再見(jiàn)！考生們，今天和大家分享的是名校模擬作文，以速度學(xué)習(xí)~

審美

四、寫(xiě)作(60分)

22.閱讀下面的資料，根據(jù)需要寫(xiě)作。(60分)

美教會(huì)人們識(shí)別邪惡并與之斗爭(zhēng)。我想說(shuō)美是心靈的體操——。它使我們的精神誠(chéng)實(shí)、良心純潔、情感和信念端正。美麗是鏡子。你可以從這面鏡子里看到你自己，對(duì)自己采取這種態(tài)度或那種態(tài)度。(伯納德肖，美麗名言)——蘇霍林斯基

美麗的人生是美麗事物的黑色陶器，美麗的人、事物，不管是現(xiàn)實(shí)的還是藝術(shù)的，還能給人什么感動(dòng)和指引？(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《美麗名言》)請(qǐng)根據(jù)對(duì)材料的想法和感悟，聯(lián)系自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫(xiě)一篇文章。

要求：自住角度、任意性、自制問(wèn)題。住宅文體(不包括詩(shī))在800字以上。

[分析]這道題考驗(yàn)學(xué)生的寫(xiě)作能力。資料首先引用名人名言來(lái)說(shuō)明前人對(duì)“美”的意義和作用的理解。第一句話的意思是“美”教你區(qū)分善惡，與邪惡作斗爭(zhēng)的勇氣。第二句具體說(shuō)明了“美”的作用，說(shuō)明了我們對(duì)精神、心靈和感情的積極領(lǐng)導(dǎo)能力，表明“美”具有很大的價(jià)值。第三句話是：“美”可以不斷地改善和進(jìn)步自我，接近“美”，使自己成為“美”。請(qǐng)求部分要求我們從現(xiàn)實(shí)或藝術(shù)中選擇美麗的人或事物，說(shuō)明那個(gè)人(她、她)對(duì)你的感動(dòng)和引導(dǎo)。(約翰f肯尼迪)。

要求根據(jù)“對(duì)材料的思考和感悟”“與自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)”寫(xiě)文章。也就是說(shuō)，圍繞著對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)，要解釋“美”對(duì)自己的熏陶、影響、指導(dǎo)或自己對(duì)“美”的感悟。

參考意圖：1 .美麗使心靈得到照顧。2.以美為鏡子，靠近美。3.美麗是向善的力量。

優(yōu)美的韻律

沒(méi)有風(fēng)，人超靜，明月染紅，道路滿滿。——標(biāo)題

避免俗世的喧囂，帶著清香的詩(shī)書(shū)，拿著一本詩(shī)書(shū)，演奏著一首流水，奏著竹林深處，展開(kāi)了長(zhǎng)時(shí)間塵封的思念，在淡雅中玩弄著那光輝燦爛的落紅萬(wàn)道，在美麗的感悟中升華了心靈。(莎士比亞)美麗。

詩(shī)之間，我目睹了那雄壯的節(jié)奏。詩(shī)之間，我目睹了那熱血沸騰。時(shí)事之間，我摸到了一絲深情的惻隱之心。所以香已經(jīng)結(jié)束了，在華麗的帷幕落下的夕陽(yáng)下，在西天的時(shí)候，那紫羅蘭的背影留下了?；ǖ膫髡f(shuō)。(莎士比亞)。

美麗是一首雄壯的歌。飛向三千英尺以下，太白乘風(fēng)破浪，直達(dá)云帆齊昌海，給海天一線增添了微妙的波瀾壯闊。(威廉莎士比亞，溫德薩默，)像回天豪氣的征峰一樣騎著，王位看得很遠(yuǎn)，沙漠孤煙筆直，長(zhǎng)江一落千丈，荒涼中可以增添寂寞。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、孤獨(dú)名言)葡萄、葡萄酒、夜光杯、汪涵種馬槍、醉床老板、琵琶、枕邊古壇經(jīng)常點(diǎn)綴的旋律。每一個(gè)音符都被賦予突出的熱情，每一段旋律都被狂亂的交響樂(lè)譜出來(lái)，在天地之間振奮起來(lái)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，音樂(lè))高原導(dǎo)向，愛(ài)國(guó)熱情，雄魂沙漠，荒涼的人生，美麗千姿百態(tài)。

