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【人生的意義高中作文記敘文】2022年全國(guó)名校毛考試作文(20)《人生價(jià)值》作文分項(xiàng)優(yōu)秀作文。

提出原題

22.閱讀下面的資料,根據(jù)需要寫(xiě)作。(60分)

人生的價(jià)值是什么?這是被無(wú)數(shù)人追究的問(wèn)題。雷鋒用他短暫的智慧解釋了這個(gè)問(wèn)題。他在日記中寫(xiě)的:“如果你是一滴水,你滋潤(rùn)了每寸土地嗎?如果你是一線陽(yáng)光,你照亮了一些黑暗嗎?”

獨(dú)龍族的“領(lǐng)袖”——共產(chǎn)黨員高德英放棄了良好的條件和待遇,回到了條件困難的山區(qū),與少數(shù)民族群眾一起生活和奮斗,以此為樂(lè)。他把時(shí)間、精力、甚至工資都花在建設(shè)家鄉(xiāng)、幫助公眾擺脫貧富上。他認(rèn)為他的人生有價(jià)值。

以上資料對(duì)處在中華民族偉大復(fù)興緊要關(guān)頭的當(dāng)代青年具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合資料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟和思考。

要求:選擇角度,口的決定,明確的文體,不要設(shè)定自制題目,不要抄襲。不能泄露個(gè)人信息。超過(guò)800個(gè)字符。

優(yōu)秀的題目

《剪一枝價(jià)值人生,譜一曲時(shí)代華章》 ——高三(17)范思燕英

《俯瞰價(jià)值要義,仰觀復(fù)興星空》 ——高三(17)班二列

《執(zhí)人生價(jià)值之火,燃華夏復(fù)興之夢(mèng)》 ——高三(17)半張明源

010-30003354高三(17)班王浩

《振價(jià)值千仞崗,濯中華萬(wàn)里流》 ——高三(18)范姜文

《展青年價(jià)值,奏時(shí)代強(qiáng)音》 ——高三(18)半長(zhǎng)補(bǔ)信

《念青年擔(dān)當(dāng),得萬(wàn)古長(zhǎng)空》 ——高三(18)班任思遠(yuǎn)

《裁一縷奉獻(xiàn)精神,譜一曲價(jià)值長(zhǎng)歌》 ——高三(18)反調(diào)整

《奉獻(xiàn)與奮斗齊飛,價(jià)值共家國(guó)一色》 ——高三(18)半白藝冰

優(yōu)秀的開(kāi)頭段落

"我天生的材料一定有用。"雷鋒以短暫的生物化學(xué)為一滴水,浸透了萬(wàn)民的心。高德英有勇氣的時(shí)間和精力變成了一線陽(yáng)光,照亮了空虛和黑暗。這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的重要性

關(guān)頭,當(dāng)代青年,應(yīng)將實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與民族偉大復(fù)興緊密相連,鐫刻人生價(jià)值,譜寫(xiě)復(fù)興長(zhǎng)歌。

——高三(18)班 李佳佳

風(fēng)從水面劃過(guò),留下波光粼粼;鳥(niǎo)從空中掠過(guò),留下悅耳鳴叫……自然萬(wàn)物都有其價(jià)值,而人生的價(jià)值,是雷鋒于短暫人生中以無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)詮釋?zhuān)皇歉叩聵s于享樂(lè)和受苦中以選擇回鄉(xiāng)來(lái)演繹……于中華民族偉大復(fù)興重要關(guān)頭,吾輩青年當(dāng)點(diǎn)燃人生價(jià)值之燈,照亮民族復(fù)興之路。

——高三(18)班 李若涵


優(yōu)秀分論點(diǎn)

人生價(jià)值謂:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”——心非木石豈無(wú)感?青春奉獻(xiàn)體力行!

人生價(jià)值謂:“人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁”——艱苦奮斗華夏魂,青春進(jìn)取正當(dāng)時(shí)!

人生價(jià)值謂:“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”——我以我血薦軒轅,青春向國(guó)宜天地!

