1 教案一：玫瑰花

活動目標：

1、能熟練獨立完成圓形的制作壓扁。

2、學習圓片轉(zhuǎn)圈黏合，制作玫瑰花朵。

3、愿意與同伴分享拼接花瓣的經(jīng)驗。

活動準備：

泥工板、泥工工具、泥塊、小棍、范例一個。

活動過程：

一、欣賞泥工作品，觀察其特點。

1、教師出示范例，幼兒認真觀察。

請幼兒說說玫瑰花的外形特點

2、討論：怎樣制作玫瑰花？

幼兒自由討論，教師幫助小結(jié)。

如：用哪些造型，怎樣粘合等。

二、學習制作郁金香

1、教師示范制作方法

先將彩泥分成均勻的8份，用團圓、壓扁的方法制作成凹面的圓片，逐個圍著小棍粘合，粘合時凹面向內(nèi)，一個一個交錯粘貼。

2、幼兒嘗試制作，教師巡回指導

提醒幼兒注意扁圓凹面的制作方法：兩只手捏圓片的邊，大拇指在里，轉(zhuǎn)圈壓捏即可。

指導能力較弱的幼兒進行粘合粘貼；鼓勵能力較強的幼兒可進行再次制作，最后組合一束花。

三、作品交流與分享

1、幼兒自由欣賞同伴作品

2、鼓勵幼兒相互評價同伴作品

說說喜歡哪一朵花，為什么？

3、教師小結(jié)

總結(jié)制作效果較好的技巧方法和存在的問題。

2 教案二：制作玫瑰花

活動目標：

1、引導幼兒學習用剪刀制作玫瑰花，體驗動手活動的快樂。

2、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，增強幼兒的動手能力。

重點難點：

動手做的過程。體驗意義和品質(zhì)的培養(yǎng)。

活動準備：

1、剪刀、色卡紙若干。

2、教師用剪刀制作的玫瑰紙花一朵。

活動過程：

1、教師出示已經(jīng)剪好的玫瑰花，提問引發(fā)幼兒興趣：“小朋友們看老師給你們帶來了什么？（玫瑰花）你們知道老師是怎樣做出來的嗎？

2、教師用剪刀現(xiàn)場制作玫瑰花，一邊做一邊講解制作的步驟和方法。

3、請幼兒動手制作玫瑰花。教師分別給予指導。幼兒學會制作以后，鼓勵幼兒用其他顏色的卡紙制作。

4、制作完畢，幼兒用制作的玫瑰花開展“為我最親的人”獻花的活動。請幼兒回家后把花送給天天為自己成長默默付出的親人。（父母、爺爺、奶奶、外公、外婆等）