在小學五年級上冊第5段，學生們把兩篇課文都學成了說明文，這類說明文往往有助于我們理解事物，獲得知識。

這次要學習的習作是《介紹一種事物》，通過這部習作的學習，讓孩子們學習寫說明文作文的方法和技巧。學生們，我們周圍有很多東西。您可以選擇其中一個，收集相關資料，并以適當?shù)恼f明方法介紹。

首先，我認為在這次習作中，應該向別人介紹自己理解和關心的東西，你覺得怎么介紹呢？

學生寫文章前要確定先寫的對象，提前積累寫作素材，細心觀察需要說明的內(nèi)容。然后寫概要，做好資料篩選。最后根據(jù)提綱分清上略。請注意，說明文既不是生動地描述或描述事物，也不是擺事實講道理，而是要清楚地介紹事物的外形、性格、特征、原因、功能等。

[事故討論]

同學們，這次習作有很多選擇，可以介紹生活中的動物、植物、物品、食物和其他我們感興趣的內(nèi)容。

可以選擇菊花、燈等生活中常見的東西。你可以選擇新穎有趣的東西，比如掃地機器人。生活中不常見，但自己感興趣的東西也可以選擇火星的秘密等。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生活)也可以介紹某事物的一部分，比如動物的尾巴。可以介紹食物制作、溜溜球游戲等任何事物的制作和使用方法。也可以模仿事物的語氣，例如種子的旅行、動物的自述等。

學生寫文章要注意什么？

要按照一定的順序介紹事物，運用適當?shù)慕忉尫椒?如數(shù)字、比較、比喻、例子等)，要學會科學準確地介紹事物，引用目的明確的閱覽和相關資料。不能完全沿襲資料。

接下來，學生們可以參考以下幾種方法，更好地使用這部習作。

一、如何從教科書中學習。

順序，有序地介紹事物的制作過程和使用方法。

掌握食物制作過程(或使用時)中需要注意的問題，合理使用表示順序的單詞，對介紹步驟進行分段，這些步驟不可或缺，不可改變。介紹的時候，主要信息也要完整地介紹。

第二，在著名的中學方法中，

學生們可以多讀名著，在名著中使用解釋方法介紹事物，把事情解釋清楚。

說明性句子應以說明為主要表達方式，掌握學生常用的說明方法(如列數(shù)字、比較、比喻、例子等)。使用適當?shù)恼f明方法可以很容易地介紹抽象和復雜的東西，在介紹事物的過程中，可以根據(jù)需要使用不同的說明方法給介紹增添顏色。

三、范文中學方法

學生們可以多讀優(yōu)秀的范文，把事物的主要特征寫清楚，按一定的順序介紹。

學生們可以這樣順序地介紹事物的特征。例如，寫植物的時候，可以先寫植物(根、莖、葉、花等)的形狀，然后寫生長環(huán)境、生長過程，再寫功效和價值。

寫物品可以按先后順序?qū)憙?nèi)力、形狀、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、作用等。當然，這些都不是固定不變的，可以根據(jù)實際情況靈活運用。

好的習作，好的開始，好的結(jié)束，中間段落，適當?shù)慕忉尫椒?，正確的介紹，這樣寫的是好文章。

和同學們分享范文《毛毛蟲的秘密》篇，看看這位小同學的習作，就能看出哪些方面值得我們學習。

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小作者在文中結(jié)合自己對自然知識的了解，科普了毛毛蟲的資料，讓人不禁被自然的神奇深深的感染。小作者按照“觀察-發(fā)現(xiàn)-啟示”的順序，敘述了毛毛蟲保護自己的秘密。作文敘述完整，描寫詳細，層次分明，結(jié)構(gòu)很緊湊。

最后和同學們分享記幾組的詞語，可以恰當?shù)剡\用到平時的習作當中。

描寫動物的詞語：頑皮，敏捷，笨拙，活潑可愛，討人喜歡，善解人意，機靈古怪，滑稽可笑，自由自在，膘肥體壯

描寫植物的詞語：淡雅，清香，嬌羞，嬌艷，挺拔俊俏，郁郁蔥蔥，綠蔭如蓋，落英繽紛，芳香撲鼻，雜草叢生

描寫物品的詞語：別致，新穎，典雅，時尚，方方正正，精致美觀，健康節(jié)能，經(jīng)濟耐用，功能齊全，物美價廉

描寫美食的詞語：誘人，濃香，鮮美，軟嫩，肥而不膩，入口即化，清爽可口，營養(yǎng)豐富，余味無窮，外酥里嫩

【思維訓練】

例如學生在寫《彩色鉛筆》時，可以構(gòu)思一副這樣的思維導圖，同學們在寫其他寫作時都可以參考。

親愛的小朋友們，對于這樣介紹類的說明文章，你們學會了嗎？接下來，同學們可以大膽構(gòu)思，初試身手，寫一篇自己的優(yōu)秀作文吧！