【導語】

在我的心目中,老師都是可敬可愛的,他們愛學生,兢兢業(yè)業(yè)的教育學生,把自己的青春奉獻給了教育事業(yè)，本站為大家提供《五年級我的老師作文450字》，歡迎閱讀。

【篇一】

　　開學了，我的語文老師王老師調(diào)走了；學校安排于老師給我們帶語文，可時間不長，于老師也調(diào)走了。學校就安排我記憶最深也是和我同姓的康老師教我們語文。

　　康老師接班后，首先給我們每個人寫了一封信，可見老師對我們將來的學習的期望多深。自從康老師給我上課后，我慢慢體會到他對我們的用心。可我就是控制不住自己，康老師在信中說我們就是控制不住自己。在此，我向老師表示感謝，感謝老師我們不管怎么樣，您對沒有放棄我，也對我們每一個人抱有很大的期望。

　　記得又一次聯(lián)系中我把老師布置得練習聽錯了，我不上后交給老師?？道蠋熆戳撕笳f，補了能記住嗎？回去吧。這是，我想起康老師給我說的話同時也記起老師給我寫的信，我想我應該按老師說的把字寫好，上課認真聽課，當然光說不做事不行的，我以后就用實際行動告訴康老師，我是能學好的。

　　記得又一次，老師讓我們大家寫作業(yè)，我趴在桌子上，駝著背?？道蠋熥哌^來，在我的脊背上拍了拍，我立刻就坐端正。從此，我們次寫字只要一趴下，一駝背，我就想起了康老師，仿佛他就在拍我的脊背，

　　這就是我的老師，我深深的感謝康老師。

【篇二】

　　時間過得真快，又一年的教師節(jié)到了。我這三年多的小學生涯中，遇到了許多好老師。但讓我最喜歡的是我們的啟蒙老師—班主任陳老師。

　　陳老師圓圓的臉上，一天到晚都掛著溫暖的笑容，讓人感覺到特別的和藹可親、平易近人。她很少大聲地訓訴我們，每當我們在課間瘋狂地吵鬧時，她也只會用小棒輕輕地敲下講臺桌，讓我們安靜。如果我們其中某些人還沒有停止下來，她就會用眼神示意我們。

　　記得一年級有一次，我發(fā)高燒了，正好是期末考試時。我堅持去參加考試，陳老師看到了，時不時地問我：“能挺住嗎？”后來那天考試出來的成績都是98分。

　　上學期期末語文考得不理想，一天在回家的路上和陳老師不期而遇，我緊張地連打招呼都忘記了。媽媽責備我考差了還沒禮貌，而陳老師卻笑著幫我說：“可能是太緊張了，沒關(guān)系！”

　　這學期剛開學，我在寫53天天練《雅魯藏布大峽谷》時，遇到一道難題，正抓耳撓腮，心里急得團團轉(zhuǎn)。陳老師看見了，關(guān)心地問了我后又仔細地講解一遍，看我還是似懂非懂，又不厭其煩地講了幾遍，直到我聽懂為止。

　　今天是教師節(jié)，我想對陳老師說：“陳老師，謝謝您一直用心地教導我們，我會改掉上課愛講話、做小動作的壞毛病，好好認真地聽課?！?/p>