美麗是熱血的激蕩。于古泰下，在亭臺(tái)上，見(jiàn)吳鉤在秋風(fēng)蕭蕭中，光練刀，以勝興復(fù)歌室，身前名；永定陽(yáng)里，回顧群馬生涯，臣子的心是磁針石，并不意味著南方不愿意休息。所以熱血灑了出來(lái)。太和殿的主本上刻著一代英雄青年的愛(ài)國(guó)，在4萬(wàn)人流淚的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們揮舞著胳膊大喊，雖然想殺死小偷，但無(wú)力回天，但英雄的氣息沖天。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《英雄名言》)(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《英雄名言》)美麗是悲壯和熱情。那股暖人心窩的力量，越過(guò)古今，令人心潮澎湃。美麗的伯納德肖。

美麗是一種惻隱之心。牽著兒子的手，和兒子一起有害，回顧500年，只能為千年等一次。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)谷宗南散了，蟬凄涼，手拉手看眼淚，有數(shù)千種情趣，但此時(shí)只能變成迷戀，和遠(yuǎn)去的蘭州一起消失在黃昏的初川中。還有銀河暗淡的短暫相遇，世界早晚的長(zhǎng)相比相互堅(jiān)守要好。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、銀河、銀河、銀河、銀河)美麗以不同的姿態(tài)啟迪心靈和純粹的情感。

美麗是一種心靈體操。時(shí)事不僅是人們可以欣賞和欣賞的藝術(shù)品，而且要成為喚起心靈、引起懷疑、使人奮發(fā)向上的哲學(xué)家。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《藝術(shù)》)“千里目，我想再上一層樓?！蔽覀冎勒镜酶卟拍芸吹酶h(yuǎn)。"不知道廬山真面目，只在這座山上。"我們意識(shí)到當(dāng)局者迷，旁觀者清。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)“寶劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒?！蔽覀兿氲匠晒Σ蝗菀?，就不再抱怨生活的疲勞，更懂得默默奮斗，更懂得忍住前進(jìn)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，成功)甚至“明天明天，明天會(huì)有多少。我明天出生，一切都成了?！边€警告我們要抓緊今天。馬不停地奮斗著。(威廉莎士比亞。)時(shí)事確實(shí)像鐵人。為我們指明道路，消除疑慮，讓我們活得更精彩。(莎士比亞)。

越過(guò)千帆的不都是。夢(mèng)里的青玉案，燈火在盲腸等著。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)風(fēng)已經(jīng)定了，人不安靜，掄著明月欣賞明天的落洪灣道。美在時(shí)事，美在讀書(shū)。

革新

請(qǐng)閱讀下面的資料，并根據(jù)需要寫(xiě)文章。(60分)

目前，中國(guó)高速鐵路的運(yùn)行速度已經(jīng)越來(lái)越快。城市之間的時(shí)空距離不斷壓縮，人們的鐵路旅行經(jīng)驗(yàn)不斷提高。每小時(shí)自動(dòng)行駛350公里的冬奧會(huì)高速鐵路為冬奧會(huì)參加者提供高效快捷的交通服務(wù)。坐車崇禮滑雪成為越來(lái)越多北京人的休閑選擇。

但是，我國(guó)有81對(duì)同樣繁忙的“慢車”，這些列車主要服務(wù)于偏遠(yuǎn)地區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)。和田玉龍?zhí)柭每土熊囀切陆２凑?

點(diǎn)最多、票價(jià)最便宜的“慢火車”。眾多群眾喜歡選擇乘坐這趟列車外出務(wù)工、經(jīng)商、求學(xué)、就醫(yī)等。

結(jié)合對(duì)上面材料的整體理解寫(xiě)一篇文章，談?wù)勛约旱母形蚺c思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【分析】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。這是一道引語(yǔ)式材料作文題。高鐵時(shí)速越來(lái)越快，城市間的距離越來(lái)越短，“快”讓時(shí)間成本大大縮短，就如冬奧高鐵給人們帶來(lái)的便利，這是時(shí)代的進(jìn)步。然而在這“快時(shí)代”，依然有“慢火車”，這些“慢火車”服務(wù)地區(qū)主要是偏遠(yuǎn)地區(qū)、不發(fā)達(dá)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)，服務(wù)對(duì)象是游客和那些需要外出務(wù)工、經(jīng)商、求學(xué)、就醫(yī)的人。這些“慢火車”，體現(xiàn)了“快時(shí)代”的人性溫暖。慢火車的惠民服務(wù)，在助力拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的同時(shí)，也吸引著更多的游客享受慢生活。如今，有很多習(xí)慣了快節(jié)奏生活的都市人，特意來(lái)坐著慢火車在大山里穿梭迂回、翻山越嶺，在慢節(jié)奏中，細(xì)細(xì)欣賞青山綠水、暢享鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感受著慢火車駛到哪里就在哪里品嘗特色美食，體驗(yàn)一把采菊東籬下悠然見(jiàn)南山的閑暇和舒適。雖然沒(méi)有高鐵的風(fēng)馳電掣，但慢火車在翻山越嶺中留下的一抹溫情，托起了沿途人民的美好夢(mèng)想，連接著邊區(qū)人民的希望，拉近了沿線百姓與美好生活的距離。由此，考生既可以寫(xiě)“快”的好處，也可以寫(xiě)“慢”的意義?；蛘叨呓Y(jié)合，辯證分析“快”與“慢”都是時(shí)代所需，共同構(gòu)建我們這個(gè)國(guó)家的美好和幸福。

