【導語】簡歷里的自我評價是高管求職者求職活動的起點。以下是本站整理的高管簡歷自我評價,僅供參考!

  

篇一


  我有多年工作經(jīng)驗,在營運管理、培訓、市場了解及提升等方面都表現(xiàn)出非常優(yōu)秀的工作能力。在營銷管理工作中運用教練技術,從而達到事半功倍的效果,在客戶維護方面有一定經(jīng)驗積累


  在任職總經(jīng)理助理工作期間,較為熟悉的掌握了生產(chǎn)型企業(yè)的經(jīng)營模式,特別是在協(xié)助總經(jīng)理處理公司業(yè)務合同的簽訂,訂單生產(chǎn)成本的控制,訂單跟進,公司內(nèi)部各部門的協(xié)調(diào)管理,企業(yè)文化的建設,人才儲備,公司長遠發(fā)展規(guī)劃等諸多方面有了較為深刻的理解和認識。


  而在xx公司任職操作主管進,在團隊管理方面有了很深的了解,我覺得帶好一個團隊,不僅僅只是有能力,更重要的要有耐心,關心,愛心,這些都必不可少。只要團隊有向心力,什么難題都可以解決。熟悉考核體制和建立。


  后于xx公司做部門負責人,了解到行政工作就是部門間的溝通與協(xié)調(diào);人力資源工作就是怎樣選好員工、培養(yǎng)員工、用好員工,使其發(fā)揮才能,樹立團隊精神,努力實現(xiàn)個人價值與社會價值。


  我相信我的經(jīng)歷和能力絕對能勝任這個職位。



  

篇二


  1997年7月我從**師范學校藝師美術專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師?;叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。


  今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。


  如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講?!皩W高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。


  假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。



  

篇三


  具有較強的組織協(xié)調(diào)和與人溝通能力,有高度的責任心和工作熱情。學習能力強,能快速掌握所需的工作技能.良好的英語聽,讀,寫能力。處事果斷、冷靜并富有激-情


  具有*年在**方面的工作經(jīng)驗,熟悉國際快遞及空運的各運作流程,具有良好的市場銷售和操作管理經(jīng)驗,合理整合各有限資源。熟練操作ups-worldship軟件和windows平臺上的各類應用軟件(如word、excel、powerpoint等)。在xx公司全面管理及監(jiān)督操作部的日常工作,安排快件的出口轉運渠道,協(xié)調(diào)業(yè)務部門與操作部門之間的溝通,整合公司的各項資源為業(yè)務及操作服務,公司員工培訓,調(diào)整操作架構及制度,提高操作水平,改善操作環(huán)境。


  在工作中,我始終抱著一種積極負責的態(tài)度去面對。而且我會一直保持下去,希望在以后的工作中,能夠得到多方面的學習。也希望能給我一次機會,我不會讓你們失望,我說的話將在我的工作中表現(xiàn)出來。

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