在干涸的西湖上欣賞水

趙通

別說翠綠磚的古樸氣氛，紅墻白塔的明麗風(fēng)景，拱形石橋下平靜流水的面面，都值得我們細(xì)細(xì)品味。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)這是揚(yáng)州干西湖的水。

漫步在湖邊的小徑上，望著旁邊的岔路，隱隱約約地感覺到，不知不覺間頭腦清醒了很多。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)俯下身子，側(cè)耳傾聽，帶著忐忑的心，尋找清涼的水聲。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)最后我在垂柳旁找到了。眼前，幾塊高聳的石頭堆在一起形成了島礁。島礁前有泉水形成的漩渦。島礁后，水平像鏡子一樣，頗有“青天石上游”的味道。快活的水流像頑皮的孩子。當(dāng)撞到東、西、西、海岸邊的草坪時(shí)，草的葉子晃動了。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)撞在水邊的小石階上，石階上布滿了顆粒。不小心撞到海岸邊的花瓣，嚇到了正在采蜂蜜的蜜蜂。

再往前走，水流就會下沉很多。不遠(yuǎn)的地方坐落著一座木橋，朱紅色的油漆覆蓋著橋。走在這座木橋上往下看。安靜的水染上了草木色，給人一種創(chuàng)想感?？粗?，我眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面。來往的貿(mào)易線正從這座木橋下面穿過。(威廉莎士比亞、《哈姆雷特》、《千里迢迢》)隱約能聽到那個(gè)時(shí)代游客的腳步聲，隱約能聽到米酒小販們的喊叫聲，隱約能聞到揚(yáng)州食物的清香。欣欣向榮的景象。

沿著水流前進(jìn)，我看到了綠林中的一朵白花。白色的花中間有密密麻麻的黃色花酒，是不是當(dāng)年隋煬帝挖大運(yùn)河來欣賞的瓊花？一陣風(fēng)吹來，花瓣輕輕飄落。我從遙遠(yuǎn)的國家來到揚(yáng)州，實(shí)際上為了這棵瓊花，好像在那一年見過浪漫的皇帝；又看見他站在瓊樹下，貪婪地吸著這清香。那一年，可以預(yù)見揚(yáng)州有多豐富和繁華！

站在橋上遠(yuǎn)眺，一個(gè)事物是人非感。不管王朝如何變化，這里依舊湖水清澈，柳樹令人遺憾。淺綠色的湖水映著遠(yuǎn)處的白塔，映著橋上的行人，又映著天空中淡淡的云。偶爾往湖里扔一粒石頭，就會掀起漣漪，就像一個(gè)王朝在干涸的西湖上堆積的往事蕩漾一樣。(莎士比亞)。

“二十四橋明月夜，玉人教長笛。吹簫的玉人去哪兒了？那個(gè)繁華的古代揚(yáng)州又去了哪里？也許，我們今天留在揚(yáng)州的情景是后人追求的歷史記憶。

名詞評論

習(xí)作以“賞水”為線索，謀求篇部布局，貫穿文章，寫經(jīng)抒情。作者寫水的來源、水的情感、水的歷史和文化積累，寫欣賞水后的感受和思考。以這種方式寫作，脈絡(luò)清晰，層次清晰的感覺。同時(shí)很好地融合了眼前的景色和歷史傳說，使這部游記具有深刻的文化底蘊(yùn)。

這篇文章中的作文收錄在《初中生記敘文大全》。

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