1 教案一：動動我們的身體

目標(biāo)：

1、通過玩玩、找找、發(fā)現(xiàn)自己身動的部位，對自己的身體感興趣。

2、愿意和老師一起說說自己的體驗和感受。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)自己身體能動的部位。

難點(diǎn)：對自己的身體感興趣。

活動準(zhǔn)備：

幼兒人手一份活動器具、紙寶寶、筆，教師用的一張放大的紙寶寶。

活動過程：

1、嘗試發(fā)現(xiàn)

1) 今天，老師在活動室里放了好多的活動器具，請孩子們看看都有些什么呀？請每個孩子拿一樣你喜歡的器具玩，玩的時候你要仔細(xì)地看看，你身體的什么地方動了？

2) 提問：你玩了什么你身體的什么地方動了？

2、找身體會動的部位

1) 我發(fā)現(xiàn)你們的手和腳會動，其實身體上還有許多地方也在動。老師為你們準(zhǔn)備了一位紙寶寶，請孩子們一邊動動你們的身體一邊把發(fā)現(xiàn)身體上會動的地方用筆點(diǎn)出來。

2) 請你們把身體上會動的地方告訴大家吧 孩子們講出會動的部位老師在放大的紙寶寶上記錄并相應(yīng)讓孩子們動動該部位。

3、游戲：動一動

1) 紙寶寶要和你們來玩一個動一動的游戲。

2) 老師點(diǎn)到紙寶寶什么部位，你就動什么部位。讓我們聽著音樂有節(jié)奏地每個部位動5下。

3) 今天，你們發(fā)現(xiàn)人身上許多部位都會動，就是因為這些部位會動，我們?nèi)说纳眢w就很靈活，樣樣事情都會做。

4、延伸活動：

身體外面可以動，那么身體里面部位會動嗎？請孩子們?nèi)枂柊职謰寢尰蛘呖纯磿?，用你們的心、眼睛慢慢地去發(fā)現(xiàn)，看誰發(fā)現(xiàn)的小秘密多，把你們的發(fā)現(xiàn)記下來。

2 教案二：動動我的身體

活動目標(biāo)：

1、能聽指令做出相應(yīng)的動作。

2、有興趣關(guān)注自己的四肢

活動準(zhǔn)備：

圍成一個圓，盡量騰出空間讓幼兒伸展四肢

活動過程：

一、引起興趣：動動我的身體

我們的身體很神奇的，你看有好多地方都能動一動的。

1、 伸出手臂

這是什么？ 我們一共有幾只手臂呀？

讓我們一起來動一動，伸伸臂，前面伸伸，后面伸伸，上面伸伸……抱個大氣球

（同時念“伸伸臂、伸伸臂”）

2、還有哪些地方可以動一動的？

拍拍腿、踢踢腿、跳一跳。

3、彎彎腰，轉(zhuǎn)一圈

二、游戲《木頭人》，進(jìn)一步感知身體的動作

1、說明游戲規(guī)則

音樂停止隨意做一個動作，變成木頭人

2、教師示范

3、游戲開始

“請問，你變的是什么？”

三、討論、總結(jié)

我們的身體能變成什么？