1 教案一：愛心

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過練習(xí)，初步掌握折紙的基本技能，進(jìn)一步體會手的作用；

2、逐步培養(yǎng)學(xué)生勤于動手的習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備：

卡紙、剪刀

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，我們每個人的身體里都有一顆跳動的？[生回答：心]在我們的生活中都應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人，這就需要有一顆？

生回答：愛心

今天我們就來學(xué)習(xí)愛心的折法。教師出示愛心

好看嗎？

生回答：好看

那我們就準(zhǔn)備動手吧。

二、學(xué)折愛心：

1、師示范，生跟學(xué)：

師：同學(xué)們，下面就跟著老師一起來折出這顆愛心吧。

1、先找一張正方形紙，沿著兩個對角折疊出對角線；

2、沿著對角線把正方形擠成十字，再壓平。就成了兩個等腰三角形；

3、把等腰三角的一個底角擠成一個正方形，其他三角形用此方法做好；

4、再把擠成的小正方形沿對角線折疊，中間會出現(xiàn)一個小正方形；

5、把小正方形上面的角折下來，又出現(xiàn)兩個直角；

6、再把兩個直角折住，然后把剩余的兩個直角也折??；

7、只要把露出來的兩個尖折下來，就大功告成了。

老師根據(jù)學(xué)生學(xué)做的情況，相應(yīng)進(jìn)行糾正，幫助生自行完成：

師：同學(xué)們，下面就考考你們的記憶力和動手能力了。

遇到不會的步驟，可以舉手進(jìn)行提問。

8、了解完成情況，請“小老師”幫忙：

師：哪些小朋友已經(jīng)會了？

看來有些小朋友真聰明呀。

那就請會的小朋友做“小老師”，教一教其他同學(xué)吧。

三、評選最佳能手：

師：小朋友們都會折了吧。那就請你們發(fā)揮你們的水平，動動靈活的手指，折出一顆火熱的愛心，我們來選出一位最佳能手。

四、總結(jié)：

師：同學(xué)們，我們現(xiàn)在會折愛心了。但你們一定要記?。簯?yīng)該擁有一顆關(guān)愛他人、幫助他人的愛心。

2 教案二：愛心賀卡

活動目標(biāo)：

1、愿意為家人制作愛心賀卡，讓家人感受自己對他們的愛。

2、能大膽畫出圖案，發(fā)揮幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)。

活動準(zhǔn)備：

1、課件《愛心賀卡》

2、卡紙、剪刀、記號筆、蠟筆每人一份。

活動過程：

一、出示卡片，引起興趣。

1、幼兒仔細(xì)觀察卡片，說出圖片上畫了什么東西。

2、教師講述為什么畫了那么多的東西，引發(fā)都是家人平時關(guān)心自己的事情。

幼兒仔細(xì)觀察愛心賀卡，說一說賀卡上畫了些什么。

3、啟發(fā)幼兒有制作愛心賀卡的欲望。

二、講述相對爸爸媽媽說的話

1、幼兒舉手發(fā)言，說一說爸爸媽媽平時怎么樣關(guān)心自己，自己相對爸爸媽媽說一些什么話？幼兒積極舉手發(fā)言，說一說爸爸媽媽對自己的關(guān)心，自己相對爸爸媽媽說的話。

幼兒相互討論交流。

幼兒安靜傾聽。通過談話，引導(dǎo)幼兒感知爸爸媽媽對自己的關(guān)心和愛護(hù)，自己也要關(guān)心爸爸媽媽，為幼兒制作賀卡的內(nèi)容做好鋪墊。

2、同伴之間相互討論，互相交流。

3、教師小結(jié)：爸爸媽媽平時都非常地關(guān)心愛護(hù)我們，所以我們也要學(xué)會回報爸爸媽媽對我們的愛。今天，我們就一起來學(xué)做一張愛心賀卡，送給自己的爸爸媽媽。

三、動手制作賀卡

1、教課件演示制作賀卡的材料以及幼兒安靜觀步驟，重點介紹第一步：剪愛心的方法。察老師的演示和介紹。幼兒先給自己的賀卡進(jìn)行構(gòu)思，在按照老師的要求進(jìn)行操作。

2、幼兒構(gòu)思賀卡的內(nèi)容，想一下自己想畫的東西。

通過課件的演示，使幼兒清楚地看到賀卡制作的步驟，能夠更好地制作賀卡。

3、構(gòu)圖好后涂上顏色，并展示作品。

四、評比賀卡。

1、把做好的賀卡交給老師，貼在黑板上進(jìn)行評比。

2、評出最漂亮獎、創(chuàng)造獎以及鼓勵獎，提升幼兒學(xué)習(xí)的興趣。幼兒互相欣賞作品、交流，選出最好看的賀卡。通過評價來幫助幼兒建構(gòu)一定的審美意識。

五、回家送給爸爸媽媽。

讓幼兒回去送給家人，并送上一句祝福語。來園之后說一下爸爸媽媽收到卡片的心情，使活動延伸擴(kuò)展。

幼兒整理材料。把和賀卡送給爸爸媽媽，讓爸爸媽媽感受孩子的愛。