文/保留債/天津

我以為可以用模板范文的方法解決英語(yǔ)寫作難題，用這種方法學(xué)習(xí)真的不知道今天晚上是什么時(shí)候。所謂英語(yǔ)寫作：讀者發(fā)現(xiàn)作者通過寫英語(yǔ)文章不應(yīng)該有任何猜測(cè)。

為此，寫作者必須具備邏輯排序或合理組合、邏輯短文、組合語(yǔ)句組合、轉(zhuǎn)換等知識(shí)，精彩地展現(xiàn)英語(yǔ)寫作的內(nèi)涵。簡(jiǎn)而言之，英語(yǔ)寫作是為了讓讀者和作家的交流有趣地持續(xù)下去，所以邏輯上不能相互矛盾。

英語(yǔ)作家和讀者經(jīng)常發(fā)生矛盾的是，英語(yǔ)寫得越急，就越努力用“斗作、板文/模板”的方法寫作。用“封閉周期”的模板“范文思維”寫作與用“開周期”的英語(yǔ)邏輯思維寫作完全相反。

如果老師不解決邏輯和模板之間的矛盾，邏輯就永遠(yuǎn)被“抄襲板文”踩在腳下。(約翰f肯尼迪，教育)老實(shí)說(shuō)，英語(yǔ)邏輯寫作方法的觀點(diǎn)老師同意。

實(shí)際上，英語(yǔ)寫作方法是邏輯車輪原地不動(dòng)或剎車，另一個(gè)模板是快速轉(zhuǎn)動(dòng)“飛天”車輪。英語(yǔ)寫作的“車”中有一圈轉(zhuǎn)得很快，另一圈踩剎車當(dāng)然會(huì)翻車。

在應(yīng)用實(shí)踐方面，英語(yǔ)邏輯思維可以提高英語(yǔ)寫作的效用。例如，為了幫助學(xué)生成功地學(xué)習(xí)英語(yǔ)邏輯寫作，必須告訴學(xué)生英語(yǔ)邏輯寫作原理圖片。邏輯單句；邏輯組句；明暗邏輯構(gòu)成的四種方法。

英語(yǔ)邏輯作文是我們要追求的，要有方法、課件或教案，而不是隨便用想說(shuō)的方法寫英語(yǔ)作文，也不是單純用抄模板集板文的方法寫英語(yǔ)作文。這樣，學(xué)生考生可以對(duì)初高中生和4、6級(jí)考生、考研及雅思托?？忌?、托業(yè)考試等考生產(chǎn)生積極影響，提高英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)的工作是半工半讀，比模板和范文優(yōu)勢(shì)更大。

用獨(dú)特的“英語(yǔ)邏輯思維公式”方法，向英語(yǔ)寫作者包括各種學(xué)生考生打開“英語(yǔ)寫作”門，掌握英語(yǔ)寫作方法，提高英語(yǔ)寫作能力的方法如下：

邏輯原理：“以提示為主題尋找因果”法，使用邏輯公式寫英語(yǔ)；

第四步：用邏輯寫英語(yǔ)作文的程序和操作。

組合表：25種類型的英語(yǔ)邏輯句子和組合表；

邏輯形式轉(zhuǎn)換：英語(yǔ)寫作通過明暗、暗邏輯和各種形式之間的相互轉(zhuǎn)換，與邏輯單、復(fù)句轉(zhuǎn)換結(jié)合使用，以應(yīng)對(duì)“魚類使用范圍小”。句子結(jié)構(gòu)種類少”的情況

9《英語(yǔ)邏輯寫作操作圖》；

期望能幫助中小學(xué)生、高中生、甚至大學(xué)生、雅思托福研究生，但始終無(wú)法擺脫英語(yǔ)寫作的困境，戰(zhàn)勝英語(yǔ)寫作的困難。(威廉莎士比亞、溫斯頓、高中生、高中生、大學(xué)生名言)讓他們獨(dú)立自信地寫英語(yǔ)作文，掌握非凡的英語(yǔ)寫作技能，使英語(yǔ)寫得更流利、更地道。

為了系統(tǒng)、輕松地理解這種英語(yǔ)作文的結(jié)果，現(xiàn)在我的一個(gè)學(xué)生使用“英語(yǔ)邏輯思維方法”來(lái)寫準(zhǔn)確、邏輯的英語(yǔ)作文，如下所示。

June。23，20 -

Good Morning，my dear friends，

as one of students with Chen guang high school，I，邵Xi-yi，would like to talk to you about how I learn English by means of internet

this enables me to get much useful information on learning English，by internet，to expand my horizons .

they are popular with me in favor of learning English in terms of internet . that helps me improve English，for example，By listening English

that finds it ok to help students with the information on English，Which needs to be communicated with English teachers on internet . this leads me

getting together for a mutual exchange of the latest ideas on this，I would appreciate it if you could share the English-learning experience。

thank you so much for your listening to me。

Your Sincerely

節(jié)目Xi-yi

摘要：“賦予英語(yǔ)寫作能力：邏輯公式、第四階段、組合表、形式轉(zhuǎn)換”為此，解決了“準(zhǔn)初三、準(zhǔn)高三學(xué)生如何將英語(yǔ)作文寫成接近英語(yǔ)新概念的句子”。