參考立意：1．高鐵引領(lǐng)時(shí)代速度，慢火車彰顯時(shí)代溫度。2．中國(guó)速度也有“慢動(dòng)作”。3．快慢皆有益，攜手奔小康。

新故相推，新舊并存

高鐵已成為中國(guó)的名片，是中國(guó)速度的代表，但中國(guó)還有許多慢火車，甚至老舊的綠皮火車仍然在運(yùn)行。它們速度慢，價(jià)格低，停靠的站點(diǎn)多，在一些地區(qū)仍然發(fā)揮著重要作用。社會(huì)發(fā)展常常如此：新事物蓬勃興起，舊事物仍在發(fā)揮重要作用，新故相推，新舊并存，共同創(chuàng)造美好的社會(huì)。

的確，高鐵已成為了中國(guó)快速發(fā)展的代表。但顯然，舉國(guó)上下只用高鐵作為交通工具，是不可能也不現(xiàn)實(shí)的。正是有那些慢火車，甚至是老舊的綠皮火車的存在，才使得一些邊遠(yuǎn)地區(qū)的人民仍舊能享受交通的便利。慢火車與高鐵一起編織了健全的中國(guó)交通網(wǎng)，為更多的人民帶去便利。由此觀之。新事物不一定要完全取代舊事物。新舊共存，也許才是事物存在的最好的方式。當(dāng)然，這要依據(jù)群眾的需要。擁有當(dāng)代價(jià)值的舊事物，應(yīng)當(dāng)被保存，反之則應(yīng)被舍棄。

高鐵與慢火車，新故相推，新舊并存，共同創(chuàng)造美好的社會(huì)。

總理曾說(shuō)：“我們現(xiàn)在雖然有了時(shí)速350公里的高速列車，但不能沒(méi)有逢站就停、票價(jià)低廉的綠皮車。因?yàn)槲覀儑?guó)家很大，還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，發(fā)展還很不平衡，很不充分，既要考慮效率，又要兼顧公平。列車雖有不同，但最終目的都是要把站臺(tái)上不同需求的旅客安全送達(dá)。”高鐵、慢火車在神州大地上各得其所，相得益彰，不同的風(fēng)景在同一個(gè)瞬間一起呈現(xiàn)。

另一方面，于有些乘客，“慢”甚至還是別樣的享受。高鐵時(shí)代的速度風(fēng)馳電掣，對(duì)應(yīng)的是生活的快節(jié)奏。但健康的生活也要松弛有度，繁重壓力下，也要有慢生活的調(diào)節(jié)。有旅客選擇“慢火車”就是為了體驗(yàn)綠皮車“一邊吹著自然風(fēng)，一邊欣賞沿途風(fēng)景”的“韻味”?？梢哉f(shuō)，“慢火車”給人精神上的享受，于現(xiàn)在因?yàn)橄∪倍绕湔滟F。承載著歷史記憶和文化積淀的“慢火車”，既是懷舊的載體，也成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

如果說(shuō)“快”彰顯了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的活力，那么“慢”則蘊(yùn)含了以人為本的溫情；如果說(shuō)風(fēng)馳電掣的高鐵代表著當(dāng)下中國(guó)之高效，那么收費(fèi)低廉、站站?？康摹奥疖嚒眲t演繹著今日中國(guó)之溫情。速度與溫度兼具、夢(mèng)想與實(shí)干同行，在廣袤大地上，“復(fù)興號(hào)”和“慢火車”都在努力奔騰著向前，一個(gè)充滿溫度的“流動(dòng)中國(guó)”必將迸發(fā)出源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。

高鐵通車?yán)锍讨鹉暝黾?，時(shí)速高達(dá)380公里的新一代高鐵正在試運(yùn)行?？傆幸惶欤S著科技的發(fā)展，慢火車將消失不見(jiàn)，淡出歷史的軌跡，成為眾人的緬懷；也必將有新事物產(chǎn)生，比高鐵更快更強(qiáng)。但那時(shí)，新的事物仍舊與舊的事物交織著，它們都將在新的時(shí)間中找到各自的意義。

