【導(dǎo)語】中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3:2。左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)。本站準(zhǔn)備了以下教案，希望對(duì)你有幫助!

篇一

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)幼兒熱愛國旗、熱愛祖國的情感。

　　2.知道五星紅旗是我國的國旗，理解國旗上圖案的含義。

　　3.豐富詞匯“紅彤彤”、“閃金光”

　　4.學(xué)會(huì)生字：“金”、"光"

　　5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)培養(yǎng)幼兒熱愛國旗、熱愛祖國的情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字“金”和“光”，學(xué)會(huì)使用詞匯“紅彤彤”、“閃金光”

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.讓幼兒看升旗的電視畫面，使其對(duì)五星紅旗有初步的印象。

　　2.升旗儀式的錄像帶、一面五星紅旗

　　3.“金”、“光”的識(shí)字卡片。

　　活動(dòng)過程

　　一.認(rèn)識(shí)五星紅旗.

　　看錄像，教師提問：錄像中，當(dāng)國歌奏響時(shí)，你看到的第一個(gè)鏡頭是什么？（五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)）

　　二.出示一面五星紅旗，大家觀察、討論。

　　老師進(jìn)行提問：小朋友我們的國旗是什么顏色？國旗上面有什么？知道它們都代表什么呢？

　　幼兒答：國旗是紅色的，上面有五顆星，它們代表我們的國家。

　　三.教師提問：1.那小朋友你們在哪兒見過國旗？

　　幼兒答：學(xué)校、廣場

　　2.少先隊(duì)員在看到國旗升起時(shí)，應(yīng)怎么做？

　　幼兒答：行隊(duì)禮

　　3.軍人看到升國旗時(shí)，應(yīng)怎么做？

　　幼兒答：行軍禮

　　4.我們看到升國旗時(shí)，應(yīng)怎么做？

　　幼兒答：行注目禮

　　教師小結(jié)：五星紅旗是中華人民共和國的國旗，它代表我們的國家，五顆星代表億萬人民團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。我們要敬重國旗，升旗時(shí)要立正，不講話，向國旗行注目禮。

　　四、有感情地朗誦兒歌<國旗紅＞，激發(fā)幼兒對(duì)兒歌的興趣和對(duì)五星紅旗的熱愛。(豐富詞匯“紅彤彤”“閃金光”）

　　五、出示“金”“光”的識(shí)字卡片，教幼兒認(rèn)讀。

　　六、學(xué)念兒歌。1.教師完整地示范朗誦兩遍。

　　2.逐句教一遍，注意發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰。

　　3.教師領(lǐng)讀，幼兒跟讀兩遍。

　　4.請(qǐng)個(gè)別幼兒朗讀，要求其他幼兒認(rèn)真聽，不正確的地方要加以糾正。

　　5.全體幼兒一起朗讀一遍。

　　教學(xué)反思

　　通過這節(jié)課，讓幼兒感到熱愛國旗、熱愛祖國的情感是十分重要的，但是提問時(shí)，課堂氣氛不是很活躍，但他們都很認(rèn)真地聽教師講課，達(dá)到預(yù)期的效果。

篇二

　　內(nèi)容：五星紅旗升起來

　　目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解五星紅旗是紅色的，上面右五顆星。

　　2、知道國旗代表我們的國家，升國旗時(shí)藥立正行注目禮。

　　準(zhǔn)備：國旗、國歌錄音。

　　過程：

　　一、認(rèn)識(shí)五星紅旗：

　　1、這是一面什么旗？它的全稱叫什么？

　　2、中華人民共和國國旗事什么顏色的？

　　3、國旗上有什么？

　　小結(jié)：這是一面中國國旗，國旗的顏色是紅色的，上面有五顆黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

　　二、升國旗、奏國歌：

　　1、國旗代表我們的國家，你們在哪里看到國升國旗？

　　2、小學(xué)生升旗時(shí)，怎么做？

　　解放軍升旗時(shí)，怎么做？

　　運(yùn)動(dòng)員升旗時(shí)，怎么做？

　　他們?yōu)槭裁炊家⒄?、行禮、唱國歌？

　　3、嘗試升旗活動(dòng)，請(qǐng)小朋友來試著升國旗。

篇三

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受升國旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對(duì)國旗的敬重。

