1 教案一：大公雞

活動目標(biāo)：

1、欣賞并講述大公雞的外形、色彩和各種不同的姿態(tài)，感受神態(tài)各異的造型變化所帶來的美的享受。

2、大膽表現(xiàn)大公雞的生動造型，在教師的提示下能較為熟練地運(yùn)用轉(zhuǎn)版、制版和拓印的方法進(jìn)行創(chuàng)作。

3、能與同伴合作共用操作材料，保持共用材料的干凈和整齊。

活動準(zhǔn)備：

1、課件：各種大公雞的圖片或欣賞資料。

2、白板紙兩張，復(fù)寫紙，筆，油墨，膠滾，宣紙等。

活動過程：

第一步：創(chuàng)作并轉(zhuǎn)版

1、回憶并講述自己看過的大公雞的造型、色彩。

教師：你見過的大公雞是什么樣的?有哪幾個部分?每個部分又是什么樣的?

2、欣賞各種動態(tài)的大公雞形象，發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律。

(l)教師：你喜歡哪一只大公雞?它是什么樣的?它在干什么?做了什么樣的動作? (用動作模仿)

(2)教師：觀察一下大公雞動態(tài)的變化主要與哪一部分有關(guān)。

(3)演示身體和頭部的位置變化，了解動態(tài)的表現(xiàn)方法。

3、幼兒創(chuàng)作并進(jìn)行轉(zhuǎn)版。

4、作品評價(jià)。

互相交流、評價(jià)，積累有益的經(jīng)驗(yàn)。

第二步：制版

1、觀察自己設(shè)計(jì)的麗稿，討論制作方法。

(l)教師：你覺得應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)公雞?雞冠、眼睛、肉垂……怎么做? (剪灰版、貼白版)

(2)教師：怎么做才能不遺漏? (從上到下有序剪，剪一塊貼一塊)尾巳怎么剪?怎么貼?(間隔法或三層拼貼)翅膀怎么剪?怎么貼?

2、幼兒進(jìn)行制作活動。

(l)提醒幼兒有序地制作。

(2)連續(xù)紋樣用間隔的方法拼貼，第三層作為背景存在，將主體做好后貼在背景上。

3、集體欣賞、交流、評價(jià)幼兒作品。

幼兒相互欣賞作品，交流制作的獨(dú)特之處以及創(chuàng)作中遇到的問題。

第三步：拓印

1、欣賞、評價(jià)幼兒的上次作品，表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒。

教師：你是怎么印的?你能做給大家看看嗎?怎樣保持畫面的干凈?

2、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組拓印活動。

活動建議：

活動延伸

學(xué)習(xí)一些有關(guān)公雞的歌曲和舞蹈，領(lǐng)會公雞傲然挺立的神氣。

家園共育

扮演“雞寶寶的一家”進(jìn)行表演活動。

2 教案二：《美麗的大公雞》

活動目標(biāo)：

1、要求幼兒能按兒歌的內(nèi)容作畫，培養(yǎng)記憶力和想象力；

2、要求突出主題，注意色彩的深淺搭配。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒已學(xué)會畫公雞;掛歷紙做公雞帽一頂。

2、范畫一張，幼兒用紙、油畫棒若干。

活動過程：

1、引出課題。

教師頭戴公雞帽，學(xué)做公雞挺胸狀，并念兒歌：“大公雞，真美麗，大紙雞冠頭上戴，尾巴毛，往上甩，胖胖的兩腿長長的腳，挺起胸膛慢步跨，尖尖的嘴巴喔喔啼，每天叫人早早起”

教師念兒歌兩遍，請幼兒說出兒歌名稱及內(nèi)容。

教師以故事形式具體地描繪大公雞出來時的時間、地點(diǎn)、氣候、環(huán)境及做什么的等等。亦可請講述能力強(qiáng)的幼兒編講故事。

請幼兒把兒歌中的情景及大公雞喔喔啼的姿勢畫出來，并添畫有關(guān)的內(nèi)容。

2、幼兒作畫。

出示范畫，告訴幼兒這是老師學(xué)了兒歌以后作的畫，強(qiáng)調(diào)畫面要突出主題--公雞;注意畫好雞冠與尾巴，要求幼兒畫得與老師不同。

教師全面輔導(dǎo)，啟發(fā)幼兒記憶兒歌內(nèi)容，具體指點(diǎn)畫面的安排。

3、作業(yè)評價(jià)。

教師評價(jià)一個幼兒作品。內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，公雞畫得突出，再請兩位幼兒把自己的作品內(nèi)容講給大家聽。

幼兒幼兒邊學(xué)公雞走路狀邊學(xué)公雞叫離開教室。

3 教案三：用手掌來畫公雞

活動目標(biāo)：

1、讓孩子們了解雞的特征和習(xí)性。

2、學(xué)會用手掌印出雞的形狀。

活動準(zhǔn)備：

顏料，簽字筆，棉手套，彩色鉛筆，彩紙，膠水，剪刀

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹公雞。

一到凌晨我就會“喔喔”的叫。

雖然我是鳥但是我不會飛，我是誰呢？

二、展開

1、談?wù)劰u。

你見過公雞嗎？

你在哪兒見到的公雞？

見過公雞后你有什么感想？

2、說說公雞的特征以及習(xí)性。

公雞長什么樣子？ 你記憶猶新的公雞是什么樣子？

(公雞和鳥不一樣，它的頭頂上有雞冠， 嘴下面有一塊垂著的肉連著皮膚。）

你見過在空中飛翔的公雞嗎？公雞是鳥但是為什么不能飛呢？

(它是我們隨處可見的不能飛的鳥。我們需要雞肉和雞蛋所以我們把雞養(yǎng)在養(yǎng)殖場里。公雞一次就只能飛起來幾米，通常是躲避敵人或是為了在高處睡覺的時候才會飛。)

公雞為什么在凌晨打鳴呢？

(公雞通常在黎明前4—5小時打鳴，因?yàn)轼B的大腦里感知光線的器官很發(fā)達(dá)，比人類還要靈敏，所以在凌晨剛剛有光線的時候它就會自然睡醒。在鳥類里雞與人類最親近，再加上雞的打鳴聲音很大就更加的顯出了公雞早起打鳴。)

3、制作公雞并研究它的制作材料。

制作公雞需要哪些材料呢？

用手掌怎樣制作出公雞呢？

4、用活動紙中的材料制作出公雞。

① 用手掌涂上顏料印在活動紙上，要把五指張來印。如果不喜歡滿手蘸上顏料的話可以戴上棉手套，用手套蘸顏料印。

② 印完公雞的身體之后，用簽字筆和彩色鉛筆畫出或是用彩紙剪出剩余的腿，嘴，雞冠等部位。

三、結(jié)尾

1、讓孩子們把自己完成的公雞介紹給朋友們

2、總結(jié)活動