《遇見》這篇作文對學(xué)生來說并不陌生。從小學(xué)到高中，擁有《遇見》命題的作文數(shù)不勝數(shù)。寫的對象可以是朋友、老師、書、書中的人物。我記得大部分學(xué)生都是朋友，朋友

這個(gè)命題似乎不難，但寫得好并不容易。現(xiàn)在有些學(xué)生追星。他們對能不能把自己的愛豆寫在作文里，作文里寫愛豆也有各自的意見。有人說不能用，有人說可以用。

現(xiàn)在讓我們看一下題為《遇見》的作文

這篇文章素材最常見。見到了朋友。文章語言樸實(shí)。談?wù)摿伺笥训膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。語言樸素，但有真實(shí)感。同時(shí)文章也寫了朋友對自己的影響。文章第3段都指出了問題，圍繞題目《遇見》堅(jiān)持文章宗旨。

這篇文章也不錯(cuò)。會(huì)得到好分?jǐn)?shù)的。但是在句子語言上，會(huì)進(jìn)一步改善，句子看起來會(huì)更好。

老師是孩子成長路上的向?qū)А：芏鄬W(xué)生見作文的時(shí)候都寫老師。這個(gè)學(xué)生寫老師，老師是她最美的相遇。文章第一段可以見老師，描述老師的外貌，并舉例說明老師的課。在老師的課堂上可以學(xué)到很多知識(shí)，用完老師的教學(xué)能力后，馬上成為老師這個(gè)人。她有什么特點(diǎn)。

文章語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)緊湊，中心明確，前后呼應(yīng)，文章很好。

時(shí)代少年團(tuán)在很多人心中是yyds。寫作文怎么能少得了他們？關(guān)于時(shí)代少年團(tuán)的作文也不少。這篇文章是遇到時(shí)代少年團(tuán)的。但是這個(gè)學(xué)生寫自己的愛豆太激動(dòng)了，偶像大腦出現(xiàn)了，把作文寫成了角色介紹，這樣的作文肯定得不到高分。

這篇作文也是見時(shí)代少年團(tuán)的，比上一篇《人物介紹》好多了，但這篇文章也有缺點(diǎn)。文章也在寫見時(shí)代少年團(tuán)的文章，所以要重點(diǎn)寫見時(shí)代少年團(tuán)對作家的影響。

結(jié)合作者的生活，不是稱贊他們有多努力，而是舉例說明他們有多努力，他們有多努力，可以淡化文章主題。(莎士比亞，莎士比亞。)

這篇文章的開頭引用是董卿的話，有點(diǎn)長，建議學(xué)生引用的時(shí)候，盡量選擇重點(diǎn)引用，幾乎大段落都沒有引用，這篇文章語言一般，缺點(diǎn)明顯，什么高分都得不到。

鄭玄剛開業(yè)的年齡，只能遇到喜歡的人?？吹剿湍樇t。這個(gè)女孩的作文是見他，寫自己喜歡的人。這個(gè)女人只能有點(diǎn)激動(dòng)。文章成了“故事會(huì)”。

文章由幾個(gè)兩個(gè)人的故事組成，寫作很有中心，遇到他的時(shí)候他是誰，還有他和他的故事，對他的影響很大，他和自己的故事，這篇文章就像一篇流水賬一樣，分?jǐn)?shù)也不高。

這篇文章遇見的是漢服，考生的文筆很好，“驚鴻一瞥，便是淪陷”“那萬國來朝的盛世圖景便在我面前緩緩鋪陳”等句子非常優(yōu)美，文章用優(yōu)美的句子寫出了漢服的美，字里行間都是考生對漢服的喜歡。

文章結(jié)構(gòu)緊湊，還寫到了漢服的“前世今生”，以前的漢服是什么樣的，如今的漢服是什么樣的，從漢服來映射我國的傳統(tǒng)文化，文章的語言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)緊湊，感情濃厚，這篇文章在考試中就是滿分作文。

十八歲的你遇見十八年后的青年人，你要給他們說些什么？

這篇滿分作文“你我之夢，中國之夢”是18歲的考生寫給2035年18歲的青年的，這篇文章寫出了中國夢是所有人的夢，是作者自己的也是18年后青年人的，文章寫出了作者對中國夢的了解，表達(dá)了作者對新時(shí)代青年人的期望。

文章選材不凡，條理清晰，開篇點(diǎn)題，用“接過火炬”來暗示傳承中國夢，后文開始以18年為界限，回首自己經(jīng)過的十八年，展望未來的十八年，最后一段以共勉結(jié)尾，巧思與才華讓人嘆為觀止。

作者邏輯清晰，文章的文筆很好，氣度不凡，寫出了中國夢的偉大，文章中準(zhǔn)確引用了很多名言，讓文章看起來更加飽滿充實(shí)，展現(xiàn)了作者的文字功底，沒有足夠的積累寫不出這樣的句子，中國夢是近幾年的熱門話題，作者緊跟時(shí)事熱點(diǎn)，宣揚(yáng)正能量。

再看卷面，考生的卷面干凈整潔，字體如印刷體一般，給人的感覺非常好，這樣的文章，在考試中怎么可能不得滿分？

看了上面的幾篇文章，可能有人問了，如何寫出滿分作文呢？

最容易加分的地方是卷面，如果卷面整潔，字寫得好，老師會(huì)在心里默默給這個(gè)學(xué)生加幾分，就算是同樣的內(nèi)容，卷面整潔的也會(huì)比不整潔的得分高，這個(gè)在任何一科中都有用。

要多閱讀、多積累，可以給文章中引用一些高大上的句子，文章的開頭和結(jié)尾一定要最后吸引人，可以引用名人名言，開頭和結(jié)尾也要呼應(yīng)，不要讓文章爛尾，有些考試中，老師看作文先看開頭結(jié)尾，中間都是一掃而過，如果文章爛尾了，肯定不會(huì)得高分，多閱讀積累也能提升語言表達(dá)能力，可以寫出一些優(yōu)美的句子，讓文章充滿美感。

如果考生寫作能力不高還是不要把自己的愛豆放入作文中，有的時(shí)候?qū)憪鄱?，“偶像腦”上身，一味夸獎(jiǎng)愛豆，甚至加入一些“飯圈文化”，老師根本看不懂，這樣的文章不會(huì)得到高分。

文章選材可以緊跟時(shí)事，比如說：傳統(tǒng)文化、時(shí)事等，這樣正能量的東西，閱卷老師看到了就會(huì)在心里給學(xué)生加分，文章開頭時(shí)，最好點(diǎn)題，盡量不要長篇大論一段無關(guān)緊要的東西，老師看一份卷子的速度很快，看了很大一段還看不懂考生要寫什么，文章可能就被判為跑題。

作文對考生來說是很重要的，考生可以多掌握一些寫作技巧，讓自己的文章在原基礎(chǔ)上更加吸引人，多得幾分。