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　　悲秋

　　黃公度①

　　萬里西風(fēng)入晚扉，高齋悵望獨(dú)移時(shí)。迢迢別浦②帆雙去，漠漠平蕪天四垂。

　　雨意欲晴山鳥樂，寒聲初到井梧知。丈夫感慨關(guān)時(shí)事，不學(xué)楚人③兒女悲。

　　【注】①黃公度，宋高宗紹興八年(1136)舉進(jìn)士第一，曾任秘書省正字，時(shí)秦檜當(dāng)權(quán)，因貽書臺(tái)諫官言時(shí)政，被加上“譏謗”國(guó)事的罪名，貶為肇慶府通判。②別浦，通往大江的水河汊。③楚人，指宋玉，他的《九辯》中有“悲哉秋之為氣也”等悲秋的辭句。

　　悲秋閱讀題：

　　14.下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

　　A.首聯(lián)點(diǎn)題，以“西風(fēng)”點(diǎn)秋，以“悵望”點(diǎn)悲，展現(xiàn)出詩人在西風(fēng)蕭瑟中，獨(dú)立書齋悵然想望的畫面。

　　B.頷聯(lián)描寫了一幅渺遠(yuǎn)迷蒙的景象，映襯詩人抑郁孤寂的心境。疊詞的使用，突出了景物的層次性。

　　C.頸聯(lián)寫山鳥樂晴、井梧知寒，對(duì)比分明，暗含對(duì)朝廷中一些官員安于享樂,無意收復(fù)失地的批判。

　　D.前三聯(lián)景中見人，詩人因時(shí)節(jié)變遷想到了個(gè)人遭際和國(guó)家命運(yùn)，展示出一個(gè)憂思者的氣度和抱負(fù)。

　　E.全詩通過簡(jiǎn)潔普通的形象和平淡直白的語言，來表現(xiàn)秋的的意境，表達(dá)詩人復(fù)雜的感情，耐人尋味。

　　15.尾聯(lián)用了什么抒情方式?其中“感慨”一詞傳達(dá)出詩人怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　悲秋參考答案：

　　14.考點(diǎn)說明：考查鑒賞詩歌的思想內(nèi)容和表達(dá)技巧的能力。能力層級(jí)D級(jí)(鑒賞評(píng)價(jià))。

　　答案：C、E

　　詳細(xì)解析：5分，答對(duì)1項(xiàng)2分，答對(duì)兩項(xiàng)5分。C.對(duì)“無意收復(fù)失地的批判”理解錯(cuò)誤。E.簡(jiǎn)潔普通的形象和平淡直白的語言錯(cuò)誤。全詩形象看似普通但錯(cuò)雜多樣。前三聯(lián)的語言看似平和實(shí)則激揚(yáng)，尾聯(lián)議論和抒情相結(jié)合，語言憤激。

　　15.考點(diǎn)說明：考查鑒賞詩歌的形象和表達(dá)技巧的能力。能力層級(jí)D級(jí)(鑒賞評(píng)價(jià))。

　　參考答案：(1)直抒胸臆、用典抒情。

　　(2)①對(duì)秋意寒涼，時(shí)節(jié)變遷的感傷。

　?、趯?duì)國(guó)家時(shí)局動(dòng)蕩，危機(jī)暗伏的憂慮。

　?、蹖?duì)自己空有憂國(guó)之情、報(bào)國(guó)壯志，卻不受賞識(shí)，無從施展的悲哀。

　?、軐?duì)朝廷中某些人安于一己享樂，排擠打壓正直之士的抨擊。

　　詳細(xì)解析：6分，第一問2分，一點(diǎn)1分;第二問4分，每點(diǎn)1分，意思相近即可。