1 教案一：《對稱》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒了解對稱的概念，引導(dǎo)幼兒利用數(shù)學(xué)插板進(jìn)行簡單對稱的操作。

2、提高幼兒的觀察能力和推理能力。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

數(shù)學(xué)插板幼兒人手一套，PPT，電子白板。

活動(dòng)過程：

一、利用電子白板幫助幼兒鞏固認(rèn)識行和列。

1、復(fù)習(xí)行、列的意思。

“在數(shù)學(xué)插板上橫著擺放棋子的叫行，豎著擺放棋子的叫列?！?/p>

2、老師在數(shù)學(xué)插板上擺放行或列的棋子，讓幼兒說說那是第幾行或第幾列。

二、利用PPT進(jìn)行學(xué)習(xí)對稱的教學(xué)活動(dòng)。

1、觀看PPT演示，認(rèn)識對稱軸。

“今天老師帶來了一條直線，這是一條很神奇的直線，我們一起來看一看?！?/p>

①這是一個(gè)三角形，一條直線把三角形從中間分成兩半，這兩半我們把它對折后發(fā)現(xiàn)大小一樣，完全重合在一起。

②這是一只蝴蝶，一條直線把蝴蝶從中間分成兩半，我們把它對折一下，發(fā)現(xiàn)大小一樣，完全重合在一起。這條直線真厲害！

小結(jié)：從圖形或圖案中間沿著一條直線對折，變成兩個(gè)大小一樣的圖形或圖案，這條直線叫做對稱軸。

③一個(gè)圖形沿著對稱軸對折，對折的兩部分大小一樣，這樣的圖形叫軸對稱圖形。

④一個(gè)圖案沿著對稱軸對折，對折的兩部分大小一樣，這樣的圖案叫軸對稱圖案。

三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作簡單的對稱。

“這條對稱軸這么厲害，今天讓我們在插板也做一條對稱軸。請你在第5列插上10課黑色的棋子?！?/p>

1、在數(shù)學(xué)插板第五列插上10顆黑色的棋子，當(dāng)作對稱軸。

2、老師在對稱軸左邊第4行擺放2顆紅色的棋子，幼兒在自己的插板上插上對稱的兩顆棋子。

3、老師在對稱軸左邊第8行擺放4顆綠色的棋子，幼兒在自己的插板上插上對稱的4顆棋子。

4、老師在對稱軸左邊用紅色的棋子擺放半個(gè)三角形，幼兒也在自己的插板上擺出同樣的圖形，然后再擺出其對稱另一半。

5、用同樣的方法，用黃色的棋子進(jìn)行簡單對稱圖形的擺放。

6、幼兒自由在數(shù)學(xué)插板上擺放出一個(gè)簡單的周對稱圖形。

“我們利用這條對稱軸可以擺出各種對稱的圖形或圖案，現(xiàn)在請小朋友用自己喜歡的顏色做一個(gè)對稱的圖形或圖案?！?/p>

四、游戲鞏固對稱的認(rèn)識。

1、幫紫色的花找對稱的另一半。（按顏色找）

2、幫猴子找另一半臉。（用排除法，逐一排除）

3、給生活中常見的物品按對稱，不對稱進(jìn)行分類。

2 教案二：對稱

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步感知對稱和對稱軸的概念，感受生活當(dāng)中對稱物的對稱美。

2、通過觀察、比較，判斷物體的對稱性，加深對對稱的理解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教具：對稱的蝴蝶示范圖片、活動(dòng)猜測、記錄圖

學(xué)具：人手一份對稱圖形(金、風(fēng)箏、建筑、京劇臉譜)

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)引入，初步感知對稱

1、教師出示沿對稱軸折疊的半個(gè)對稱的蝴蝶

請你們猜一猜這是什么?

它有什么特點(diǎn)呢?

2、教師總結(jié)對稱的概念、特性。

蝴蝶翅膀以身體為中心線，它們左右兩邊的大小、顏色、形狀和花紋完全相同，只是方向相反，我們

把這種形式叫作對稱，這條折痕叫作對稱軸。

二、動(dòng)手操作，進(jìn)一步理解對稱

1、教師出示操作的材料，并介紹記錄圖表。

那么……是對稱圖形嗎?請小朋友來猜一猜，并在這個(gè)畫有問號的空格里填上你的猜測，認(rèn)為對稱打上

勾，認(rèn)為不對稱則打上叉。

2、介紹操作要求

試著對折，看看它左右兩邊的大小、顏色、形狀和花紋是否完全一樣。

3、幼兒操作，教師引導(dǎo)尋找對稱軸，并沿著對稱軸對折。

4、總結(jié)

金魚和風(fēng)箏的大小、顏色、形狀、花紋完全一樣，它們是對稱圖形，房子的窗戶不一樣，臉譜眼睛的

花紋不一樣，它們兩個(gè)不是對稱圖形。

你們都猜測對了嗎?很多小朋友用眼睛看和動(dòng)手操作得出的結(jié)論不一樣，說明只用眼睛看是很容易犯

錯(cuò)誤的，只有動(dòng)手做過才能得出準(zhǔn)確的答案，千萬不可胡亂猜測。

三、找對稱，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的延伸

1、老師這里還準(zhǔn)備了很多很多的對稱圖形，請你根據(jù)半邊圖形找出對稱的另一半

2、幼兒找對稱，教師引導(dǎo)對稱的要點(diǎn)：大小、顏色、形狀、花紋都得一樣。

四、尋找生活當(dāng)中的對稱

生活當(dāng)中還藏著許許多多對稱的秘密，請小朋友去仔細(xì)找一找。