信仰

河水變清的理想，奮斗幾十年，最終使黃河入沙量減少了60%！反之，一個(gè)人如若沉溺于燈紅酒綠的生活之中，難免會(huì)被眼前閑適安逸的表象所迷惑，失去了對(duì)現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)知，也喪失了奮進(jìn)的勇氣。跳出自我設(shè)置的舒適圈，直面社會(huì)現(xiàn)狀，是每個(gè)國(guó)民，特別是青年人的當(dāng)務(wù)之急。

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60 分）

信念（節(jié)選） 羅洛

信念是一株樹(shù)

一株堅(jiān)強(qiáng)的高山柏

在險(xiǎn)峻的群峰中

高山柏站在崖層上長(zhǎng)年不息的風(fēng)

像無(wú)數(shù)發(fā)怒的雄獅向它奔襲而來(lái)

高山柏站立著

不彎腰，不屈膝

它的帶著綠葉的樹(shù)梢向上揚(yáng)起

在它頭上

是祖國(guó)的藍(lán)天

在它腳下

是祖國(guó)的崖層

它的根牢牢地

扎在崖層深處

讀了上面的詩(shī)歌，你有怎樣的思考和感悟？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于 800 字。

【分析】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。這是一道引語(yǔ)式材料作文題。這首現(xiàn)代詩(shī)分為三節(jié)，運(yùn)用比喻手法，把信念比喻成一株堅(jiān)強(qiáng)的高山柏。它雖歷經(jīng)磨難，但不彎腰、不屈膝，因?yàn)樗^上是祖國(guó)的藍(lán)天，扎根在祖國(guó)的崖層。這首詩(shī)告訴我們，人要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)，信念才會(huì)更堅(jiān)定；與祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密相連，信念才會(huì)不動(dòng)搖。寫(xiě)作提示考生應(yīng)扣住詩(shī)歌中信念須“經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)”“與祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密相連”兩個(gè)層面寫(xiě)作。如果只寫(xiě)信念和其中一個(gè)層面，在二類卷評(píng)分；如果只寫(xiě)信念，沒(méi)有扣住信念的兩個(gè)層面，只能在三類卷評(píng)分；如果不寫(xiě)信念，在四類卷及以下評(píng)分。可以先論述當(dāng)今時(shí)代信仰缺失，尤其是青少年，急需信仰的陽(yáng)光照亮人生之路；接著可以寫(xiě)信仰對(duì)青年成長(zhǎng)的意義，如“五四”青年，革命者，抗美援朝戰(zhàn)士，正是因?yàn)槿松行叛?，生命才爆發(fā)出巨大的能力；然后分析信仰需要“經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)”，如焦裕祿、南仁東、孟晚舟等，分析經(jīng)歷風(fēng)雨的信仰才能真正深入骨髓，成為血肉的一部分；再論述信念“與祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密相連”，可以寫(xiě)錢學(xué)森、袁隆平等，論述信仰只有扎根祖國(guó)的沃土才能正在成長(zhǎng)；最后論述青年當(dāng)有怎樣的信仰，如何讓信仰指引成長(zhǎng)。

參考立意：1．信念助力人生之路。2．人生為長(zhǎng)征，信念為旗幟。3．心有所信，方能遠(yuǎn)行。4．把信仰的種子埋進(jìn)內(nèi)心深處。

在懷疑的時(shí)代，我這樣信仰

在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的時(shí)代，頹廢、享樂(lè)之風(fēng)盛行，“喪文化”大行其道，“懷疑一切”理論甚囂塵上。然而正如盧新寧所言：“在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰?！鼻嗄耆藨?yīng)摒棄消沉之心，直面人生，知其難，信其力，行其艱。

正如高山柏，“朝霜暮雪，不改英雄意氣?！睂?duì)于真正的強(qiáng)者，知其難，反而會(huì)堅(jiān)定他們的信念，將事情做成功。

知科技創(chuàng)新之難，華為公司聚員工信念之力，終于研發(fā)出領(lǐng)先于全球的5G技術(shù)；知黃土高原水土治理之難，朱顯謨立下讓黃河水變清的理想，奮斗幾十年，最終使黃河入沙量減少了60%！反之，一個(gè)人如若沉溺于燈紅酒綠的生活之中，難免會(huì)被眼前閑適安逸的表象所迷惑，失去了對(duì)現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)知，也喪失了奮進(jìn)的勇氣。跳出自我設(shè)置的舒適圈，直面社會(huì)現(xiàn)狀，是每個(gè)國(guó)民，特別是青年人的當(dāng)務(wù)之急。