——高三(17)班 周航

弱水三千,取一瓢“奉獻(xiàn)”,你品古人怎奉獻(xiàn)!

繁花萬(wàn)朵,擷一縷“奉獻(xiàn)”,你嗅先烈怎奉獻(xiàn)!

旌旗百幟,舉一面“奉獻(xiàn)”,你思青春怎奉獻(xiàn)!

——高三(17)班 閆申奧

人生價(jià)值,是大漠中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的堅(jiān)持。

人生價(jià)值,是深山里“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的執(zhí)著。

人生價(jià)值,是滄海邊“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的守望。

——高三(17)班 王昱嫣

“大漠駝鈴經(jīng)幾響,樂(lè)以青春付敦煌”——以奉獻(xiàn)鑄就敦煌煥新生。

“青山深處朗朗聲,心血鋪就出山路”——以奉獻(xiàn)點(diǎn)亮大山讀書(shū)燈。

“一簫一劍平生意,身負(fù)狂名五十載”——以奉獻(xiàn)助力科技再登峰。

——高三(17)班 趙曉燦

是天上太陽(yáng),許下世間光明,照亮自身價(jià)值。

化地上芬芳,擷來(lái)春之色彩,綻放自身價(jià)值。

作湖中浮木,養(yǎng)得魚(yú)兒歡悅,體現(xiàn)自身價(jià)值。

——高三(18)班 賈騏瑞

功名利祿拂袖去,一縷稻香沁心田——他為民生奉獻(xiàn),價(jià)值在田野。

寒霜苦凍猶不怨,一株紅梅染荒原——她為學(xué)子奉獻(xiàn),價(jià)值在山間。

碧血染紅千峰樹(shù),一顆丹心為國(guó)存——他為國(guó)家奉獻(xiàn),價(jià)值在邊疆。

——高三(18)班 張金龍


優(yōu)秀結(jié)尾

“天下事,在局外吶喊議論,總是無(wú)益,必須躬身入局,挺膺負(fù)責(zé),乃有成事之可冀?!蔽逸吳嗄?,站在中華民族偉大復(fù)興的重要關(guān)頭,自當(dāng)掬堅(jiān)持在手,向價(jià)值而行,繪就絢爛青春,補(bǔ)益壯麗山河!

——高三(17)班 張永順

江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪,明月只照奉獻(xiàn)著、奮斗著的愛(ài)國(guó)者,助其在夜闌中劈波斬浪,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,為中華民族偉大復(fù)興、鑄成華夏神器添磚加瓦、鋪路架橋!

——高三(17)班 周航

劫波渡盡,暗礁險(xiǎn)灘已在身后;中流擊水,擊楫少年勇立潮頭。值此,百年未有之大變局,中國(guó)青年應(yīng)秉承先輩之崇高精神,奮勇向前。百年征程于之間轉(zhuǎn)瞬即逝,但中國(guó)青年之未來(lái)不可限量?!拔倚挠忻髟?,照千古團(tuán)圓永無(wú)缺”,讓我們攜手并肩,誦守望之詩(shī),歌奉獻(xiàn)之章,擷一縷家國(guó)梅香,譜一曲價(jià)值長(zhǎng)音!

——高三(18)班 賀翊航

雄鷹展翅,需借一片闊空;蛟龍遨游,需憑一片汪洋;中華民族的偉大復(fù)興,亦需我輩青年比肩前浪,為人民立安康,為社會(huì)添幸福,為國(guó)家謀富強(qiáng),點(diǎn)亮屬于自己的人生價(jià)值之燈,共同照亮民族復(fù)興之路。

——高三(18)班 李若涵


優(yōu)秀范文1


手掬繁華青春,躬行人生價(jià)值


高三(17)班 周如意

人生的價(jià)值是什么?無(wú)數(shù)人詢(xún)問(wèn)一生、探索真諦。在我看來(lái),人生如舟,如樹(shù)、如茶,人生的價(jià)值在于使舟揚(yáng)帆起航,如雷鋒;在于使樹(shù)枝繁葉茂,如高德榮;在于使茶芳香沁人,如當(dāng)代青年。吾輩青年身處中華民族偉大復(fù)興的重要關(guān)頭,自當(dāng)手掬繁華青春,躬行人生價(jià)值!

