特長，顧名思義，是指一個人對某種技術(shù)的熟練或具有某種卓越的特長。(蕭伯納。)生活中人有十八種武藝，都是好劇。有些學(xué)生歌唱得好，有些學(xué)生舞姿優(yōu)美，還有一些學(xué)生廚藝非凡。三百六十行，出差人員。不管是什么技術(shù)，只要你喜歡，繼續(xù)堅持下去，努力研究，努力訓(xùn)練，就會成為你的拿手好戲。大衛(wèi)亞設(shè)，《北方探索》)你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學(xué)們一起分享。

思維導(dǎo)圖：

我的特長：

角度1:

藝術(shù)類：李華從幼兒園開始學(xué)畫畫，現(xiàn)在他所有的畫都很生動。王青舞跳得像輕燕子一樣好。大家稱贊我有百靈鳥般的好聲音。

角度2:

體育類：他從小就熟悉水，在水里像魚一樣自由地來回走。張峰足球踢得很好，同學(xué)們親切地叫他小梅西。我下課總是和同學(xué)一起跳繩，連續(xù)跳幾百個不成問題。

角度3:

手工類：麗麗從小聰明靈巧，她的剪紙技術(shù)非常好。梁亮和爺爺學(xué)會了捏泥娃娃的技術(shù)，非常驚人。張偉很喜歡做航空模型.

角度4:

娛樂類：我業(yè)余生活中最喜歡的事情是和爺爺下棋。同桌玩魔方很厲害，幾分鐘之內(nèi)就能把所有的面都拼起來。魔術(shù)師是哥哥的拿手好戲。

角度5:

生活類的：我炒的魚香肉絲很好吃。媽媽說能開餐廳的水平。媽媽做的面包又軟又軟，受到了家人的好評。爸爸有挑選自己西瓜的節(jié)氣，所以每次都可以買甜甜的、有水的西瓜。

寫演示：

我的特長

第一步：說明自己的特長是什么，確定文章要寫的內(nèi)容。

寫演示：

自從我看了《最強(qiáng)大腦》后，我對魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。看到選手們能在4秒鐘內(nèi)恢復(fù)骯臟的魔方，我都留下了！魔方，你真的有魔力嗎？我也想試試-試試吧！(絕妙與魔方有關(guān)。)。

第二步：交代自己和特長之間的故事。你可以寫它是如何成為你的節(jié)氣的，也就是自己學(xué)習(xí)它的原因，學(xué)習(xí)的過程，以及取得的成就。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，教育)也可以寫它對你生活的影響。

寫演示：

我讓媽媽給我買第三個魔方。我拿在手里盯了半天，好像沒有什么規(guī)則，轉(zhuǎn)了一下，最多只能恢復(fù)一面。他們這么快恢復(fù)了第六頁，能怎么辦？(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)突然，我找到了魔方教學(xué)視頻，可以一步一步地練習(xí)。時間好像停止了。我好像來到了獨立空間。只有我、魔方和各種公式。大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國電視劇)時間一分一秒過去了，不知不覺恢復(fù)了混亂的樣子，恢復(fù)了魔方，6個華麗的方塊展現(xiàn)在我眼前，彩虹格外耀眼。我做到了！我有點激動，又有點裝腔作勢，這是我自學(xué)成功恢復(fù)的里程碑！第一次學(xué)習(xí)魔方的過程。)。

后來對練習(xí)魔方的熱情提高了，我很享受魔方在我指尖玩。每天努力背公式，找到了很多記憶：記憶方法，我開始了第一次練習(xí)，開始了前四分鐘，但進(jìn)一步向我解釋了如何打破記憶。第二次練習(xí)3分鐘，第四次練習(xí)2分半鐘.每次進(jìn)步都自信心爆棚。在玩魔方的過程中不斷總結(jié)，取得了小小的成果。)。

前幾天正好過奶奶的生日，我們?nèi)乙黄鹁鄄?。我努力想我終于能展示我的拿手好戲了。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，天啊)那天晚上，親朋好友的目光都聚集在我身上。我有點緊張，但更激動?！澳Х綔?zhǔn)備好了嗎？我們很快就可以演出了?！币宦牭綃寢尩目诹睿芸煊^察到，顏色不同的方形在人們眼里亂七八糟，但在我的腦子里排列得井井有條。一行公式很好地排列在我眼前，快速旋轉(zhuǎn)的小立方體成為了我手指的伙伴。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)全場孤獨，只聽到魔方歡快的咔嗒聲。好吧！我把復(fù)原的魔方放在桌子上的時候，媽媽把計時器按了1分23秒！我最好的成績！我被大家的掌聲包圍，成就感油然而生。(自己玩魔方的拿手好戲，在奶奶生日會上給大家表演，得到了大家的認(rèn)可。) (莎士比亞(莎士比亞) (溫斯頓(溫斯頓))。)

第三步：寫好對自己的好處和收獲。

寫演示：

魔方，我的朋友，你讓我感受到了生活的樂趣，也讓我感到高興！