)知、你最喜歡的地方、你希望去的遠(yuǎn)方吧。那好，就選擇你擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，讓她成為你的粉絲，你的忠實(shí)的讀者，給她介紹西藏的布達(dá)拉宮，給她講松贊干布和文成公主；給她寫(xiě)長(zhǎng)白山上的松，雪域高原上的風(fēng)；給她寫(xiě)青海湖的騎行，給她寫(xiě)響沙灣會(huì)唱歌的沙；給她寫(xiě)珠峰的傳奇，給她寫(xiě)鄉(xiāng)村的變遷……但是別忘了寫(xiě)最希望和她一起去看看的地方。你懂的，要讓人家產(chǎn)生共鳴哈。

這里的重點(diǎn)是分享，不是講述。區(qū)別在于，分享時(shí)要有很強(qiáng)的代入感，把人家當(dāng)做自己的知音知己，分享你的感受愿望，千萬(wàn)別把人家當(dāng)成一個(gè)傾聽(tīng)者，人家沒(méi)有傾聽(tīng)你廢話的義務(wù)哈，如果人家不感興趣的話。其中的分寸感，你自行領(lǐng)會(huì)吧。

另外，要學(xué)會(huì)適當(dāng)暴露自己的弱點(diǎn)。舉個(gè)例子，你做事情條理性有點(diǎn)欠缺，總是丟三落四。寫(xiě)情書(shū)時(shí)，就可以轉(zhuǎn)換成這樣：自己的粗枝大葉讓自己吃了不少苦頭，心細(xì)如發(fā)的你，能否時(shí)時(shí)提醒一下我呢？你想想，有哪個(gè)女孩會(huì)拒絕這樣的懇求呢？

2、徐火慢燉持久戰(zhàn)

一見(jiàn)鐘情往往靠不住，真正能夠贏得芳心的是堅(jiān)持，這跟教育的原理是一樣的，一千零一次的敲擊。所以，要有持久戰(zhàn)的決心和準(zhǔn)備。一封不行就兩封，兩封不行就十封、百封。一句話，滴水穿石，鍥而不舍。

這很難，對(duì)你來(lái)說(shuō)也是一項(xiàng)極難的挑戰(zhàn)。三五封還行，十來(lái)封估計(jì)也沒(méi)問(wèn)題，但是要這樣堅(jiān)持寫(xiě)下去，恐意志不堅(jiān)者不能為之。也許你會(huì)用實(shí)用主義的思維，如果十來(lái)封還不能“俘獲”芳心，干嘛還要再寫(xiě)下去呢？問(wèn)題恰恰出在這里，這樣寫(xiě)下去，最終可能并不能讓人家喜歡，但是，你有什么損失么？你沒(méi)有任何損失呀，不僅沒(méi)有損失，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成為這個(gè)領(lǐng)域里的專家了，不同的是，你是通過(guò)寫(xiě)情書(shū)的道路不斷超越自己的。

老師當(dāng)年也暗戀過(guò)一位女生，當(dāng)時(shí)我說(shuō)話口吃，為了在她面前朗誦舒婷的那首朦朧詩(shī)《致橡樹(shù)》，你知道我練習(xí)了多少遍嗎？ 至少一個(gè)學(xué)期，幾十首詩(shī)，我無(wú)數(shù)遍地練習(xí)，直到口齒伶俐，直到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，直到聲情并茂。雖然后來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)在她面前朗誦了，可我依然感謝自己的堅(jiān)持。

3、不說(shuō)謊不承諾

甜言蜜語(yǔ)總帶有虛假性和欺騙性，要慎用甜言蜜語(yǔ)，盡可能不說(shuō)“對(duì)你的思念比海深”之類的話。總是喜歡聽(tīng)甜言蜜語(yǔ)的女孩是不值得追求的。

愛(ài)不需要海誓山盟，愛(ài)是責(zé)任的，擔(dān)當(dāng)?shù)?，義務(wù)的，別把愛(ài)整得跟“考驗(yàn)”似的。男人不輕易許諾什么，一旦許諾了，那是需要用整個(gè)生命去完成的。一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)誓的男生，會(huì)失去女孩對(duì)你最根本的信任的。

三

送情書(shū)，要選擇合宜的時(shí)機(jī)。你覺(jué)得送情書(shū)最合宜的時(shí)機(jī)是什么時(shí)候？

我們先來(lái)“計(jì)算”一下——

1、 現(xiàn)在送

馬上就中考了，她現(xiàn)在為自己理想的高中沖刺，幾乎沒(méi)有閑暇操別的心。如果你的情書(shū)的內(nèi)容多是對(duì)她的鼓勵(lì)和安慰，那就趕緊修改好了，今晚就送出去，為她加油！可是要寫(xiě)一封上乘的情書(shū)之作，眼下你能完成嗎？如果完不成的話，可以延期。

如果你只是“示愛(ài)”，現(xiàn)在送給她，會(huì)不會(huì)給她添亂呢？這個(gè)是要考慮的?？赡艿慕Y(jié)果是：損了夫人又折兵。

2、中考后送

別操之過(guò)急了，不打沒(méi)有把握的仗。暑假，做足寫(xiě)情書(shū)的功課了，然后一顆顆炸彈，遍地開(kāi)花。

3、拿到高中錄取通知書(shū)時(shí)送

不管你們?cè)诓辉谝凰咧?，送的話，我支持，這跟是否在一所高中就讀無(wú)關(guān)。高中時(shí)，她或許會(huì)成為你最重要的紅顏知己。

4、不送

這種選擇看上去有點(diǎn)殘忍，但不失為一種最智慧的選擇。智慧意味著，始終在心靈的最深處保有一份最純真的感情和圣潔。默默地喜歡，默默地祝福，默默地回味。其余的交給時(shí)間，交給機(jī)緣。

選擇哪一種，都是你的自由。不論哪一種，今年暑假，正是你寫(xiě)情書(shū)的好時(shí)節(jié)。

四

差點(diǎn)忘了最重要的：

你要做好心理準(zhǔn)備，不是每一朵花都能結(jié)果，不是每一次分享都能得到青睞。喜歡人家是你的權(quán)利，人家不承擔(dān)接受你的喜歡的義務(wù)，也就是說(shuō)，人家有權(quán)利選擇不喜歡你，有權(quán)利拒絕你，甚至討厭你。果真這樣的話，要學(xué)會(huì)坦然接受，接納人家的“不”，接納自己的不完美。

衷心祝你好運(yùn)！

今天你的情書(shū)也帶給我一些啟發(fā)，我準(zhǔn)備針對(duì)我們學(xué)校的初中生，開(kāi)辦暑期情書(shū)寫(xiě)作的講座，歡迎你報(bào)名參加。屆時(shí)，如果你的情書(shū)要作為一個(gè)教育案例來(lái)講述，我會(huì)事前征求你的同意。

最后，祝中考榜上有名！

你的朋友：BoGe

2020年7月5日