1 教案一：螞蟻

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃捉螞蟻的行動(dòng)，明確活動(dòng)的觀察任務(wù)。

2、對(duì)捉到的螞蟻能夠仔細(xì)觀察，并能將螞蟻的身體構(gòu)造與功能進(jìn)行表述和描繪。

3、在捉螞蟻的活動(dòng)中萌生對(duì)螞蟻進(jìn)行觀察研究的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、昆蟲盒或透明的小瓶、小塊紗布和皮筋、小鏟子。

2、棒、放大鏡、筆和畫板畫紙、背面貼有雙面膠的白紙。

3、選擇一處有螞蟻出沒的安全的場(chǎng)地。

4、幼兒用書：《螞蟻》。

活動(dòng)過程：

1、教師發(fā)起去捉螞蟻的倡議。

教師：小朋友見過小螞蟻嗎？你們以前在哪里見過螞蟻？

教師：今天我要去捉幾只螞蟻來研究研究，誰(shuí)愿意和我一起去？

2、師幼一起策劃捉螞蟻的計(jì)劃。教師：螞蟻平時(shí)喜歡在哪里？我們到什么地方有可能捉到它們？

教師根據(jù)幼兒的回答，用簡(jiǎn)筆畫在貼有雙面膠的白紙上分別畫出螞蟻出沒地點(diǎn)的圖標(biāo)。

教師根據(jù)幼兒猜測(cè)的幾個(gè)地點(diǎn)將幼兒分為幾個(gè)小組，讓每個(gè)小組選出一個(gè)組長(zhǎng)。

教師將所猜螞蟻出沒地點(diǎn)的圖標(biāo)貼在組長(zhǎng)的衣服上。

教師：去捉螞蟻有許多工作要做，先要當(dāng)好“偵察員”，即能找到螞蟻活動(dòng)的地方;然后要做“觀察員”，即能仔細(xì)觀察螞蟻是什么樣子的;最后還要當(dāng)好“記錄員”，即把你在哪里發(fā)現(xiàn)了螞蟻，和你看到的螞蟻的樣子畫下來。

教師出示準(zhǔn)備好的器材“去捉螞蟻，你覺得我們需要哪些東西的幫助呢？

教師根據(jù)幼兒的要求出示相應(yīng)的材料：看看這里的哪些東西在捉螞蟻的時(shí)候會(huì)用得著？昆蟲盒用來做什么？放大鏡可以用來做什么？紙和筆可以用來做什么？

教師：去捉螞蟻時(shí)還要注意什么？

3、師幼一起去尋找、觀察螞蟻。

教師帶幼兒外出尋找螞蟻，并請(qǐng)發(fā)現(xiàn)螞蟻的小組及時(shí)向大家通報(bào)。

教師請(qǐng)捉到螞蟻的小組就地觀察螞蟻。

教師：用放大鏡仔細(xì)看看小螞蟻有幾只腳？長(zhǎng)在身體的什么部位？小螞蟻是怎么爬的？它的身體還有哪些部位會(huì)動(dòng)？學(xué)一學(xué)它是怎么動(dòng)的？

4、教師組織幼兒交流捉螞蟻的經(jīng)歷并扮演小螞蟻的姿態(tài)。

教師：有哪些小朋友捉到了螞蟻？你是在哪里捉到的？

教師：你對(duì)螞蟻有哪些新發(fā)現(xiàn)》？還希望知道小螞蟻的哪些問題？

教師：讓我們來學(xué)一學(xué)小螞蟻，三個(gè)小朋友扮演一只螞蟻，商量一下誰(shuí)做頭、誰(shuí)做胸、誰(shuí)做腹，然后嘗試走一走。

2 教案二：可愛的螞蟻

活動(dòng)目標(biāo)

1、 觀察螞蟻，認(rèn)識(shí)螞蟻。

2、 利用游戲，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

3、 發(fā)展幼兒的觀察能力、表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒關(guān)心小昆蟲的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、螞蟻頭飾

2、多媒體課件

活動(dòng)過程實(shí)錄

一、導(dǎo)入：

師：老師聽說咱們班的小朋友特別聰明，老師有一個(gè)問題要考考你們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）誰(shuí)能說說春天是什么樣子的？（教師提示：天氣變暖了，樹、草綠了……）