穿梭稻間繁華夢(mèng),粒粒結(jié)出溫飽情——人生價(jià)值在于篤于遠(yuǎn)志。

“我心中有兩個(gè)夢(mèng),禾下乘涼夢(mèng),覆蓋全球夢(mèng)?!痹∑綘敔斮|(zhì)樸而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,訴說(shuō)了他最原始的初心,呼喊出他最博大的情懷。他帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)刻苦鉆研、精心探索,不是在實(shí)驗(yàn)田,就是在去實(shí)驗(yàn)田的路上。他曾寄語(yǔ)當(dāng)代青年:“我就是一個(gè)農(nóng)民,每個(gè)中國(guó)人往上數(shù)三輩,都是農(nóng)民,青年人要追究根本,樹(shù)立遠(yuǎn)志,吃苦耐勞。”如今,我們離袁爺爺?shù)膲?mèng)想越來(lái)越近,水稻畝產(chǎn)破紀(jì)錄高達(dá)1063.9萬(wàn)斤,偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)指日可待,當(dāng)代青年亦當(dāng)如袁爺爺,篤于遠(yuǎn)志,為中華民族偉大復(fù)興而奮斗!

三尺講臺(tái)無(wú)限闊,托起希望放光芒——人生價(jià)值在于甘于奉獻(xiàn)。

“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”,基層教師心中也懷揣著無(wú)限夢(mèng)想,也滿懷對(duì)孩子們熱忱的愛(ài),也一樣點(diǎn)燃自己去照亮他人。扁擔(dān)窄窄,卻能挑起山鄉(xiāng)的未來(lái);板凳寬寬,亦可穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火,下一秒執(zhí)鞭上課,80后教師張玉滾始終堅(jiān)守自己初心,疾病纏身仍穩(wěn)步向前,無(wú)數(shù)次在大雨中奔進(jìn)教室,背起學(xué)生,看到學(xué)生安全后,才發(fā)現(xiàn)自己的腳下因崎嶇不平的山路而刺得鮮血直流……當(dāng)代青年當(dāng)如張玉滾,甘于奉獻(xiàn),為中華民族偉大復(fù)興而奮斗!

提燈持劍破迷霧,陽(yáng)光普照人世間——人生價(jià)值在于勇于擔(dān)當(dāng)。

“生如逆旅,一葦以航”,青年人中也不乏英雄明星——文能當(dāng)北大學(xué)霸、藝能拿合唱冠軍、武能作維和女兵的宋璽;在殿堂和田壟之間,依然選擇后者的耶魯大學(xué)畢業(yè)生秦玥飛;不顧個(gè)人安危,成為百色女兒的北師大畢業(yè)生黃文秀;雖為新護(hù)士,卻勇于請(qǐng)戰(zhàn)、逆行為民的杜富佳……他們都是國(guó)之希望,在前人的啟迪、引領(lǐng)下勇于擔(dān)當(dāng),不怕困難,讓青春在責(zé)任中閃耀,讓夢(mèng)想在擔(dān)當(dāng)里綻放。當(dāng)代青年當(dāng)如他們,勇于擔(dān)當(dāng),為中華民族偉大復(fù)興而奮斗!

百年大黨,櫛風(fēng)沐雨;許黨之星,英勇無(wú)畏;報(bào)國(guó)之心,堅(jiān)定不移;生如璞玉,如琢如磨。在“船到中流浪更急,人到半山路更陡”的重要關(guān)頭,讓我們當(dāng)代青年篤于遠(yuǎn)志、甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,手掬繁華青春,躬行人生價(jià)值!


