1 教案一：母雞下蛋

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒在操作過程中,感知物體的大小特征

2、培養(yǎng)幼兒比較的意識與能力

活動準(zhǔn)備：

1、母雞教具一個,有大有小的雞蛋紙做教具若干

2、大、小、比較大的筐各一個

活動過程：

一、通過游戲,培養(yǎng)幼兒比較的意識與能力

請幼兒按老師的要求,將手伸進(jìn)摸箱里,摸一摸,感覺一下里面都有什么？一樣不一樣,哪個大、哪個小,并能按老師的要求正確取出大球或小球。

兒歌：摸摸看,摸摸看,摸出個大(小)球看一看

出示動物形象,引起幼兒興趣。

教師：“咯咯咯咯噠!是誰在叫呀？”(老母雞)

“你們看看,老母雞要干什么呢？”(生雞蛋)

通過操作比較,感知物體的大小特征

教師：“咯咯咯咯噠,老母雞生了幾個雞蛋？(三個)

“雞蛋像什么”？(幼兒自由說說)

“雞媽媽生的三個雞蛋一樣嗎”？(一個大一個比較大一個最小)

教師：“你們看,老母雞又下了很多的雞蛋(出示大小不同的雞蛋),我們幫它把雞蛋裝進(jìn)小筐里吧”(發(fā)給每人幾個大小不同的雞蛋,比較后,放進(jìn)前面的小筐里,要求按大小放進(jìn)不同的筐里)

二、請幼兒完成書上的評價(jià)練習(xí)

請幼兒翻開書第13頁,提問：“樹上有什么？看到了什么”

請幼兒比較圖中每組事物的大小,討論哪件衣服與那件短褲是可以配在一起的。

請幼兒自己在書上為短褲涂上與之大小相配的衣服的顏色。

2 教案二：《母雞下蛋》

【活動目標(biāo)】

1、練習(xí)雙腳夾球行走和繞過障礙物走。

2、體驗(yàn)體育活動中合作的樂趣，增強(qiáng)競爭意識。

【活動準(zhǔn)備】

小皮球若干，數(shù)量與幼兒數(shù)相當(dāng);兩個皮球筐;做障礙物小石頭用的廢報(bào)紙。障礙物和皮球筐在活動前就擺放好。

【活動過程】

一、開始部分。

活動開始前，組織幼兒沿跑道白線慢跑一圈，然后整理幼兒衣物。

二、基本過程。

1、引出活動

待幼兒休息舒緩?fù)戤吅?，再次整?duì)。

師：“今天，新老師請所有的小朋友都做一種小動物，你們猜是什么?”老師模仿母雞啼叫(教師邊做動作邊讓幼兒猜)。那么我今天請所有的小朋友當(dāng)母雞，我們來玩一個”母雞下蛋“的游戲。向幼兒展示游戲用的雞蛋——小皮球。

2、重難點(diǎn)練習(xí)

“如果把雞蛋夾在大腿間，母雞要怎么走呢?小母雞們試試看。”分發(fā)皮球，讓幼兒自己摸索如何夾物走。

探索一段時(shí)間后，集中幼兒，請個別幼兒進(jìn)行動作表演，讓幼兒進(jìn)行評價(jià)。然后總結(jié)評價(jià)，(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))進(jìn)行夾物走的動作要領(lǐng)講解示范，再次請個別幼兒示范。再次讓幼兒自由夾物走。

3、競賽游戲

整隊(duì)后將幼兒分成兩隊(duì)。“我們看到每隊(duì)母雞的對面有一個筐筐，那個是雞窩。現(xiàn)在，你們都是要下蛋的母雞，但是你們一定要把蛋下在雞窩里。所以你們要帶著雞蛋繞過地上的小石頭到對面把蛋放到筐里，然后跑回來，站在隊(duì)伍的末尾。然后下一只母雞走出去。如果現(xiàn)在請兩組的母雞們來比一比，看哪一組下蛋下得又好又快。如果雞蛋掉了就趕緊撿起來，夾著繼續(xù)去下蛋。”開始游戲后，注意個別幼兒犯規(guī)的情況，最終判定勝負(fù)。競賽依時(shí)間進(jìn)行兩到三次。

4、挑戰(zhàn)游戲

完成競賽后，更改比賽規(guī)則，增加游戲難度。在原來的基礎(chǔ)上增加一條：如果雞蛋掉了，這只母雞就下蛋失敗了，要撿起雞蛋跑回來讓下一只母雞走出去。看最后哪隊(duì)的雞蛋多哪隊(duì)獲勝。游戲依時(shí)間進(jìn)行兩到三次。

三、結(jié)束部分。

1、放松游戲：

大母雞帶小母雞們?nèi)ド⒉?，鞏固活動?nèi)容。

2、活動結(jié)束：

請幼兒將皮球放到筐里。整隊(duì)后對幼兒活動表現(xiàn)進(jìn)行簡單的點(diǎn)評，然后活動結(jié)束帶隊(duì)回教室。

3 教案三：母雞下蛋

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腳夾球行走，發(fā)展動作。

2、體驗(yàn)體育活動合作的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、音樂、皮球、皮球筐

2、提前將幼兒分成紅、綠、藍(lán)三隊(duì)

活動過程：

一、隊(duì)形入場

幼兒隨音樂入場，右手夾球，走成6路縱隊(duì)

二、熱身操：球操

三、自主探索夾球的方法

師：今天老師請你們來當(dāng)母雞媽媽，我們來玩一個“母雞下蛋”的游戲。展示雞蛋—球。請小朋友們?nèi)ズ湍愕呐笥言囈辉囋趺礃佑猛葕A住球走路，最穩(wěn)，最不容易掉。

聽清要求：

（1）玩的時(shí)候注意安全，一人一球不要搶

（2）聽到口哨聲立刻回來

幼兒自由探索

師：你們剛剛找到了哪些方法，請一個小朋友來試試看。（請一些幼兒自由講述并示范）

小結(jié)：把球夾在兩個膝蓋窩中間最穩(wěn)，走的時(shí)候慢慢走。

四、競賽

師：老師已經(jīng)給每個小朋友胸前的母雞畫上了紅色綠色藍(lán)色的五角星，請小朋友看看自己的五角星是什么顏色，到路牌后面排隊(duì)。

（1）幼兒分成三隊(duì)，貫送雞蛋

現(xiàn)在我們每隊(duì)母雞的對面都有一個筐筐，就是雞窩，你們都是要下蛋的母雞，要帶著雞蛋走到對面把雞蛋放進(jìn)筐子里，然后跑回來，站在隊(duì)伍末尾，然后下一只母雞走出去。

師：現(xiàn)在請三組母雞比一比，哪一組的蛋下得又好又快，雞蛋掉了就趕緊撿起來繼續(xù)下蛋。

（2）增加障礙物，繞障礙送雞蛋

師：這一次請小朋友們繞過障礙物去送雞蛋。

五、挑戰(zhàn)游戲

完成競賽后，增加游戲難度：如果雞蛋掉了，這只母雞就下單失敗了，要撿起雞蛋跑回來讓下一只母雞走出去，看看最后哪一隊(duì)雞蛋多就獲勝。

六、放松

老師帶著幼兒夾著球在操場上慢走一圈，把球送回大筐里。