【導語】心里的恐懼就像是彈簧，你弱他就強，你強他就弱?！毒o張的那一刻初中作文600字》是本站為大家準備的，希望對大家有幫助。

　　篇一：

　　也許你會想這是在緊張地考試，也許你會想這是在激烈地比賽，可是我們卻為一次發(fā)本子而緊張。

　　記得當時俞老師很平靜地說：“今天日記本隨機發(fā)！”“??？！”全班嘩然?！耙簿褪钦f，”俞老師絲毫沒有顧及我們的反映，“日記對對碰！”我一聽這話，心里像闖進一只被追殺的兔子，撲撲地跳個不停，我真想變成一個隱身人，悄悄地從老師手中抽出我的本子。我可不希望別人讀到我的日記，這哪像是日記，光是這幾個“袖珍”“微型”的評語就夠丟人的了，我真恨自己當初怎么不好好寫，不然，這次機會能招來多少羨慕的目光。唉，早知今日，何必當初！

　　在我們的再三請求下，老師終于答應(yīng)給我們?nèi)螜C會抽取本子。第一次機會給是趙逸。頓時，我的心忐忑不安，會不會抽到我的？我可不想再聰明人前獻丑啊。她一抽到本子，消息就像閃電一樣傳出來，原來是邵磊的，他們還稱得上“門當戶對”。第二個是邵磊，只見他一抽到本子就蓋住了名字。第三個幸運兒就是我，本想抽到自己的，可是我沒有孫悟空的火眼金睛，當然不能如愿以償了，我抽到的日記本是劉輝的，他的本子太臟太皺了，我拿起本子向后桌的劉輝揮了揮，他馬上臉紅了。奇怪，平時怎么沒有這種感覺？

　　后來，聽說我的本子在好朋友林佳琪手中，這真是緣份啊，我心中的石頭總算放下來，好朋友總不會把“丑文”外揚吧。看林佳琪正在認真看著我的日記，一副意味深長的樣子，我還是有點不好意思。

　　日記本終于發(fā)完了，緊張的一刻過去了，但是我們的心情卻久久不能平靜下來，有人歡喜有人憂，歡喜讀別人的優(yōu)秀作文，歡喜被別人贊美；擔憂自己作文羞于見人……俞老師不失時機地說：“此舉旨在取長補短，學學人家認真的作文態(tài)度，找找差距，從而提高作文水平?！闭媸且徽Z驚醒夢中人哪！

　　篇二：

　　今天，太陽火辣辣地烤著大地。我仿佛看見天邊的云彩都搖著扇子，小樹無精打采地站在那兒；花兒也垂頭喪氣。下午，我走進閱讀館上作文課。

　　上課了，老師板著臉走進教室，說：“今天上課前先檢查背書，錯一個字罰抄課文五次。”我們仿佛丈二和尚摸不著頭腦，一臉疑惑，可是師命難違！我暗暗祈禱“阿彌陀佛，上帝保佑我呀！但愿不要檢查到我，就是檢查到我，也不要檢查我不會的課文或自然段呀，整篇課文抄五遍！好恐怖！老師的目光掃向大家，我的心吊到了嗓子眼，呼吸也仿佛停止了，全身的血液全涌上了我的腦子。

　　教室里寂然無聲，靜得能聽見不知道是誰的鐘的滴嗒聲?！俺貧J！”老師叫道：池欽慢吞吞地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴的背起來“地球上的光明和溫暖，都是太陽……”“錯！罰抄五次！”池欽臉色蒼白，緩緩地坐了下來。

　　老師又/等了一會兒，用劍一樣的目光掃瞄著我們，我們都低著頭，不敢看老師，生怕老師叫到自己，我嚇得冒了一身冷汗，全身直發(fā)抖，出了一身雞皮疙瘩，連大氣也不敢出。

　　老師停在了林施豆的身旁，“林施豆背！”林施豆大驚失色，他深知自己死路一條，便直接不抱希望地說：“我棄權(quán)”。然后他雙腿發(fā)軟，“撲通！”一屁股坐在了椅子上。

　　下一個倒霉蛋會是誰呢？我又吞了口唾沫，不要請我呀，上天，我求你了！老師兇巴巴地說：“林國良背！”林國良的臉馬上紅得像猴子屁股一樣，一字一頓地背：“古時候天上有——”罰抄五遍！林國良慢吞吞地坐了下來。

　　我們手心都冒出汗，突然老師一笑：“哈哈，不要太擔心，剛才只不過是為寫作創(chuàng)設(shè)一個情境罷了?！?/p>

　　“呼——”。我們長嘆一聲，剛才一直吊著的心放了下來。這堂課真是有驚無險?。?/p>