青年一代，懷著一腔孤勇踏上人生的旅途，不論遭遇何等挑戰(zhàn)與挫折，都不要失去信仰。培根說(shuō)：“不相信明天的青年，是對(duì)自己的背叛?！毙叛鲋少F，一在于它讓我們永不失對(duì)將來(lái)的希望，二在于它還能為我們的前行之旅提供方向和力量。有信仰的馬斯克傾盡家財(cái)研制純電高速的汽車，而沒(méi)信仰的國(guó)內(nèi)某商人卻以造車為名，將從股市收刮的金錢帶到國(guó)外揮霍享受：兩人的境界高低其實(shí)是信仰的有無(wú)決定的。

非知之艱，行之惟艱。知其難，信其力，說(shuō)到底便是為了行其艱。

天津大學(xué)校訓(xùn)“莫從紙上逞空談”教育一代代學(xué)子于實(shí)處用力，從實(shí)踐出發(fā)，克服艱難困苦，如果只有主觀認(rèn)識(shí)，只有一腔孤勇，理想再好，信仰再美，成功也只是黃粱美夢(mèng)?！靶腋６际菉^斗出來(lái)的”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”，新時(shí)代領(lǐng)路人之語(yǔ)令人醍醐灌頂，告誡著每一位中華兒女腳踏實(shí)地，用行動(dòng)去開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。道不可坐論，德不可空談。于實(shí)處用力，從知行合一上下功夫，核心價(jià)值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。我們應(yīng)牢記“筑室道謀，則三年不成”的警示，帶著對(duì)現(xiàn)狀的清醒認(rèn)識(shí)，懷著對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念，以昂揚(yáng)之姿，以無(wú)畏之志，去行動(dòng)，去奮斗。

信仰只有扎根與祖國(guó)的懷抱，才會(huì)如高山柏一樣茁壯。

2021年9月24日，被加拿大非法扣押1028天的華為公司副董事長(zhǎng)孟晚舟乘坐中國(guó)政府包機(jī)回國(guó)。孟晚舟發(fā)表感言說(shuō)：“沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，就沒(méi)有我今天的自由?！薄盎厥?年，我更加明白，個(gè)人命運(yùn)、企業(yè)命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)十指相連，祖國(guó)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！薄拔蚁胝f(shuō)，有五星紅旗的地方，就有信念的燈塔。如果信念有顏色，那一定是中國(guó)紅！”

歷史的車輪不斷前進(jìn)，青年一代并非垮掉的一代，而是充滿希望的一代。知而后信，信而后行，不自我束縛，不妄自菲薄，不紙上談兵，實(shí)干篤行，則中華之強(qiáng)盛，可指日而待也。

堅(jiān)持與超越

四、寫(xiě)作（60分）

23.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（60分）

剛過(guò)去的兩屆奧運(yùn)會(huì)，造就了兩位"蘇神"。

蘇翊鳴是一戰(zhàn)封神的17歲"傳奇少年"，初登冬奧賽場(chǎng)就收獲一金一銀。面對(duì)媒體的采訪，他說(shuō)；"我熱愛(ài)單板滑雪，不管是在哪場(chǎng)比賽中，我都是做自己最喜歡的事情。"對(duì)待未來(lái)，他說(shuō)∶"我是一個(gè)喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人，所以不管接下來(lái)有什么樣的目標(biāo)，我都會(huì)一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成。"

蘇炳添是三戰(zhàn)奧運(yùn)的32歲田徑老將，多年前，年齡就已經(jīng)成為他的弱點(diǎn)，他也曾遭遇低迷、傷病，一次次考慮退役。但他又一次次選擇相信，選擇留下，選擇堅(jiān)持。他制定嚴(yán)密科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，打破自己原有的起跑習(xí)慣，最終跑出了突破黃種人極限的9秒83。

上面的材料，對(duì)正在追求理想的你有什么啟發(fā)？請(qǐng)抓住感觸最深的一點(diǎn)，寫(xiě)一篇文章，表達(dá)你的感受和思考。

要求：結(jié)合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，除詩(shī)歌外文體不限，不少于800 字。

