如果你在6月7日這一天上網(wǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站、微博、微信朋友圈中，都在討論看起來(lái)不像馮馬宇的題目——“靈魂深處的愛(ài)”、“范兒”、“蝴蝶的翅膀顏色”。

這些主題目前看起來(lái)與重大施政無(wú)關(guān)，但與942萬(wàn)人報(bào)名參加高考的學(xué)生的前途密切相關(guān)。因此，這是今年部分省份的高考作文問(wèn)題。

現(xiàn)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，作文與社會(huì)的互動(dòng)變得更加密切，全民圍著作文，高考作文已經(jīng)成為一種獨(dú)特的社會(huì)現(xiàn)象。

統(tǒng)一和自治：千姿百態(tài)的話(huà)題

“一個(gè)孩子向警察舉報(bào)了父親在高速公路上開(kāi)車(chē)打電話(huà)的行為。請(qǐng)以此為主題寫(xiě)一封信。”(新課全國(guó)1冊(cè))《誰(shuí)更精彩》(新課程標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)2冊(cè))；“如果我和心中的英雄生活一天”(北京卷)。

這些題目有的由多個(gè)省的考生分享，有的只獨(dú)占一個(gè)省的考生。高考恢復(fù)后，出題方式的變化影響了高考作文題“統(tǒng)一和自主性”的變遷。以2015年為例，全國(guó)31個(gè)省市共用15套試卷，就有15套不同的作文題。

2000年以前，除上海于1985年開(kāi)始自主命題外，全國(guó)其他地區(qū)都采用統(tǒng)一試題。所以每年高考的時(shí)候，像今天一樣只關(guān)注一個(gè)關(guān)鍵詞，而不是五花八門(mén)的關(guān)鍵詞。(威廉莎士比亞、《哈姆雷特》、《大學(xué)名言》)但2004年以后，高考命題呈現(xiàn)出“全面開(kāi)花”的局面，許多省份開(kāi)始了獨(dú)立命題。

隨著時(shí)間的推移，高考改革的推進(jìn)，試題的多樣性又開(kāi)始減少。今年共有18個(gè)省采納了全國(guó)統(tǒng)一權(quán)。教育部長(zhǎng)官貴人此前表示，2016年將增加7個(gè)使用全國(guó)統(tǒng)一權(quán)的州。高考作文題也從近十年的“百花齊放”逐漸回歸到“一枝獨(dú)秀”。

與全國(guó)卷不同，各省自主命題的作文更有特色。從形式上看，全國(guó)卷1和全國(guó)卷2都是材料作文，其他各省除了采用類(lèi)似的材料體之外，還有天津卷的《泛兒》、福建卷的《路》、江蘇卷的《智慧》等話(huà)題作文，甚至還有北京卷的《如果我與心中的英雄生活在一天》

話(huà)題內(nèi)容同樣豐富多彩。

上海圈的“創(chuàng)造和諧的自我”探索著內(nèi)心的柔軟和堅(jiān)硬，培養(yǎng)著孩子們的精神和諧。四川卷的“誠(chéng)實(shí)和聰明”考察學(xué)生對(duì)兩個(gè)相關(guān)的、對(duì)立的價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。湖北圈的“噴泉和泉水”提醒考生注意“無(wú)名沉淀才能有氣勢(shì)，發(fā)揚(yáng)光大”的哲理。這種不同的寫(xiě)作話(huà)題又反映了“理性和思辨”。

對(duì)于同一個(gè)姓氏，自主命題的歷年高考作文有著一貫的風(fēng)格，但也有一些隨著時(shí)代的發(fā)展而變化。

例如，“注重思辯，富有哲理”是浙江自主命題后始終保持的風(fēng)格。今年的“文章及人品”關(guān)注著作品的格調(diào)趣味是與作家的人品相聯(lián)系還是脫離。十年前，“一葉一世界”這個(gè)主題引起了“尋常的細(xì)微往往是大千世界的縮影，無(wú)限往往收藏在有限之中”的感慨。2006年，“無(wú)益/生計(jì)”讓我反思了自己的休息日程。衰落中(2007年)，角色轉(zhuǎn)換之間(2010年)，文科路(2014年)。這一切都充滿(mǎn)了相似性。

與浙江圈不同，北京圈更喜歡“接地氣”的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。2015年，小作文《首都文明現(xiàn)象》、大作文《我與心中的英雄生活一天》、《對(duì)靈魂的愛(ài)》都很關(guān)心現(xiàn)實(shí)社會(huì)。此前，2012年的《火車(chē)巡邏員的故事》、2011年的《如何看待乒乓球比賽中國(guó)奪冠》、2006年的《北京的象征》都反映了作為中國(guó)人，作為北京市民對(duì)國(guó)家大事或周邊小事的關(guān)注和思考。

傳統(tǒng)與現(xiàn)代：寫(xiě)作命題的脈動(dòng)

