今天是開學(xué)第一天,我十分高興。因?yàn)橐粋€(gè)寒假?zèng)]見著同學(xué)們了,十分想念他們,今天終于又見面了。雖然QQ中有許多同學(xué),寒假中偶爾和他們聊聊天。但永遠(yuǎn)面對的,是電腦的熒屏,而不是同學(xué)們滿面春風(fēng)的笑容;是無聲的文字,而不是同學(xué)們愉悅的聲音。今天終于又見面了!
見到往昔的好友,我恨不得跑過去擁抱她。下課后,女生約我玩游戲的聲音,我曾經(jīng)認(rèn)為那么煩,如今覺得如此美妙,我想也不想就答應(yīng)了。
上課了,我曾經(jīng)認(rèn)為枯乏無味的課,也變得神奇有趣了。在我眼里,今天的一切都是美妙的。
我相信以后的每一天都像今天一樣開心,快樂,陽光。
2 周記二
今天是一個(gè)令人興奮的日子,因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天。于是,我便早早的起了床,吃早餐,穿完衣服后,一看表,還早得很呢!可是我已經(jīng)著急了。我不斷著催促著,想早點(diǎn)看到我親愛的老師和同學(xué),媽媽卻總是說:“去那么早干嘛?晚點(diǎn)走?!苯K于,在我的不斷催促下,我們踏上了上學(xué)的路。
雖然我還在路程中,可我的心仿佛飛到了校園,想像著老師和同學(xué)們的樣子,心里有股說不出來的喜悅。
到了我那熟悉的校園,我一下子就認(rèn)出了同學(xué)們,我向人群撲去,看著那熟悉的面孔,我是那么高興,那么開心。
到了教室,老師對我們說了一些三年級(jí)應(yīng)怎么做,有什么規(guī)矩……的話。同時(shí)她還夸我們不僅長高了而且還懂事了。聽著老師的話,我心里暗自想:以后我要比往常更加努力學(xué)習(xí),老師留的作業(yè)要認(rèn)真完成,不僅給一二年級(jí)做個(gè)榜樣,而且還讓老師和同學(xué)們的眼中看到一個(gè)嶄新的我!
3 周記三
一個(gè)多月的寒假時(shí)光終于熬過去了,背上,邁著輕快的步伐,走向?qū)W校——終于能見到老師和同學(xué)了,這一個(gè)月的時(shí)間待在家里不知有多無聊。
在學(xué)校里,教室一改寒假里的冷清,各種歡笑聲融為一體。同學(xué)們交流著寒假里的收獲,分享著快樂的經(jīng)歷。交完了學(xué)費(fèi),就開始排位子了。老師一聲令下,同學(xué)們一擁而出,之所以這么熱情,是因?yàn)槲恢檬且患叭松笫隆?。坐在前排,?shí)在是一個(gè)不明智的選擇:在老師的眼皮子底下,你能自由嗎?不管做什么事,前排的同學(xué)第一個(gè)遭殃。粉筆末唾沫星子第一個(gè)向你飛來。中間的位置是一塊“風(fēng)水寶地”,既不靠前也不靠后。后排是一個(gè)不容易被老師發(fā)現(xiàn)的講話的好地方,老師一般不會(huì)注意。最舒適的要算靠窗的位子了,熱了把窗戶打開,讓清爽的涼風(fēng)為自己降溫;冷了就把窗戶關(guān)上,防止寒風(fēng)吹進(jìn)來。而且,坐在靠窗的位置上的同學(xué)就像一個(gè)哨兵,只要看到有老師走來,喊一聲“老師來了!”如菜市場般沸騰的教室會(huì)馬上鴉雀無聲,這時(shí),那位同學(xué)會(huì)十分得意。
正因?yàn)槲蛔拥闹匾?,所以,同學(xué)們都十分熱情,你看,教室外的走廊上,同學(xué)們推推搡搡的,一會(huì)兒說“你踩到我的腳了”,一會(huì)兒說“別擠我”,不時(shí)地伸出腦袋,看看老師來了沒有。漸漸地,老師走到了我這里,不料老師居然把1米5幾的劉可穎排在了我前面,真是讓人大跌眼鏡??赡芾蠋熆椿ㄑ哿税?我這樣想著?!?要對號(hào)入座了!我連忙數(shù)著:1,2,3……14、我是第14個(gè)。再數(shù)男生:1,2,3,……第14個(gè)是——朱俊錫,原來,朱俊錫是我的新一任同桌。
……
開學(xué)第一天飛也似的過去了,新的一個(gè)學(xué)期開始了,繼續(xù)努力吧!加油
4 周記四
今天是開學(xué)第一天,早上我起得很早高高興興地去上學(xué)了.這時(shí),天空中飄著雨.
我再次帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園.來到了教室里,我看見了久別的同學(xué),我看到他們時(shí)就有一種莫名其妙的感覺,因?yàn)槲覀儾幌褚郧澳菢右娏嗣娌皇谴蚓褪囚[.我想是不是我們都長大了?老師見了我們很熱情,也很高興.大概是想我們這些調(diào)皮鬼了吧.今天上課我被老師表揚(yáng)了,我希望這種開心的事天天發(fā)生,因?yàn)槲蚁胱尷蠋熗瑢W(xué)們看到長大的小男生----粟盾.
放學(xué)時(shí),天依然下著雨.雖然冷,但是我們都很高興.因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天,我們班還來了一位新同學(xué).
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