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我們看優(yōu)秀作文和滿分作文主要有兩個目的。一個是學習寫作技巧，一個是尋找創(chuàng)作靈感。靈感，來源于生活，來源于積累，來源于畫筆，來源于好文本，優(yōu)秀的作文是比較短的好文本。

“好文本”最重要的特征之一是“真”?！罢妗辈粌H指寫真實的事情，還指表達真實的感情。下一篇小學生作文《我喜歡的季節(jié)》是“真”。

就材料選擇而言，這篇文章和其他句子沒有區(qū)別。用冬天的雪，冬天玩雪，但“摸我手掌的瞬間，安靜地躲了起來?！保把劬?，有點甜”這樣的句子生動地寫下了眼睛的特征。如果你認為這樣的文章“哇，我也要寫”，那么這次閱讀是有收獲的，你已經被“靈感之神”安靜地照顧了。

一篇作文能感動近十年，這充分說明它有多好。就是高考滿分作文《天上之母》。這是你看一眼就能感覺到與眾不同的句子的那種。(莎士比亞)。

文章內容很簡單。媽媽去世了，16歲的時候我把她送進了“家”。

因為這篇文章是絕大多數考場作文的色調明媚、清新、絢麗、奔放，素材溫暖、美麗、鼓舞人心的氛圍，所以題主是積極的、深刻的、深刻的，這篇文章選擇獨特，氣氛憂郁、基調低，題主也沒有那么鮮明。

但是還是很好的句子，特別好的那種。

首先，內容上感情上有“我”。

能打動人的文章、好文章、考場作文“要打動人”的一種方法是寫自己。高考滿分議論文《拒絕平庸》(也叫《風沙渡》)火了，這和作家早上去參加高考時的見聞有關。事實上，這是典型的“真實”。

《天上之母》是文筆一流，筆墨是至誠的智力。自己冰冷麻木，無論是寫別人燦爛的笑聲，還是寫里面的清涼、門前的熱鬧，寫“我”感受母親的體溫，希望她醒來，都非常細膩真實。我們的讀者看到這些文章就像站在不遠的地方一樣，惋惜這個16歲的女孩進進出出，忙碌而不知所措。(大衛(wèi)亞設，Northern Exposure)。

第二，結構天衣無縫。

那篇高考作文是材料作文，話題是“手”。媽媽的手和自己的手、看著手摸的手、有溫度的手和冰冷的手：“手”貫穿全文。

熱鬧冷清，門外和門內，自己和文鵬，人來人往：各種對比似乎在招手，營造氣氛，突出心情。(威廉莎士比亞)。

另外最重要的一點是，文章基調是“悲傷”，所以會產生想哭的沖動，但底色不是“黑暗”，而是“我像男人一樣瀟灑地送你回家”的有力話語。