優(yōu)秀范文2


多有奉獻(xiàn)為家國(guó),直教人生價(jià)千金


高三(18)班 雷喻淇

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,鞠躬盡瘁,死而后已,為民擔(dān)當(dāng),為國(guó)奉獻(xiàn),正是處于中華民族偉大復(fù)興重要關(guān)頭的我們,最高的人生理想與人生價(jià)值,如雷鋒,如高德榮,為國(guó)為民,奉獻(xiàn)自我,直教自己的人生價(jià)值千金之重。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,多有奉獻(xiàn)為家國(guó),人生無(wú)價(jià)。

《八佰》的上映讓無(wú)數(shù)中國(guó)人民震撼于先烈的英勇?tīng)奚?,他們身背炸藥跳下倉(cāng)庫(kù)犧牲生命為建立國(guó)家,他們的人生價(jià)值可比日月。今朝,昆侖山巔的英魂在注視中華大地,四位邊防戰(zhàn)士,奉獻(xiàn)生命,為國(guó)家安全與領(lǐng)土完整而奉獻(xiàn)。他們的人生價(jià)值亦如先烈,燦過(guò)星辰。為國(guó)為家奉獻(xiàn)的,還有洪水中搶險(xiǎn)的他們,與死神賽跑的他們,千里送物資的他們,萬(wàn)萬(wàn)千千如拉齊尼一樣在崗位上默默奉獻(xiàn)自己,護(hù)著國(guó)家安定、萬(wàn)家燈火的他們……人生價(jià)值有萬(wàn)千,為國(guó)奉獻(xiàn)才是真!

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,多有奉獻(xiàn)為家國(guó),人生無(wú)價(jià)。

“從荒沙中來(lái),到荒沙中去,把中國(guó)變成春天的田園。”藍(lán)蒂裕在獄中的最后一刻、生命的最后一瞬,只是叮囑兒子繼承自己,建設(shè)國(guó)家。是的,他們做到了,不只是他們,還有邊境“引路人”拉齊尼三代,還有焦裕祿、黃文秀,還有鄧稼先、袁隆平……無(wú)數(shù)的奉獻(xiàn)者,一代又一代,把自己落入泥土,滋養(yǎng)大地。羅布泊的鉀鹽湖,黃沙中的蘑菇云,星辰間的嫦娥祝融,大海里的蛟龍藍(lán)鯨…都是中華民族復(fù)興路上的里程碑,都是無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)者人生價(jià)值的體現(xiàn)與承載。多有奉獻(xiàn)為家國(guó),增磚添瓦,鑄就人生價(jià)值大廈。

“零落成泥碾作塵,芳香如故沁四方”,多有奉獻(xiàn)為家國(guó),人生無(wú)價(jià)。

“我生來(lái)就是高山,而非丘壑”,張桂梅用她病弱的肩挺起了萬(wàn)千女孩子的夢(mèng)想,她的人生價(jià)值,在孜孜的求學(xué)路上,她的人生價(jià)值,在郎朗的讀書(shū)聲里……如她一樣,還有絢爛了兩代人童年,花白了自己麻花辮的支月英;前一秒劈柴生火,下一秒執(zhí)鞭上課的張玉滾……而今,在中華民族偉大復(fù)興的重要關(guān)頭,我輩青年,應(yīng)志如雷鋒,化一滴水,潤(rùn)一方土地;應(yīng)行如高德榮,做一線光,照一分黑暗;應(yīng)毅如五四先鋒,不屈不撓,“鐵肩擔(dān)道義”;應(yīng)勢(shì)如破竹,節(jié)節(jié)拔高,讓人生價(jià)值如槿花籬落竹絲長(zhǎng),垂垂山果掛青黃!

多有奉獻(xiàn)為家國(guó),直教人生價(jià)值在復(fù)興路上,如花一樣點(diǎn)綴盛世繁華,用“功成不必在我,功成必定有我”的奉獻(xiàn)精神,繪新時(shí)代不朽畫(huà)卷,使人生價(jià)值成畫(huà)卷上的不朽枝丫!

END

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