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【描述初中三年的英語作文80詞】初中一年級英語寫作成長期

進入中學后,漁夫和其他人一樣擔心。孩子的英語成績屬于中上等,想進入上等水平。(大衛(wèi)亞設,Northern Exposure)對于中國學生來說,英語一直是一個難點。特別是英語作文會被大大扣分,所以中學一年級的英語作文輔導尤為重要。接下來,漁夫將告訴你初中一年級的英語寫作輔導技巧。

一、累積的累積詞匯

文章由句子組成,文章由單詞組成。如果學生掌握造文章的技巧,把文章做成短文,寫作難度就會降低。因此,根據(jù)“單詞離不開句子”的原則,孩子們可以在日常學習中不斷加強造句訓練。例如,學習Teach-I Teach You English . he Teaches Us Maths后,請學生在工作本上分別寫兩句Useful expressions,這樣可以累積和熟練歲月,不僅鞏固了學到的詞匯,還能掌握。

第二,模仿古典句型

一篇好文章,一定量的詞匯,好的句型自然不可缺少。英語美文不僅是美才思想,也是強調良好結構、優(yōu)美文章和要點的詞匯。孩子們在閱讀過程中也要注意收錄優(yōu)美的文章。

第三,學習英語思維方式。

英語的思維方式是教師在孩子小學初接觸英語時提倡的。在考場上,甚至在日常生活中,學會用英語思維寫作文,不僅可以減少語法上的錯誤,提高句子的流暢度,還可以無話可說,大大減少寫作時間。

漁夫認為反復思考修改是快速提高英語作文的想法。接下來,漁夫、英語老師和孩子們一起反復修改一篇作文,見證孩子英語作文的成長。

前天完成了一篇自我介紹,見下圖1。

修改前

按照老師的指示修改后,見下面的圖2。

小時更改后

經(jīng)過老師的指示,修改后的作文文更流暢,表達上更流暢,但需要重新潤色!

每天記錄漁夫和孩子一起學習的心靈旅程,不容易編碼。希望你喜歡。大家稱贊、傳達、關注、共同見證英語作文成長期,也是漁夫堅持的原動力!

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