【分析】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。本題是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料內(nèi)容關(guān)于兩個(gè)“蘇神”，之所以蘇翊鳴和蘇炳添被稱為“神”，是因?yàn)樗麄兩砩嫌泻芏嚅W光點(diǎn)，審題時(shí)要找出二人身上的可取之處，以此立意即可。蘇翊鳴一戰(zhàn)封神時(shí)只有17歲，可謂是英雄出少年，他正是當(dāng)代追逐夢(mèng)想的青年人的榜樣。他一直從事自己熱愛(ài)單板滑雪，是因?yàn)闊釔?ài)，才讓他的追求之路似乎少了很多枯燥，因此，年輕人如果能從事自己熱愛(ài)的事，在追夢(mèng)的過(guò)程中也會(huì)有更多的享受而不是煎熬，能做出成績(jī)的可能性就更大；“我是一個(gè)喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人，所以不管接下來(lái)有什么樣的目標(biāo)，我都會(huì)一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成”就啟發(fā)我們，青年人應(yīng)勇于跳出舒適圈，勇于挑戰(zhàn)，奮力拼搏。蘇炳添是三戰(zhàn)奧運(yùn)的32歲田徑老將，卻能在一次次的猶豫徘徊中選擇堅(jiān)持夢(mèng)想，因而，有夢(mèng)想不能輕言放棄，堅(jiān)持一下，就有可能實(shí)現(xiàn)?！八贫▏?yán)密科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，打破自己原有的起跑習(xí)慣”最終跑出了突破黃種人極限速度，可見(jiàn)，執(zhí)著于夢(mèng)想還應(yīng)該有不斷挑戰(zhàn)自己的勇氣和堅(jiān)持不懈的努力。從任務(wù)驅(qū)動(dòng)角度分析，“對(duì)正在追求理想的你有什么啟發(fā)”其實(shí)為寫(xiě)作設(shè)定了主題，即“追求理想”，也設(shè)定了寫(xiě)作情境，即寫(xiě)作身份是追求理想的青年人?！罢?qǐng)抓住感觸最深的一點(diǎn)”就要求就一個(gè)角度來(lái)寫(xiě)作，不能取幾個(gè)角度泛泛而談。寫(xiě)作時(shí)，可先評(píng)論某一蘇神”的某一個(gè)方面的特點(diǎn)，然后就此一點(diǎn)闡述自己的感悟和認(rèn)識(shí)?？蛇\(yùn)用遞進(jìn)式文章結(jié)構(gòu)，從評(píng)論某一蘇神”的某一個(gè)方面的特點(diǎn)，寫(xiě)到這方面的特點(diǎn)的好處，最后結(jié)合當(dāng)代青年的現(xiàn)實(shí)追求，談自己的認(rèn)識(shí)。

參考立意：1.從事自己熱愛(ài)的事業(yè)是一種幸福。2.追求夢(mèng)想不能輕言放棄。3.追求夢(mèng)想需要不斷挑戰(zhàn)自己。

超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

剛過(guò)去的兩屆奧運(yùn)會(huì)，造就了兩位“蘇神”：蘇翊鳴是一戰(zhàn)封神的17歲“傳奇少年”，初登冬奧賽場(chǎng)就收獲一金一銀。面對(duì)媒體的采訪，他說(shuō)；“我熱愛(ài)單板滑雪，不管是在哪場(chǎng)比賽中，我都是做自己最喜歡的事情?！睂?duì)待未來(lái)，他說(shuō)：“我是一個(gè)喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人，所以不管接下來(lái)有什么樣的目標(biāo)，我都會(huì)一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成”。蘇炳添是三戰(zhàn)奧運(yùn)的32歲田徑老將，多年前，年齡就已經(jīng)成為他的弱點(diǎn)，他也曾遭遇低迷、傷病，一次次考慮退役。但他又一次次選擇相信，選擇留下，選擇堅(jiān)持。他制定嚴(yán)密科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，打破自己原有的起跑習(xí)慣，最終跑出了突破黃種人極限的9秒83。兩位“蘇神”的事例告訴我們，只有不斷超越自己，才能讓夢(mèng)想開(kāi)出花兒來(lái)。

每個(gè)人心中都有夢(mèng)，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要的不是在地面無(wú)謂地瞻望，而需要的是筑起階梯勇敢地攀登。

許多人將超越夢(mèng)想與長(zhǎng)跑比較，我認(rèn)為很是恰當(dāng)。超越夢(mèng)想的確是需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的拼搏。長(zhǎng)跑一開(kāi)始總是信心十足，一兩圈下來(lái)，大多數(shù)人感到疲憊，小部分人從而減緩了速度，這也就像實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)遇到了不好解決的問(wèn)題。雖然他們知道需要保持速度，但總感覺(jué)身體不聽(tīng)使喚，有些甚至跑著跑著就開(kāi)始走了。假使這一類人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)這樣做，他們就半途而廢實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。接下來(lái)的第四圈會(huì)更加艱難，不過(guò)既然已經(jīng)突破了一半多，跑道上的他們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。第五圈時(shí)接近成功，所有剩下的人都拼了命使勁兒往前沖，這個(gè)時(shí)候很關(guān)鍵：沒(méi)堅(jiān)持沖刺完，你前四圈的努力就白費(fèi)了；而當(dāng)你堅(jiān)持著沖過(guò)終點(diǎn)線，你就贏了。這也就像你在即將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)遇到了難以解決的問(wèn)題，沒(méi)突破，你會(huì)比前面半途而廢的人輸?shù)酶z憾；相對(duì)的，你走出了瓶頸，那你也就超越了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了自我。

