【導(dǎo)語(yǔ)】咀嚼書中的寧?kù)o,體會(huì)其人生滋味。讀書,可以讓讀者在迷茫中找到出路;在書海中,找見自身的啟迪。以下“斑羚飛度讀后感600字三篇”由本站整理發(fā)布,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注本站!
【第1篇】
我對(duì)《斑羚飛度》這本書很陌生,盡管我是個(gè)書呆子,但我不怎么關(guān)注這本書,因?yàn)槲乙婚_始就認(rèn)為《斑羚飛渡》應(yīng)該講的都是些羚羊的故事或者是介紹和森林里動(dòng)物之間的故事,我對(duì)動(dòng)物世界不感興趣,自然就不那么在意,直到我讀到這本書,才知道了這本書的有趣之處。
《斑羚飛渡》的作者是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪,這位作家非常喜歡寫關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)?!对俦缓傭_一次》里說(shuō)到作者在回家的路上,他看見了一只假死的狐貍,本以為自己發(fā)財(cái)了,便把大閹雞放在木樁上,去看那只狐貍,這時(shí),母狐貍從草叢中躥出來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞給叼走了。從那以后,作者再一次發(fā)現(xiàn)那只狐貍,在公狐貍一系列的苦肉計(jì)之后,母狐貍把崽護(hù)送走,它卻因失血過(guò)多而死了,這多么情深意重??!
再讀讀《斑羚飛渡》這本講述了大森林動(dòng)物之間生死傳奇的書??吹酱笊掷锶跞鈴?qiáng)食的故事,還有人類宰割動(dòng)物的事實(shí),我們不能認(rèn)為動(dòng)物只不過(guò)是畜生,早晚都要去陰曹地府,動(dòng)物們被抽去了生命的精髓,成了標(biāo)準(zhǔn)的行尸走肉。要讓動(dòng)物活得舒適、快樂(lè)、幸福。不僅馴化動(dòng)物奴役動(dòng)物,還肆無(wú)忌憚地異化動(dòng)物。不要把地球上除了人的動(dòng)物全都視作草芥,我們和動(dòng)物一樣是公平的,他們跟我們一樣有喜怒哀樂(lè),至少讓它門在死之前享受最后的快樂(lè),如果我是一只動(dòng)物,我寧愿住在山里,也不要被飼養(yǎng)在農(nóng)場(chǎng),這跟囚犯被囚禁在監(jiān)獄里有什么區(qū)別嗎?一點(diǎn)都沒意思,沒有自由,這就如同被別人隨意擺布的扯線木偶,被別人隨意操縱的機(jī)械傀儡。
《斑羚飛渡》這本書是我至今為止看到關(guān)于動(dòng)物和人之間最有趣的一本書,里面還隱藏著許多深刻的道理:世界上的每一個(gè)生命都是珍貴的,都是最值得珍惜的。
【第2篇】
這個(gè)暑假,我讀了不少書,有有趣的故事書,還有深刻道理的文學(xué)書……但當(dāng)我合上《斑羚飛渡》這本書時(shí),我覺得這本書中許多動(dòng)物的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《斑羚飛渡》這本書的作者是沈石溪,他大多以寫一些動(dòng)物為主,被稱為中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王。這本書里面講了許許多多動(dòng)物的生死傳奇,比如有災(zāi)之犬,聽到這個(gè)名字,就知道它是一只能給人到來(lái)厄運(yùn)的狗,他給主人帶去了惡運(yùn),所以總是虐待它,踢它。但它刻盡職守,最后連主人都感動(dòng)了。還有保姆蟒,它是一條很溫順的蟒蛇,它與眾不同,從不咬人,卻像保姆一樣盡心盡職地照顧孩子,但孩子長(zhǎng)大后,這條蟒蛇還是對(duì)小孩不離不棄,把孩子身邊的同學(xué)老師都嚇著,沒人和他做朋友,父母帶孩子離開后,它不吃不喝,直到餓死了。還有羚羊的故事,一群羚羊被獵人逼到了懸崖上,無(wú)奈之下,老羚羊做出了犧牲,讓年輕羚羊踩著它的背過(guò)去了,老羚羊無(wú)私奉獻(xiàn),令人十分佩服。
感動(dòng)之余,我覺得這些動(dòng)物的精神多值得我們學(xué)習(xí),它們實(shí)在太偉大了,太令人佩服了。公狐貍為了保護(hù)母狐貍和孩子們,自己去做誘餌,讓母狐貍平安,公狐貍無(wú)私奉獻(xiàn)、顧全大局,才得以它家人的安全。羚羊們團(tuán)結(jié)一致,英勇無(wú)畏,才能化險(xiǎn)為夷。保姆蟒專心致志,認(rèn)真對(duì)待自己的工作,恪盡職守。蒲公英是一只老虎,小時(shí)候?yàn)橹魅俗鍪?,長(zhǎng)大了,離開了主人,自己生活了,它是一只有尊嚴(yán)和感情的老虎……看看,這些常常是我們身上找不到的精神。記得有一次,同學(xué)來(lái)我家玩,我們同時(shí)看上了一本書,我和她都想要,我們互不相讓,你爭(zhēng)我搶,書都搶壞了,我們誰(shuí)也沒看成。
雖然這些動(dòng)物并不出名,但它們有出名人一樣的精神,因此,我們應(yīng)該給它們豎起大拇指。
【第3篇】
之前并不喜歡看書的我,被沈石溪筆下生動(dòng)有情義的母狼紫嵐的護(hù)子心切、戰(zhàn)象嘎羧對(duì)人們的感恩……這個(gè)寒假我又重溫了《斑羚飛度》,讓我再一次為動(dòng)物之間的真情而感動(dòng)。
這個(gè)故事發(fā)生在“傷心崖”上,七八十頭斑羚被獵人逼上了懸崖邊上,它們無(wú)路可去,但驚人的一幕出現(xiàn)了老斑羚和小斑羚好像是約定好了一樣,老斑羚躍出去為小斑羚做一個(gè)“踏板”小斑羚一個(gè)個(gè)成功到了對(duì)岸,而老斑羚卻墜入深深的山谷,老斑羚用身體在空中為小斑羚搭起了一座“生命橋”。
這個(gè)故事像一股清流流進(jìn)我心間,我感慨萬(wàn)千。老斑羚不惜犧牲自己的性命也要為小斑羚們殊死一搏,讓小斑羚活下去,老斑羚們一名換一命,讓斑羚群繼續(xù)生存,這種偉大的舉動(dòng)回蕩在我的心間,讓我敬佩、更讓我感動(dòng)、因?yàn)檫@包含了多少父母對(duì)孩子的愛、多少老一輩對(duì)下一代的關(guān)愛。就像我們的父母對(duì)我們一樣,總是把的留給我們,每天早上親切的問(wèn)候、晚上放學(xué)后香噴噴的晚餐、吃飯時(shí)的關(guān)心——一雙筷子總是在跟我們夾菜,自己卻一口還沒吃、在燈光下細(xì)心地為我們查漏補(bǔ)缺……還有長(zhǎng)輩們對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛。我在讀的時(shí)候這一只只斑羚仿佛就像我們的父母與我們。讓我再一次感受到了,長(zhǎng)輩對(duì)新一輩們深沉的關(guān)愛與情感豐富多彩的動(dòng)物世界。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”父母對(duì)我們的愛像一座彩虹,五彩繽紛、美麗動(dòng)人、光彩奪目、顫動(dòng)人心。
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