【導(dǎo)語(yǔ)】在人際交往中，如果能把握好說(shuō)話的尺度，也就能掌握說(shuō)話的主動(dòng)權(quán)。更會(huì)贏得大家對(duì)你的寵愛(ài)。《說(shuō)話的技巧初中作文三篇》是本站為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。

　　 篇一

　　現(xiàn)實(shí)的生活中，稱呼得體，會(huì)讓他感到親切、愉悅；稱呼不當(dāng)，就會(huì)讓他感到不快、憤怒。那怎么樣說(shuō)話才不失尺度呢？我想需要提高的是自己文化素養(yǎng)和思想修養(yǎng)。

　　首先，要找清自己的位置。這樣的位置也就是你說(shuō)話的身份。在任何的地方都有你固定的角色，就象我們?cè)诩依?，夫妻的相處和職?chǎng)同事相處存在著很大的區(qū)別，因?yàn)榧依锬愕慕巧煌?，職?chǎng)和朋友里你的角色也會(huì)發(fā)生變化，那么你要分不清情況就是很不禮貌的行為，有失尺度。

　　說(shuō)話要真實(shí)客觀。一些人就喜歡主管臆測(cè)，信口開(kāi)河，結(jié)果往往把事情弄的很糟。自己不知道東西不要隨意的猜測(cè)，道聽(tīng)途說(shuō)，可能是根本沒(méi)有的事，好象是”百事通”到處說(shuō)，待時(shí)間驗(yàn)證了結(jié)果的時(shí)候，自己也無(wú)法為自己自圓其說(shuō)，若這樣是不是很無(wú)聊。當(dāng)然了，客觀地反映事實(shí)，也要視場(chǎng)合、對(duì)象不同而采取不同的方式。

　　說(shuō)話時(shí)要與人為善。說(shuō)話的目的就是讓對(duì)方了解自己的思想和感情。在說(shuō)話時(shí)，善意的去與人交流，不僅能加深彼此的距離，還是和對(duì)方建立友誼的基礎(chǔ)。相反，同樣一句話，如果不帶善意的去對(duì)別人說(shuō)話，有時(shí)不但達(dá)不到說(shuō)話的目的，而且還有可能惡化自己的關(guān)系。

　　總之，交往離不開(kāi)我們的生活，交往中要尊重，真誠(chéng)，寬容，互惠的原則，但是原則不同結(jié)果的區(qū)別會(huì)很大。也就是說(shuō)朋友也分層次，分可交，可深交，不可交。俗語(yǔ)說(shuō)“道不同不相為謀”。說(shuō)話是一種藝術(shù)，藝術(shù)的表現(xiàn)就是聽(tīng)和說(shuō)，但聽(tīng)尤為重要，事實(shí)證明，越是善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的人，交談的效果越好，人際關(guān)系越融洽和理想。聽(tīng)，不單是用心理解，還需要積極地作出各種反應(yīng)。在別人講話時(shí)，要全神貫注地傾聽(tīng)，伴以專注的眼神、贊許的點(diǎn)頭或鼓勵(lì)手勢(shì)，即使不同意對(duì)方的觀點(diǎn)，也應(yīng)讓人把話講完，不要急于插話或爭(zhēng)論是非。講話是一種非常重要的交際藝術(shù)，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。

　　在人際交往中，如果能把握好說(shuō)話的尺度，也就能掌握說(shuō)話的主動(dòng)權(quán)。更會(huì)贏得大家對(duì)你的寵愛(ài)。

　　 篇二

　　名人季羨林先生說(shuō)過(guò)，“說(shuō)真話，不說(shuō)假話，真話不全說(shuō)，假話全不說(shuō)?！边@是話語(yǔ)表達(dá)的高境界。而說(shuō)話的長(zhǎng)短似乎沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)話產(chǎn)生的效果與話語(yǔ)的長(zhǎng)短并不成正比。關(guān)鍵看你如何表達(dá)，其中包括有理有據(jù)，創(chuàng)新創(chuàng)意，層次分明，邏輯嚴(yán)密。表達(dá)時(shí)當(dāng)長(zhǎng)則長(zhǎng)，當(dāng)短則短。有時(shí)也可以不說(shuō)話，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”就是例證。

　　在我的記憶里，國(guó)務(wù)院副總理吳儀的一次談判發(fā)言給我印象特別深。她在參WTO談判時(shí)。美國(guó)代表無(wú)理指責(zé)我們偷他們的專利技術(shù)。因此說(shuō)我們現(xiàn)在是與小偷在談判。吳儀當(dāng)即就毫不留情的回敬美國(guó)佬，稱我們是在與強(qiáng)盜談判，不信請(qǐng)看你們美國(guó)博物館有多少中國(guó)的文物。這種淋漓盡致的對(duì)話，用極其簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，毫不留情地批駁斥了美帝的霸權(quán)主義行徑，既反映了一種機(jī)敏，更展現(xiàn)了一種智慧。