每年高考，作文題目總是會(huì)成為社會(huì)話(huà)題。每年的題目后面總是隱約顯示出社會(huì)發(fā)展的痕跡和脈絡(luò)。畢竟文藝不可能脫離時(shí)代和社會(huì)成為空中樓閣，“文章合作開(kāi)始”也是中國(guó)自古以來(lái)的文學(xué)傳統(tǒng)之一。

例如，在恢復(fù)高考制度之前的1952-1977年高考作文題目中，時(shí)代特色非常鮮明：1953年《你熟悉的革命干部》、1960年《我在勞動(dòng)中得到鍛煉》、1965年《給越南人民的信》等。進(jìn)入改革開(kāi)放時(shí)期后，高考作文也經(jīng)歷了“政治化”的過(guò)程，學(xué)生的思維能力今年高考，各地的作文命題也顯示出這種特點(diǎn)。

作為價(jià)值理念的重要載體，今年很多作文題目突出了社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。比如北京圈的“如果我和心中的英雄生活一天”，題干中的英雄人物在時(shí)間上非常廣泛，但都是“為了祖國(guó)，為了正義，不怕危險(xiǎn)，不怕?tīng)奚娜恕薄１热缭里w、林則徐、鄧世昌、趙一曼、

但同時(shí)，他們也不是Facebook角色，英雄行為背后也有“兒女情多，和普通人一樣對(duì)美好生活的熱愛(ài)”的一面。(威廉莎士比亞、溫斯頓、英雄名言)不僅可以看到英雄令人欽佩的一面，還可以看到他作為普通人的樣子，命題思維的轉(zhuǎn)換——表明他尊重人性，尊重個(gè)人，包容考生的多樣性和個(gè)性。

對(duì)生活多樣性的尊重和突出也是多智命題的折中角度。高考應(yīng)試者大部分是17、8歲，正是走向“人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的年齡。這個(gè)年齡，在這種重大的人生活動(dòng)中，喚起對(duì)人生道路的思考，努力寫(xiě)下自己的答案，可能也是很多命題的初衷之一。

例如，北京的另一個(gè)作文問(wèn)題是“靈魂深處的愛(ài)”。上海的命題更有哲理，讓考生思考生活的“辛苦”和“溫柔”。天津的試題指出了其他人、其他職業(yè)、甚至其他民族的行為方式和思維方式，也就是所謂的“范兒”，讓考生用自己心里認(rèn)可的方式。

選擇不同，價(jià)值觀不同，人生道路不同，但也有機(jī)會(huì)享受生活的光輝。本身就是“中”

國(guó)夢(mèng)”的包容性?xún)?nèi)涵之一。這一主題，在新課標(biāo)二卷的命題中體現(xiàn)得更為充分：前沿科技工作者、基層技工和在微博上展示各地美景的攝影師，雖然人生道路不同，但都是“當(dāng)代風(fēng)采人物”，身上各具生命的美感與質(zhì)感。

在時(shí)代脈搏背后，今年的高考作文，也在用不同的方式“致敬傳統(tǒng)”，喚起從考生到社會(huì)范圍的對(duì)傳統(tǒng)文化的思考與重視。

比如浙江卷的“文章與人品”，就是傳統(tǒng)文學(xué)中經(jīng)常被討論的范疇；廣東卷的“感知自然的不同方式”，也體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的“天”與“人”的問(wèn)題。而山東卷中給兒子指點(diǎn)迷津的父親以及重慶卷中讓公交車(chē)等一等母親的兒子，也以不同的方式，喚起考生對(duì)“家庭倫理”這一中國(guó)傳統(tǒng)話(huà)題的思考。

同時(shí)，高考作文一直以來(lái)重視的辯證思維，事實(shí)上也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的一支。

四川卷對(duì)“老實(shí)與聰明”的辯證思考，福建卷對(duì)“走路的人和走出的路”的闡釋?zhuān)瑥V東卷對(duì)“遠(yuǎn)與近”的剖析——一個(gè)個(gè)看上去相對(duì)立的范疇，其中都有相互依存與轉(zhuǎn)化的內(nèi)核，更有學(xué)理與實(shí)踐的推演。

點(diǎn)贊與吐槽：作文引發(fā)的狂歡

高考作文題并不是高三畢業(yè)生的專(zhuān)利，無(wú)論畢業(yè)多少年，都阻攔不了許多人關(guān)注高考作文，甚至親自上手寫(xiě)一篇的沖動(dòng)。例如，教育部原新聞發(fā)言人王旭明，就上海卷和北京卷分別寫(xiě)了篇作文，引來(lái)不少網(wǎng)友點(diǎn)贊。

中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院副教授駱?lè)寤貞浾f(shuō)，自1977年高考恢復(fù)以來(lái)，高考作文一直受到社會(huì)關(guān)注，并逐漸演化成了一種文化現(xiàn)象。近年來(lái)，隨著微博、微信的火爆，“80后”“90后”們的“神評(píng)論”，引發(fā)了范圍更大的“語(yǔ)文狂歡”。