　　2.理解五星紅旗的象征意義。

　　3.升旗時(shí)能保持正確的姿勢。

　　4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒見過國旗，觀看過幼兒園的升旗儀式，幼兒知道生活中哪些地方有五星紅旗；

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：《紅旗飄飄》及《國歌》音樂，各國國旗人手一個(gè)，國旗飄飄Ppt，*升旗儀式視頻。

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀察不同國旗。

　　教師：小朋友，你們看，這些是什么呢？有幾面國旗呢？你最喜歡哪一面國旗？為什么？

　　二、認(rèn)識(shí)五星紅旗，理解國旗的象征意義。

　　1.讓幼兒認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我國國旗。

　　（1）出示Ppt，觀察五星紅旗。

　　教師：在這些國旗里，哪一面是中國國旗？它是什么樣子的？這面國旗是什么顏色的？上面有什么？國旗上的五角星是一樣大的嗎？它們是怎么排列的呢？五顆星星排列在國旗的哪個(gè)角上？五星紅旗是哪個(gè)國家的？我們中國的國旗叫什么？

　　（2）游戲：國旗知識(shí)搶答

　　小結(jié)：這面由五顆星星組成的紅旗就叫五星紅旗，是我們國家的國旗。

　　2.理解國旗的象征意義。

　?。?）討論在哪里見過國旗。

　　提問：你在什么地方見過五星紅旗？為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎？

　?。?）看Ppt運(yùn)動(dòng)員、宇航員衣服上的國旗標(biāo)志，知道國旗代表中國人。

　　教師：除了小朋友說的地方，還有哪些地方有五星紅旗呢？（運(yùn)動(dòng)員）你看到五星紅旗了嗎？在什么地方？為什么有五星紅旗呢？（因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)員都是中國人，代表中國參加比賽？為什么衣服上有五星紅旗的標(biāo)志？（我們的五星紅旗掛的，是冠軍，第一名。這是誰呀（楊利偉）他是哪個(gè)國家的？你怎么知道的？我們是哪個(gè)國家的人？我們都是中國人，中國人可厲害了？

　?。?）看軍艦、飛機(jī)、航空母艦等上的國旗，這些都是我們中國制造。

　　小結(jié)：這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的！中國真棒！

　?。?）看ppt釣魚島等圖片，進(jìn)一步了解國旗代表中國，要捍衛(wèi)中國的領(lǐng)土。

　　教師：這是哪里？（釣魚島）你們知道是哪個(gè)國家的嗎？（中國的）但是有一個(gè)國家日本想把這個(gè)島搶過去，你們同意嗎？那我們應(yīng)該在釣魚島上插上我們的五星紅旗，看，插上去了，現(xiàn)在釣魚島是中國的，我們一起大聲說“釣魚島是中國的”！

　　3.感受升國旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對(duì)國旗的敬重。

　?。?）觀看升旗儀式，感受莊嚴(yán)氣氛。

　　在我們的首都北京的*廣場上每天都會(huì)舉行隆重的升旗儀式，我們來看一段錄像，看看是誰在升旗？是怎么升旗的？旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的？

　　小結(jié)：觀看升旗儀式時(shí)要立正，不講話，眼睛看著國旗。

　?。?）播放視頻，全體起立進(jìn)行升旗儀式。

　　教師：現(xiàn)在我們也來一次升旗儀式，參加升旗儀式時(shí)要立正，不講話，眼睛看著國旗?，F(xiàn)在請(qǐng)全體起立，升國旗，行注目禮，唱國歌。

　　活動(dòng)反思：

　　通過對(duì)五星紅旗外表的觀察了解五星紅旗，在找找認(rèn)認(rèn)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國旗，了解升五星紅旗時(shí)奏國歌意義，在模擬行國旗時(shí)的動(dòng)作進(jìn)一步了解國旗的更深層次的意義，進(jìn)一步體會(huì)國旗代表國家的含義。