　　如何說(shuō)話，如何把握說(shuō)話的長(zhǎng)短，如何彰顯說(shuō)話的功能，我以為應(yīng)從以下四個(gè)方面來(lái)解決：

　　第一，要學(xué)習(xí)說(shuō)話。說(shuō)話不是與生俱來(lái)的，雖然我們具備說(shuō)話的本能，但是如果不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，是無(wú)法獲得語(yǔ)言表達(dá)能力的。比如將幼兒放到狼群里生活，孩子是始終學(xué)不會(huì)說(shuō)話的。人類從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的說(shuō)話學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)習(xí)的途徑很多，他伴隨著人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和人生經(jīng)歷。中國(guó)有句古話說(shuō)得好，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)，說(shuō)的這個(gè)道理。

　　第二，要正確地說(shuō)話。首先要注意方式方法。要區(qū)分對(duì)象，要注意場(chǎng)合。不能對(duì)牛彈琴，做到有的放矢。其次要把握分寸，留有余地，不說(shuō)偏激的話，不說(shuō)過(guò)頭話，不說(shuō)絕對(duì)的話。再次說(shuō)話要讓人家聽(tīng)的明白，聽(tīng)得懂，行得通。

　　第三，要說(shuō)正確的話。話語(yǔ)立點(diǎn)要高，看得要遠(yuǎn)，發(fā)掘要深。要實(shí)事求是，不能好高騖遠(yuǎn)，不能夸大其辭，表達(dá)要恰如其分，恰到好處。不能說(shuō)大話，套話，假話和謊話。不能無(wú)事生非，更不能搬弄是非，制造事端。

　　最后，要勇敢地說(shuō)話。俗話說(shuō)，燈不點(diǎn)不亮，理不辨不明。敢于說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，敢于亮明自己的態(tài)度，為中華民族的崛起傳遞更多的正能量。

　　 篇三

　　有這樣一個(gè)笑話：

　　有個(gè)人探望朋友，因?yàn)槟蚣?，指著黑暗處一口缸?wèn)：＂這是尿缸嗎？＂

　?。⑹恰恰⒅魅丝诔?，說(shuō)了半天沒(méi)有下文。當(dāng)他艱難地將＂是水缸＂三個(gè)字說(shuō)齊，朋友早將尿撒完了。

　　這個(gè)人吃虧就吃虧在說(shuō)話的技巧上。如果他一開(kāi)始就說(shuō)＂不＂，就算他將＂不是＂這兩個(gè)字說(shuō)足一個(gè)小時(shí)才說(shuō)完，也不會(huì)影響他阻止朋友將尿撒進(jìn)水缸里。

　　所謂說(shuō)話的技巧，說(shuō)白了，就是該怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。有時(shí)為了達(dá)到某種善意的目的，或者開(kāi)開(kāi)無(wú)傷大雅的玩笑，又或者要強(qiáng)調(diào)某件事，該直說(shuō)的也變得含蓄。

　　我有個(gè)朋友，中國(guó)象棋下得不錯(cuò)，跟人對(duì)弈贏多輸少。每次復(fù)述與人下棋，他先夸贊對(duì)方如何如何穩(wěn)健，如何如何了得，借此反襯自己棋藝高超。

　?。⒓揖邚S那個(gè)老陳你認(rèn)識(shí)呀？＂有一次，他問(wèn)我。

　?。⒄J(rèn)識(shí)。＂我說(shuō)，＂有什么事嗎？＂

　?。⑺剑逅嚭芫浚。⑺鋸埖卣f(shuō)，＂跟他下棋要打醒十二分精神。你走一步棋，他已經(jīng)看到第三步棋了。＂

　?。⒛?，你一定輸給他了。＂我明知他下棋輸給誰(shuí)就絕對(duì)不提誰(shuí)，有意逗逗他。

　　＂好險(xiǎn)?。⑺舐曊f(shuō)，＂五局棋，他只拿下一局?。?/p>

　　有一篇文章，說(shuō)的是一位阿婆參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，回家后對(duì)孫子說(shuō)，老師在會(huì)上表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)他懂事，進(jìn)步很快。孫子大受鼓舞，發(fā)奮讀書(shū)，終于成材。其實(shí)，那次家長(zhǎng)會(huì)，老師批評(píng)了他。

　　一句謊言也許能造就一個(gè)人才。說(shuō)話的技巧可見(jiàn)重要。