今年的“神評(píng)論”纏上了娛樂(lè)圈。天津卷的“范兒”，被聯(lián)想到了演員范冰冰，因?yàn)椴痪弥?，她與男朋友李晨高調(diào)宣布戀情時(shí)，李晨稱(chēng)她為“小范兒”；而浙江卷的“文章與人品”，更是被調(diào)侃為出題人是馬伊俐——演員文章的妻子。

作文材料通常百字以?xún)?nèi)，但是一個(gè)字、一個(gè)詞，都可能引爆沸點(diǎn)。山東卷一公布，“肉豆須”成了熱詞。無(wú)數(shù)網(wǎng)友在微博里問(wèn)：什么是“肉豆須”？甚至還有網(wǎng)文專(zhuān)門(mén)分析“肉豆須”。

高考作文為什么能年年讓輿論“炸開(kāi)了鍋”？用網(wǎng)上的段子來(lái)回答：“這是我們現(xiàn)在唯一還看得懂的東西。”雖然有些調(diào)侃意味，但也有幾分道理。

“作文哪個(gè)好，哪個(gè)不好，哪個(gè)有意思，大家能插得上嘴，說(shuō)得上話(huà)。”北京大學(xué)中文系教授溫儒敏說(shuō)。當(dāng)然，除此之外，溫儒敏認(rèn)為深層次的原因是，語(yǔ)文學(xué)科更具有廣泛的社會(huì)性，而作文更是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和內(nèi)心思考的表達(dá)，因而容易引發(fā)全民關(guān)注。

分析網(wǎng)絡(luò)輿情，不難發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)高考作文的關(guān)注，有內(nèi)容層面，更有技術(shù)層面?！叭藗儗?duì)技術(shù)層面的關(guān)注更多。高考是選拔性考試，題目必然要進(jìn)行一番巧妙的設(shè)置。人們很愿意發(fā)掘出題人的興趣、思路?！瘪?lè)逭f(shuō)。

高考作文出自哪兒？這是人們最感興趣的話(huà)題之一。今年的新亮點(diǎn)是，出自微博。重慶卷的作文試題很快被網(wǎng)民扒出了出處——網(wǎng)友“竹林瀟瀟82”在2013年發(fā)布的一條微博。同樣來(lái)自微博的還有新課標(biāo)全國(guó)一卷，女兒舉報(bào)爸爸的素材，源自5月8日湖北高速交警發(fā)布的真實(shí)案例。

當(dāng)然，有的地方還是沿用了傳統(tǒng)來(lái)源。山東卷里的那根讓網(wǎng)民搞不太懂的“肉豆須”，出自作家林清玄的《無(wú)風(fēng)絮自飛》一文。

給各地作文題貼上標(biāo)簽，也是網(wǎng)民們最喜歡的方式。網(wǎng)上盛傳的“2015中國(guó)高考作文難度排行榜”，將各地題目分為地獄、噩夢(mèng)、困難、一般等級(jí)別。在新浪網(wǎng)進(jìn)行的調(diào)查里，截至6月7日22時(shí)，哪篇作文最“高大上”的投票數(shù)超過(guò)7萬(wàn)，花落安徽卷——“蝴蝶翅膀顏色”；哪篇作文最難寫(xiě)，哪篇最奇葩的投票數(shù)都超過(guò)3萬(wàn)，得票最多的也都是安徽卷。

關(guān)于高考作文的狂歡仍在繼續(xù)，僅在新浪微博上，與“高考作文”一詞相關(guān)的微博就有近1800萬(wàn)條。全民參與討論作文的盛況，將會(huì)在網(wǎng)上以數(shù)字的形式長(zhǎng)久留存，也將被一代人所銘記。

鏈接

★新課標(biāo)一卷：女兒舉報(bào)爸爸高速開(kāi)車(chē)打電話(huà)，對(duì)此寫(xiě)一封信（適用地區(qū)：河南、河北、山西、江西、陜西）

★新課標(biāo)二卷：誰(shuí)最有風(fēng)采（適用地區(qū)：青海、西藏、甘肅、貴州、內(nèi)蒙古、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、云南、廣西、遼寧、海南）

★北京卷：首都不文明現(xiàn)象評(píng)論（微作文）；我與英雄的一天/深入靈魂的熱愛(ài)（二選一）（大作文）

★天津卷：范兒

★山東卷：絲瓜藤和肉豆須

★上海卷：造就和諧自我

★江蘇卷：智慧

★浙江卷：文章與人品

★安徽卷：蝴蝶翅膀顏色

★福建卷：路

★廣東卷：感知自然

★湖北卷：噴泉與泉水

★湖南卷：有一棵大樹(shù)

★重慶卷：等待

★四川卷：老實(shí)與聰明

(責(zé)編：盧思宇)