幼兒自由說

師：小朋友們說的真好，今天老師也給你們帶來了一幅圖畫，畫的就是美麗的春天，想看嗎？

幼兒回答：想

師：（出示掛圖）漂亮嗎？誰(shuí)能告訴老師圖上都畫了什么呀？

幼兒自由說

師：你們觀察的真仔細(xì)，春天到了，小昆蟲們都忙碌起來了，有一群黑黑的小家伙也悄悄的從洞里爬出來尋找食物了，猜猜它們是誰(shuí)呢？（幼兒猜：螞蟻）對(duì)了，它們是螞蟻。

一、認(rèn)識(shí)螞蟻

師：你們見過小螞蟻嗎？（指名說說在哪見過）有這么多的小朋友都見過螞蟻，你們能不能數(shù)一數(shù)圖上有幾只螞蟻（幼兒自由說3只）對(duì)了，圖中有3只小螞蟻?？吹叫∨笥褌冞@么聰明，小螞蟻非常高興，它還給我們寄來了它的一張大照片呢，想不想看？（想）

師：（出示幻燈片）小朋友們仔細(xì)看看，誰(shuí)來說說小螞蟻長(zhǎng)的什么樣呢？（幼兒自由說）

師：小朋友們觀察的真仔細(xì)，小螞蟻除了我們常見的黑色外，還有褐色、紅色、黃色。它分頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，可以用來傳遞信息。它還有6條腿。

師：我們已經(jīng)知道了小螞蟻長(zhǎng)的什么樣，那你們知道它喜歡在什么地方玩嗎？（幼兒說）小朋友們真是細(xì)心的孩子，老師也給你們帶來了一些圖片，我們一起來看看小螞蟻在哪玩呢？（出示幻燈片，幼兒自由說）

師小結(jié)：小螞蟻玩的真開心?。?/p>

（出示小螞蟻吃東西圖）師：小朋友們看看，小螞蟻在干什么？（吃東西）你知道它喜歡吃什么嗎？（幼兒說）小螞蟻可不像有的小朋友那么挑食，它喜歡吃的東西可多了。

師：別看螞蟻那么小，它可神奇了！而且它的力氣特別大，能搬動(dòng)比自己重400倍的物體。它認(rèn)路的本領(lǐng)也非常強(qiáng)，有時(shí)離家?guī)资走h(yuǎn)都不會(huì)迷路。

師：老師還要告訴你們：螞蟻的種類很多，每種螞蟻都有4大成員，有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻。師介紹（多媒體演示）：

1、蟻后：又稱母蟻，在群體中體型最大，特別是腹部大，生殖器官發(fā)達(dá)，觸角短，胸足小，有翅、脫翅或無翅。主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)群體大家庭。

2、雄蟻：又稱父蟻。頭圓小，上顎不發(fā)達(dá)，觸角細(xì)長(zhǎng)。有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配。

3、工蟻：又稱職蟻。無翅，一般為群體中最小的個(gè)體，但數(shù)量最多。復(fù)眼小，單眼極微小或無。上顎、觸角和三對(duì)胸足都很發(fā)達(dá)，善于步行奔走。工蟻是沒有生殖能力的雌性。工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等。

4、兵蟻：頭大，上顎發(fā)達(dá)，可以粉碎堅(jiān)硬食物，在保衛(wèi)群體時(shí)即成為戰(zhàn)斗的武器。

師：以后我們慢慢地去認(rèn)識(shí)他們吧。

師：小朋友們想一想，我們學(xué)過關(guān)于螞蟻的兒歌嗎？我們一起來背吧。（背兒歌：逗螞蟻）

師：小螞蟻可愛嗎？你們想不想做一只可愛的小螞蟻呢？我們一起來做個(gè)《螞蟻運(yùn)糧食》的游戲好不好？但是老師有一個(gè)要求，小螞蟻在運(yùn)糧食的時(shí)候都是排成一條線，一只跟著一只地走，你們能和小螞蟻一樣守紀(jì)律嗎？誰(shuí)表現(xiàn)好我們就請(qǐng)誰(shuí)來當(dāng)可愛的小螞蟻。（幼兒帶頭飾表演）

小結(jié)：小朋友們玩的開心嗎？（開心）下課后我們一起到外面去找找小螞蟻，和它們一起做游戲好嗎？