一開(kāi)頭所說(shuō)的無(wú)謂瞻望，其實(shí)就是做白日夢(mèng)。這時(shí)的你擁有夢(mèng)想但你并沒(méi)有積極地去實(shí)施，所以，你每天只是想象當(dāng)你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后會(huì)發(fā)生哪些事，而你絕對(duì)不可能去享受那樣的美好生活。因?yàn)椋魏伪砻嫔峡雌饋?lái)光鮮美麗的事物，背后一定會(huì)有一個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)體在努力地奮斗。這也就是后面所說(shuō)的勇敢攀登。當(dāng)你看著別人取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，你一定不要說(shuō)他是因?yàn)槁斆鞑湃〉倪@樣不錯(cuò)的成績(jī)，再聰明的人也需要和你們一樣學(xué)習(xí)，一樣需要練習(xí)；當(dāng)你看見(jiàn)別人掌握一技之長(zhǎng)時(shí)，你一定不要批判說(shuō)別人怎樣，因?yàn)槿绻悄闳W(xué)習(xí)，不一定比他學(xué)得好，比他堅(jiān)持得久。當(dāng)你觀望賽道上那位健壯男子輕松獲得長(zhǎng)跑第一，你只看到了光彩奪冠的一面，卻沒(méi)有看到他每次訓(xùn)練拼盡全力，跑完后甚至難受的躺在地上嘔吐。所以，你需要和大多數(shù)人一樣努力地實(shí)現(xiàn)自我，然后超越夢(mèng)想。

也有一部分人會(huì)說(shuō)我在努力地實(shí)現(xiàn)自我，但是始終不見(jiàn)夢(mèng)想的曙光。這只有兩個(gè)問(wèn)題，要么是你努力的程度還不夠；要么就是你的夢(mèng)想實(shí)在是太大，幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。這時(shí)你則需要將那個(gè)夢(mèng)想珍藏在心底。然后很欣慰的想：我至少努力過(guò)了，雖然結(jié)果并不理想但我的的確確盡力了，我沒(méi)有在我的人生中留下這個(gè)遺憾?，F(xiàn)在你就需要一個(gè)新的目標(biāo)，趁著你還有大把的青春，去爭(zhēng)取它去實(shí)現(xiàn)它，去超越它！ 夢(mèng)想不是奢望，但也不是現(xiàn)實(shí)，而是努力的將現(xiàn)在變成你夢(mèng)想中的“現(xiàn)實(shí)”。夢(mèng)想是用來(lái)超越的，自我是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的！讓我們不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想吧！

家國(guó)情懷

五、寫(xiě)作（60分）

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

材料一：

馬克思在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中說(shuō)道：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身。那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。”

材料二：

全國(guó)時(shí)代楷模、開(kāi)山島守島英雄王繼才守島衛(wèi)國(guó)32年，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生華章。32年來(lái)，他和妻子王仕花，抱定“守島就是守家，國(guó)安才能家寧”的堅(jiān)定信念，歷盡艱辛堅(jiān)守孤島，把人生最美好的年華無(wú)私奉獻(xiàn)給了國(guó)防和海防事業(yè)。

材料三：

2018年，華為公司首席財(cái)務(wù)官孟晚舟在加拿大遭到無(wú)理拘押。在獲悉后，中國(guó)政府第一時(shí)間提出嚴(yán)正交涉，表明嚴(yán)正立場(chǎng)，并第一時(shí)間向孟晚舟提供領(lǐng)事協(xié)助。在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)政府不懈努力下，歷時(shí)1000多天，孟晚舟乘坐中國(guó)政府包機(jī)返回祖國(guó)。

讀了以上三則材料，作為新時(shí)代的青年，你對(duì)“個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系”有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章表達(dá)你的看法。

