[事故、地圖、繪畫、作文]我和孫悟空度過了一天(6)

童年是一幅迷人的畫

[事故、地圖、繪畫、作文]我和孫悟空度過了一天(6)

孩子們雖然很小，但相信將來不管他們從事什么職業(yè)，他們都會經(jīng)常記住小時候的夢想。孩子們自己也有一個小小的夢想。他們在這個夢想中繼續(xù)成長，一起起飛。

——標題

【我和小作家的故事】這個小作家來自孔斌小學四年級王基浩的陽光、幸福、可愛的小男孩，他學習刻苦，作文很有創(chuàng)意，寫作速度很快，我很喜歡他。

孩子，希望你再接再厲，寫出更好的作品，加油。

歡迎您對欣賞和閱讀他的創(chuàng)意作文感興趣。如果你喜歡他的作品，請為他稱贊一下。

孩子們學會寫文章，自己能看到、聽到、感受、真實地記錄，這是我們最大的快樂。我們期待著他有更大的發(fā)展！

我相信所有堅持的背后總有一天會有不同的自信。歡迎上讀王香淳的優(yōu)秀作文展示?？旌臀覀円黄饘W習創(chuàng)造性作文吧，招生正在進行中！

和名偵探柯南度過一天

Kohamabin小學四年級的王基浩

中午，我躺在床上午睡，突然發(fā)生了巨大的震動，感覺地面在晃動，我連大氣都不能呼吸。這時天空中冒出了五彩橋，我心里很高興！

孫悟空全身披著金黃色的盔甲，帥氣地來到了我身邊。他的臉頰尖尖的，好像雷公的臉紅了。他“嗖”的一瞬間把我從床上抓了回來，帶著我走在五色云間！哇，天空的感覺這么好！我們來到玉皇大帝面前的時候，他要求我和孫悟空一起為王母皇后守護仙道。

于是和孫悟空一起來到了桃園，這里有很多桃樹，樹上長滿了紅、清澈、新鮮的桃子，還散發(fā)著芳香。(威廉莎士比亞、桃樹、桃樹、桃樹、桃樹)我的口水饞得差點流出來，正咽下一口口水，好幾個千兵泉飛了過來，我嚇得突然躲到孫悟空身后，其中一個千兵讓我去玉帝那里。(莎士比亞)。

玉皇大帝告訴我的?！澳惚Ｗo仙道很有功勞，我現(xiàn)在給你一個大神舟作為獎勵?！蔽医舆^珍珠，向玉皇大帝致謝，深深地鞠了一躬！輕輕地把珠子放進箱子里。

迷迷糊糊地回到了我的世界。坐在沙發(fā)上，我盤腿重溫著剛才做的夢！下次和孫悟空做什么事好呢！

01

我喜歡整理和展示學生們在創(chuàng)造性寫作教學中寫的習作。

02

讓孩子和家長感受到自己的成長和進步，為以后的學習積累資料。

03

家長們整理了小作家的照片，與作文一起展出，見證了成長的足跡。

作為教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，利用他們的閃光點鼓勵他們，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學習興趣。使用思維導圖寫作文是一門新課程，學生們很感興趣。只有讓學生對學習感興趣，學生才能快樂地學習，老師才能舒服地教。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學習)因此，我們要利用一切機會激發(fā)和培養(yǎng)他們對寫作的興趣！

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——我和孫悟空度過了一天。

——我和賣火柴的小女孩度過了一天。

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