《驚弓之鳥》這門課是三年級下冊第三單元的內(nèi)容，屬于寓言。

這個(gè)單元包含三篇精讀課文，一篇簡要閱讀課文。它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都是用具體的事情來說明道理。

《驚弓之鳥》這種成語故事語言生動鮮明。

書寫順序：前后

按照線和后人的順序展開敘述文章，先不用箭，只要拉弓就能使大雁下降，然后再進(jìn)一步嘗試大雁，大雁果然從空中掉下來，最后用圓環(huán)講道理，分析和推斷虛腳大雁下降的原因，是一篇很有說服力的推理文章。最終得出更多結(jié)論是因?yàn)樗朴谟^察，勤奮思考?？梢哉J(rèn)真看，仔細(xì)聽，看，聽，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)思考。

句子結(jié)構(gòu)組合法：顛倒因果關(guān)系的句子組合

更多的雷說：它飛得慢，吠聲很慘。因?yàn)楸患齻?，所以慢慢飛，傷口沒有愈合，還在痛。(莎士比亞)。

喊得很慘，因?yàn)殡x開同伴，孤獨(dú)地失了群，得不到幫助。(莎士比亞)。

它一聽到弦聲，心就害怕地拼命飛向高處。它一用力，傷口又裂開了，掉了下來?！?。

表達(dá)方法：大量運(yùn)用對話形式的語言描述

例如：“國王，我不使用箭。只要拉弓，大雁就會掉下來。”

“我要試試?！薄笆菃?？”“”你有這樣的技術(shù)嗎？單擊

個(gè)人認(rèn)為，這兩句話是顛倒因果關(guān)系的段組合。

感興趣的學(xué)生可以嘗試寫這樣的句子。

最后用一句話結(jié)束

耐心和毅力是痛苦的事，但越來越能給你帶來好處。——奧維德