要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【分析】本題考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。題目有三則材料，應(yīng)弄清它們的異同，找到三則材料共同的話題，從而把握中心，找準(zhǔn)立意。第一則材料，馬克思的話指出，如果選擇最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，就要為大家而獻(xiàn)身，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人為千百萬(wàn)人而奮斗，為國(guó)家、民族乃至全人類而奮斗。第二則材料，王繼才守島衛(wèi)國(guó)32年，在他的概念里，國(guó)就是家，家便是國(guó)，他將個(gè)人最美好的年華奉獻(xiàn)給了國(guó)家。第三則材料，孟晚舟正是由于有強(qiáng)大的國(guó)家作為后盾，才能全身而退，順利返回祖國(guó)的懷抱?？傆^三則材料可知，前兩則材料主要側(cè)重于個(gè)人奮斗對(duì)國(guó)家發(fā)展的必要性，第三則材料側(cè)重于國(guó)家強(qiáng)大對(duì)于個(gè)人的重要性。根據(jù)話題可知，這是一則關(guān)系型的作文，考生應(yīng)該在文章中闡述個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展之間的關(guān)系（國(guó)家的發(fā)展需要個(gè)人的奮斗，個(gè)人的奮斗能夠促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。反之，國(guó)家的發(fā)展亦有利于個(gè)人的發(fā)展，能夠增強(qiáng)個(gè)人的歸屬感，幸福感，尊嚴(yán)感），思考作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該如何看待和處理個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展之間的關(guān)系。由“有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考”“表達(dá)你的看法”可知，文體應(yīng)為議論文，考生要注意觀點(diǎn)明確，脈絡(luò)清晰，論據(jù)典型。

參考立意：1.我與祖國(guó)共奮進(jìn)。2.祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)。3.個(gè)人成長(zhǎng)的意義在于承擔(dān)起國(guó)家發(fā)展的重任。

我與祖國(guó)共奮進(jìn)

馬克思在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中說(shuō)道：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身。那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人?！钡拇_，我們?cè)趺礃樱覀兊膰?guó)便怎么樣，我們新時(shí)代的青年若能奮發(fā)有為，拼搏向上，與祖國(guó)共奮進(jìn)，我們的祖國(guó)未來(lái)一定美麗無(wú)限。

中國(guó)，一個(gè)用生命搭起的國(guó)家；中國(guó)，一個(gè)用智慧與理想構(gòu)造的國(guó)家。中華民族歷史悠久，有著五千年的燦爛歷史和輝煌文明，在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，我們讀祖國(guó)童年的靈性；在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，我們讀祖國(guó)青春的豪放；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，我們讀祖國(guó)壯年的成……在這片越發(fā)繁榮的土地上，在祖國(guó)溫暖寬大的懷抱里，我們無(wú)比幸福，無(wú)比自豪！君不見(jiàn)，全國(guó)時(shí)代楷模、開(kāi)山島守島英雄王繼才守島衛(wèi)國(guó)32年，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生華章。32年來(lái)，他和妻子王仕花，抱定“守島就是守家，國(guó)安才能家寧”的堅(jiān)定信念，歷盡艱辛堅(jiān)守孤島，把人生最美好的年華無(wú)私奉獻(xiàn)給了國(guó)防和海防事業(yè)。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該為我們美麗的祖國(guó)做些什么呢？我想，我們不一定非要等到長(zhǎng)大之后為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么，而是現(xiàn)在就為祖國(guó)貢獻(xiàn)一些什么。有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì)說(shuō)：“我們也只不過(guò)是一個(gè)未成年人，報(bào)答祖國(guó)是他們大人的事，我只要做好自己就可以了!“這種想法我實(shí)在不敢茍同。祖國(guó)是我們的底氣和堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們應(yīng)該時(shí)刻想著我能為祖國(guó)做些什么。也許我們現(xiàn)在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國(guó)做的也很多呀！比如：綠化祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境、好好學(xué)習(xí)、努力生活....這些看似平常的事情，只要我們努力做到，而且是持之以恒地去做，將自己力所能及的事情做好，就已經(jīng)是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量了。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的生活和未來(lái)負(fù)責(zé)任，就是對(duì)祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)，就是與祖國(guó)共進(jìn)退。

我們一定要與祖國(guó)共同進(jìn)步，共同發(fā)展，我們要時(shí)刻想著為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，而不是從祖國(guó)母親那里索取些什么。只有這樣，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國(guó)才能不斷發(fā)展。有一句話說(shuō)得好：少年富，則國(guó)富少年強(qiáng)。則國(guó)強(qiáng)?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。只有祖國(guó)繁榮了，人民的生活水平才會(huì)不斷提高，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，人民的力量才會(huì)強(qiáng)大，更多的“孟晚舟”們才有抬頭挺胸、揚(yáng)眉吐氣的底氣！

祖國(guó)的命運(yùn)也就是每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)，祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中華兒女的貢獻(xiàn)與奮斗。長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國(guó)力更強(qiáng)盛，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!最后，我想說(shuō)：“我要和祖國(guó)共奮進(jìn)，我要和祖國(guó)共拼搏，我要同祖國(guó)共進(jìn)步！”

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